Đang tải... (xem toàn văn)
1. Tính cấp thiết của đề tài Trong toàn bộ hoạt động của Đảng thì công tác tư tưởng được Đảng xác định nó ở vị trí hàng đầu. Ngành Tư tưởng Văn hoá được ra đời cùng với sự ra đời của Đảng ta. Công tác tư tưởng còn được ra đời sớm hơn sự ra đời của Đảng. Người đầu tiên làm công tác tư tương để chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng ta đó là chủ tịch Hồ Chí Minh. Kể từ khi thành lập (181930) đến nay, ngành tư tưởng – văn hoá đã luôn hoàn thanh sứ mệnh vẻ vang của mình. Công tác tư tưởng phải bám sát thực tiễn, phải hướng mạnh về cơ sở, phải nắm vững tâm tư tình cảm, tâm lý nguyện vọng của nhân dân, giải đáp kịp thời những vướng mắc trong tư tưởng của mọi đối tượng, ở mọi tầng lớp, phải hướng vào phục vụ nhân dân, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần đồng bào các dân tộc thiểu số, vùng có nhiều khó khăn… Đó là một nhiệm vụ hết sức to lớn đối với công tác tư tưởng hiện nay. Đất nước ta đang bước vào thời kì mới: công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Tuy nhiên, năng suất chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh của nền kinh tế vẫn còn thấp, nhiều vấn đề xã hội bức xúc, nạn tham nhũng, lãng phí và tình trạng suy thoái đạo đức lối sống còn nghiêm trọng: các thế lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh hoạt động “diễn biến hoà bình” gây sức ép với ta dưới các chiêu bài “dân chủ, nhân quyền” dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho các thế lực phản động và bọn cơ hội chính trị trong nước hoạt động chống phá ta ngày càng quyết liệt, thâm độc hơn những nhân tố trên đã cản trở không nhỏ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ta. Những nguy cơ tiềm ẩn đe doạ sự ổn định chính trị của đất nước có mặt tăng lên không thể xem thường. Thực tiễn đó đòi hỏi công tác tư tưởng phải phát huy hơn nữa vị trí, vai trò của mình trong đời sống xã hội, xứng đáng là công tác hàng đầu trong hoạt động lãnh đạo của Đảng. Nhận thức được tầm quan trọng đó, cũng như trước thực tiễn công tác tư tưởng ở xó Tõy Tựu những năm qua, em mạnh dạn chọn đề tài: “nâng cao chất lượng hiệu quả công tác tư tưởng ở xó từy tựu từ liờm hà nội hiện nay” làm đề tài tiểu luận môn Cơ sở lý luận công tác tư tưởng.
A Phần mở đầu Tính cấp thiết đề tài Trong toàn hoạt động Đảng công tác t tởng đợc Đảng xác định vị trí hàng đầu Ngành T tởng- Văn hoá đợc đời với đời Đảng ta Công tác t tởng đợc đời sớm đời Đảng Ngời làm công tác t tơng để chuẩn bị cho đời Đảng ta chủ tịch Hồ Chí Minh Kể từ thành lập (1-8-1930) đến nay, ngành t tởng văn hoá hoàn sứ mệnh vẻ vang Công tác t tởng phải bám sát thực tiễn, phải hớng mạnh sở, phải nắm vững tâm t tình cảm, tâm lý nguyện vọng nhân dân, giải đáp kịp thời vớng mắc t tởng đối tợng, tầng lớp, phải hớng vào phục vụ nhân dân, góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có nhiều khó khăn Đó nhiệm vụ to lớn công tác t tởng Đất nớc ta bớc vào thời kì mới: công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Tuy nhiên, suất chất lợng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế thấp, nhiều vấn đề xã hội xúc, nạn tham nhũng, lãng phí tình trạng suy thoái đạo đức lối sống nghiêm trọng: lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh hoạt động diễn biến hoà bình gây sức ép với ta dới chiêu dân chủ, nhân quyền dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho lực phản động bọn hội trị nớc hoạt động chống phá ta ngày liệt, thâm độc nhân tố cản trở không nhỏ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc ta Những nguy tiềm ẩn đe doạ ổn định trị đất nớc có mặt tăng lên xem thờng Thực tiễn đòi hỏi công tác t tởng phải phát huy vị trí, vai trò đời sống xã hội, xứng đáng công tác hàng đầu hoạt động lãnh đạo Đảng Nhận thức đợc tầm quan trọng đó, nh trớc thực tiễn công tác t tởng xó Tõy Tu năm qua, em mạnh dạn chọn đề tài: nõng cao cht lng hiu qu cụng tỏc t tng xú từy tu- t lim- h ni hin làm đề tài tiểu luận môn C s lý lun công tác t tởng Lịch sử nghiên cứu đề tài Công tác t tởng đợc Đảng ta đặc biệt coi trọng, tác giả sâu nghiên cứu công tác t tởng phơng diện lý luận thực tiễn Tiêu biểu số tác giả phải kể đến là: - Đào Duy Quát: Về công tác t tởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 Đây sách sở để đề tài nghiên cứu thực tiễn công tác t tởng xó Tõy Tu- T Liờm- Hà Nội Đề tài mong muốn đợc góp phần nhỏ lm phong phỳ thờm lý luận thực tiễn công tác t tởng mà Đảng xó Tõy Tu tiến hành Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề lý luận liên quan đến công tác t tởng - Khảo sát thực trạng công tác t tởng xó Tõy Tu- T Liờm- Hà Nội Chỉ rõ thành tựu, hạn chế nguyên nhân thành tựu, hạn chế - Đề xuất số giải pháp cụ thể mang tính khả thi nhằm nâng cao chất lợng công tác t tởng xã Tõy Tu Cơ sở lý luận phơng pháp nghiên cứu đề tài * Cơ sở lý luận: Đề tài sử dụng lý luận chủ nghĩa Mác Lênin, t tởng Hồ Chí Minh làm sở để nghiên cứu vấn đề công tác t tởng nh việc khảo sát thực trạng, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lợng công tác t tởng xó Tõy Tu- T Liờm- Hà Nội * Phơng pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phơng pháp phân tích tài liệu chủ yếu Bên cạnh đề tài sử dụng phơng pháp vấn, phân tích tổng hợp Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, đề tài có phần nội dung với chơng mục B Phần nội dung Chơng I: Một số vấn đề lý luận công tác t tởng 1.1 Công tác t tởng hình thái công tác t tởng 1.1.1 Khái niệm công tác t tởng Chúng ta biết công tác t tởng xuất từ xã hội loài ngời phân chia thành giai cấp theo xuất hệ t tởng Công tác t tởng đời nhu cầu hình thành, phát triển, truyền bá hệ t tởng giai cáp định xã hội Trong xã hội có giai cấp đối kháng, giai cấp thống trị thông qua hoạt động đội ngũ nhà t tởng hệ thống thiết chế t tởng nhằm truyền bá hệ t tởng giai cấp thành hệ t tởng thống trị xã hội Ngợc lại giai cấp bị trị thông qua nhà t tởng giai cấp để hình thành truyền bá hệ t tởng qua nhiều đờng khác (hợp pháp hay không hợp pháp, công khai hay bí mật) đến quần chúng Do đó, tác động chủ thể t tởng đến quan hệ t tởng trình t tởng nhằm đạt mục tiêu đề hoạt động t tởng hay công tác t tởng Nh vậy, công tác t tởng hoạt động có mục đích giai cấp, Đảng nhằm hình thành phát triển truyền bá hệ t tởng quần chúng hành động lợi ích chủ thể t tởng Công tác t tởng dới chủ nghĩa xã hội hoạt động có mục đích Đảng Cộng sản Nhà nớc, nhằm hình thành hệ t tởng chi phối, thống trị đời sống tinh thần xã hội; hình thành phát triển, truyền bá cơng lĩnh, đờng lối, sách Đảng xã hội, cổ vũ động viên ngời hành động chủ động, tích cực, tự giác, sáng tạo lý tởng, mục tiêu xã hội chủ nghĩa Công tác t tởng với công tác tổ chức góp phần xây dựng Đảng cộng sản luôn đội tiên phong, tham mu trị giai cấp công nhân dân tộc Công tác t tởng góp phần quan trọng vào việc hình thành tầng kiến trúc mặt hình thái ý thức Theo chủ tịch Hồ Chí Minh, t tởng vấn đề cốt lõi đời sống tinh thần ngời, t tởng giữ vai trò chủ đạo chi phối suy nghĩ hành động ngời Bác Hồ coi công tác t tởng tác động lên trạng thái t tởng, tinh thần, tình cảm đối tợng khác nhằm thúc đẩy cách mạng tiến lê T tởng đắn, thông suốt, lập trờng giai cấp vững vàng luôn yếu tố quan trọng hàng đầu tạo nên lòng tâm, ý chí kiên cờng chiến sĩ cách mạng, tiền đề sở để hành động thống nhất, mạnh mẽ có hiệu Bác Hồ coi công tác t tởng mặt trận cán đảng viên Đảng chiến sĩ, cán t tởng chuyên trách chiến sĩ xung kích mặt trận quan trọng hàng đầu 1.1.2 Các hình thái công tác t tởng Là trình liên tục gồm nhiều khâu, nhiều phận nhau, công tác t tởng bao gồm trình bản: trình sáng tạo hệ t tởng vận dụng hệ t tởng để đề đờng lối, sách; trình truyền bá hệ t tởng đờng lối sách (tái sản xuất hệ t tởng): trình biến hệ t tởng, đờng lối, sách thành thực (vật chất hoá hệ t tởng) Ba trình đợc V.I.Lênin gọi cách tơng ứng công tác lý luận, công tác tuyên truyền công tác cổ động Đó hình thức công tác t tởng đó: * Công tác lý luận hoạt động hớng vào việc hình thành, bảo vệ phát triển hệ t tởng giai cấp: vận dụng hệ t tởng gắn với tổng kết thực tiễn để hình phát triển cơng lĩnh, đờng lối, chiến lợc, sách lợc Đảng Cộng sản để đạo đấu tranh lật đổ chế độ t sản, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Công tác lý luận Đảng ta bao gồm nội dung sau: Phát triển bảo vệ chủ nghĩa Mác Lênin t tởng Hồ Chí Minh; Vận dụng sáng tạo hệ t tởng gắn với tổng kết thực tiễn cách mạng Việt Nam, tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm cách mạng giới để nhận thức sáng tỏ chủ nghĩa xã hội đờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; Xây dựng phát triển hệ thống quan điểm nguyên tắc chiến lợc phát triển lĩnh vực nghiệp xây dựng bảo vệ chủ nghĩa xã hội: kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng, đối ngoại tiến hành đấu tranh chống lại tiến công lực thù địch bảo vệ hệ t tởng, cơng lĩnh, đờng lối, sách Đảng Nhà nớc * Công tác tuyên truyền hoạt động truyền bá hệ t tởng, cơng lĩnh, đờng lối Đảng cán Đảng viên quần chúng nhân dân, xây dựng giới quan, nhân sinh quan, bồi dỡng tình cảm, củng cố niềm tin, hớng dẫn hành động thực thắng lợi mục tiêu lý tởng nớc ta, công tác tuyên truyền hoạt động truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin cơng lĩnh, đờng lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nớc làm cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhận thức có sở khoa học thực tiễn quy luật xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, xây dựng giới quan, nhân sinh quan cộng sản, niềm tin vững vào nghiệp đổi toàn diện đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa, hành động tự giác sáng tạo nghiệp bảo vệ độc lập chủ quyền lãnh thổ quốc gia, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá thực thắng lợi mục tiêu dân giàu, nớc mạnh xã hội công văn minh, vững bớc tiến lên chủ nghĩa xã hội Khác với cách mạng, cách mạng xã hội chủ nghĩa nghiệp tự giác hàng triệu quần chúng Chính Đảng Cộng sản thông qua công tác t tởng, chủ yếu hoạt động tuyên truyền để đa nhân tố tự giác đến ngời Xác định vị trí quan trọng công tác quan trọng này, C.Mác viết: Vũ khí phê phán cố nhiện thay đợc phê phán vũ khí, lực lợng vật chất bị đánh đổ lực lợng vật chất, nhng lý luận trở thành lực lợng vật chất xâm nhập vào quần chúng * Công tác cổ động khâu quan trọng hoạt động t tởng Công tác cổ động có nhiệm vụ thông tin, giải thích cho quần chúng hiểu biết đợc kịp thời kiện diễn đời sống: Giải thích đờng lối, sách Đảng Nhà nớc, cổ vũ động viên ngời hành động Trên sở hệ t tởng, cơng lĩnh, đờng lối sách Đảng, Nhà nớc, công tác cổ động thờng lấy kiện, việc cụ thể đơn vịm địa phơng, nớc hay nớc mà nhiều ngời biết để giải thích, khêu gợi, động viên cổ vũ quần chúng thực nhiệm vụ cụ thể Khái niệm cổ động làm rõ nhiệm vụ chủ yếu cổ vũ quần chúng nhân dân đến hành động Nội dung cổ vũ phải kiện, việc quần chúng biết rõ để thông tin, giải thích, khêu gợi cổ vũ hành động Do đó, hiệu hành động linh hồn, khâu định chuyển nhận thức tỉnh tình cảm hành động cách mạng tức chuyển t tởng thành sức mạnh vật chất 1.2 Hiệu công tác t tởng cần thiết phải nâng cao hiệu công tác t tởng giai đoạn 1.2.1 Hiệu hoạt động tơng quan mục đích đề kết đạt đợc điều kiện xã hội định Kết mục đích gắn liền với Kết biểu thực tế mục đích, mục đích đợc thực hoá Còn mục đích lại kết mà ngời mong muốn đạt tới, kết giả định trớc Tuy nhiên, mục đích kết tơng đồng Vì vậy, ngời ta cho hiệu ăn khớp phần hay hoàn toàn kết với mục đích nhiệm vụ đặt từ trớc Hiệu thực tơng quan kết đạt đợc tác động t tởng mang lại với mục đích thực điều kiện xã hội định với chi phí định Trong Nghị Trung ơng khoá IX về: Những nhiệm vụ chủ yếu công tác t tởng, lý luận tình hình Đảng ta lần khẳng định: tiếp tục đổi phơng thức hoạt động để nâng cao chất lợng, hiệu công tác t tởng Để tiếp tục nghiệp đổi mới, cần phải nêu đánh giá hiệu hoạt động lĩnh vực t tởng Chỉ đánh giá hiệu hoạt động mà làm có sở xác định phơng hớng nâng cao chất lợng, hiệu công tác t tởng Công tác t tởng có ba phận cấu thành, đánh giá hiệu công tác t tởng đánh giá hiệu phận, là: hiệu công tác lý luận, hiệu công tác tuyên truyền, công tác cổ động Khi đánh giá hiệu công tác nghiên cứu lý luận cần đánh giá trình độ lý luận trị toàn Đảng, kết phát triển hệ t tởng Đảng, phát triển chủ nghĩa Mác Lênin, t tởng Hồ Chí Minh Đảng ta cụ thể hoá toàn dân tộc, tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Các Nghị Hội nghị Trung ơng 2, 3, 4, 5, 6, 7, cụ thể hoá toàn ba nội hàm đờng lối chung: mục tiêu, phơng hớng chiến lợc động lực chủ yếu Đánh giá hiệu công tác tuyên truyền, phải đánh giá đợc hiệu giáo dục trị nhằm tăng cờng kiện định mục tiêu lý tởng chủ nghĩa xã hội, kiên định chủ nghĩa Mác Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, kiên định lãnh đạo Đảng, trí cao với đờng lối Đại hội IX sách Đảng, Nhà nớc Hiệu công tác tuyên truyền đợc thể chuẩn mực phẩm chất đạo đức ngời xã hội chủ nghĩa (lòng yêu nớc, ý chí tự lực tự cờng, tinh thần xả thân xây dựng bảo vệ Tổ quốc; tinh thần đoàn kết cộng đồng, gắn kết cá nhân với gia đình, với làng, với nớc; tinh thần lao động cần cù sáng tạo, với lơng tâm nghề nghiệp; tinh thần ham học hỏi cầu tiến bộ, làm chủ khoa học công nghệ đại: lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình đạo lý, lối sống giản dị, sáng) đợc bồi dỡng phát triển giai cấp, tầng lớp xã hội nh Hiệu công tác tuyên truyền đợc đánh giá hiệu xây dựng Đảng mạnh trị, t tởng, tổ chức sao? Hiệu công tác cổ động phải thể chủ yếu phong trào hành động cách mạng quần chúng, phong trào thi đua yêu nớc, hiệu phong trào đợc thể việc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, ngời tổ chức có bớc trởng thành mạnh mẽ, xuất nhiều điển hình tiên tiến, nhiều nhân tố Hoạt động t tởng thông qua phơng tiện, công cụ hay nói thông qua binh chủng t tởng chủ yếu sau: - Các quan nghiên cứu lý luận - Hệ thống trờng trị hệ thống trị; hệ thống giáo dục Mác Lênin trờng Đại học, cao đẳng; hệ thống giáo dục công dân trờng phổ thông - Hệ thống tuyên truyền miệng (báo cáo viên, tuyên truyền viên) - Hệ thống thông tin đại chúng (báo chí, xuất bản) - Hệ thống văn hoá văn nghệ - Hệ thống nghiên cứu điều tra d luận xã hội Do đó, đánh giá hiệu công tác t tởng đòi hỏi phải đánh giá hiệu hoạt động binh chủng công tác t tởng; phải vào chức năng, nhiệm vụ binh chủng Thí dụ; đánh giá hiệu báo chí, xuất phải vào chức sau: - Là ngời tuyên truyền tập thể, tổ chức tập thể, cổ vũ tập thể việc thực đờng lối, sách Đảng Nhà nớc - Là diễn đàn nhân dân, nhân dân thông qua báo chí thực quyền làm chủ - Thông tin thực quyền đợc thông tin nhân dân - Chức giải trí lành mạnh Đánh giá hiệu hoạt động văn hoá văn nghệ phải đánh giá trình độ thẩm mỹ khả sáng tạo giá trị văn hoá quần chúng, đánh giá mức độ hởng thụ giá trị văn hoá quần chúng, đánh giá hoạt động sáng tạo đội ngũ văn nghệ sỹ tức đánh giá chất lợng (t tởng nghệ thuật) tác phẩm văn học nghệ thuật Đổi công tác t tởng yêu cầu vừa vừa cấp bách hoạt động Đảng ta Để tiến hành có hiệu hoạt động đổi lĩnh vực công tác t tởng đòi hỏi phải thống nhận thức quan niệm hiệu công tác t tởng Quan trọng hơn, từ quan niệm đợc thống này, phải tổng kết đánh giá hiệu hình thái công tác t tởng sở đánh giá hiệu hoạt động t tởng thời kỳ, giai đoạn Trên sở đánh giá hiệu quả, rút nguyên nhân hiệu từ giúp có câu trả lời đắn: phải làm để đổi nhằm nâng cao chất lợng hiệu công tác t tởng thời kỳ 1.2.2 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu công tác t tởng sở giai đoạn Ngày nay, công việc đổi mới, công tác t tởng trở nên vô quan trọng Hiệu hoạt động công tác có tác động lớn phát triển kinh tế xã hội, an ninh quốc phòng, trật tự an toàn xã hội Chính vậy, cần thiết phải nâng cao hiệu công tác t tởng toàn xã hội mà sở nơi cần thực Thành công tốt đẹp Đại hội ng tác động tích cực đến tình hình trị, kinh tế, xã hội đất nớc: Thế lực ta đợc tăng cờng, củng cố thêm niềm tin nhân dân vào công đổi Làm tăng thêm trí Đảng đồng thuận xã hội Tuy nhiên, suất, chất lợng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế thấp, nhiều vấn đề xã hội xúc, nạn tham nhũng, lãng phí tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống nghiêm trọng, lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh hoạt động diễn biến hoà bình gây sức ép với ta dới chiêu dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho lực phản động bọn hội trị nớc chống phá ta ngày liệt thâm độc Trớc diễn biến phức tạp tình hình giới khó khăn, tiêu cực nớc: Đại phận cán bộ, đảng viên kiên định mục tiêu, lý tởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, nghiêm túc thực cơng lĩnh, điều lệ Nghị Đảng, nêu cao vai trò lãnh đạo quàn chúng, tinh thần trách nhiệm công tác, tích cực học tập nâng cao trình độ mặt, giữ vững phẩm chất đạo đức cách mạng, sống mẫu mực, đoàn kết thống nguyên tắc chung, quan hệ mật thiết với nhân dân; ý thức đấu tranh với quan điểm t tởng sai trái âm mu thủ đoạn diễn biến hoà bình, bảo vệ Đảng, chế độ đợc nâng lê; tham gia nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục t tởng Hồ Chí Minh với ý thức tự nguyện thái độ nghiêm túc Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực phận cán bộ, đảng viên nhận thức trị thấp so với yêu cầu tình hình mới, thiếu ý thức tự giác, chủ động sáng tạo: thực tự phê bình cha tốt Một số đảng viên sa sút phẩm chất đạo đức, trị, lời học tập, sa đà ăn chơi: giảm sút ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm Đa số nhân dân thực tin vào triển vọng phát triển kinh tế đất nớc nhng cha hoàn toàn tin tởng vào khả giải có hiệu vấn đề xã hội đấu tranh chống tham nhũng: cha ngăn chặn đợc chiều hớng suy giảm niềm tin vào phận cán công quyền cấp Tình trạng phổ biến nhân dân lo lắng việc làm, tiền lơng, thu nhập không ổn định, phát triển tệ nạn ma tuý, mại dâm, cờ bạc tình trạng dễ h hỏng niên, thiếu niên thách thức hội nhập, cạnh tranh, nợ nớc đến kỳ phải trả ngày lớn nhng quản lý nhiều mặt yếu nên thất thoát, làm giảm khả hoàn trả Một phận nhân dân bất bình nhiều địa phơng, sở thiếu công khai, minh bạch thực tiễn sách đền bù giải phóng mặt Tình trạng tăng thời gian lao động cờng độ lao động doanh nghiệp quốc doanh; khoảng cách giàu nghèo ngày lớn Đảng; tệ nạn tham nhũng, sách nhiễu dân, tệ nạn xã hội cha đợc ngăn chặn hiệu Thực tiễn nóng hổi xúc đòi hỏi tăng cờng công tác t tởng Công tác t tởng với phơng châm hớng sở phải tham gia mạnh mẽ vào trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Quan trọng hơn, công tác t tởng phải đa đờng lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nớc đến với đông đảo quần chúng nhân dân, giúp nhân dân thực đờng lối chơng trình kế hoạch cụ thể đồng thời cổ vũ động viên họ tham gia vào hoạt động xã hội khác để tạo đồng thuận xã hội Khắc phục tiêu cực đồng thời phát huy mặt tích cực đời sống xã hội nhiệm vụ nặng nề tự hào công tác t tởng Trớc biến đổi sâu sắc thực tiễn thấy việc nâng cao hiệu công tác t tởng sở cần thiết đặc biệt quan trọng Chơng II: Thực trạng công tác t tởng X TY TU 2.1 c im ca xó Tõy Tu- T Liờm- Hà Nội Tây Tựu xã nông đà phát triển lớn mạnh, địa lý thuộc phía Tây trung tâm thủ đô có diện tích đất tự nhiêm 530ha Trong đất canh tác 330ha, năm gần xã Tây Tựu có số dự án thành phố, Huyện Nay diện tích đất nông nghiệp bị thu hẹp 305ha để sản xuất hoa, dân số toàn xã có 17 nghìn ngời, 3300 hộ gia đình, ngành nông nghiệp chiếm 70%, thơng mại dịch vụ chiếm 15%, dịch vụ khác chiếm 15% Thu nhập bình quân đạt 400.000.000đ/1ha đất canh tác Nm 2010, xó Tõy tu vinh d c thnh ph h Ni v huyn T Liờm la chn l xó lm im xó dng Nụng thụn mi Sau hai nm triờn khai ỏn xõy dng Nụng thụn mi trờn a bn xó, n cui nm 2012 xó Tõy Tu ó hon thnh c bn 19 tiờu xõy dng Nụng thụn mi l xó c chn lm im ca thnh ph H Ni v vinh d c Ch tch nc Trng Tn Sang v thm v chỳc mng v.v 2.2 Những thành tựu nguyên nhân Thứ nhất, góp phần giữ vững định hớng xã hội chủ nghĩa phát triển, tin tởng lãnh đạo Đảng, tin tởng nghiệp đổi Thông qua hình thức công tác tuyên giáo làm cho nhận thức nhân dân ngày nâng lên Ngời dân, bớc hiểu đợc phải theo đờng xã hội chủ nghĩa đờng khác Nhân dân hiểu tin tởng đờng lối nhng quan trọng đấu tranh với biểu sai trái đẻ bảo vệ đờng lối, bảo vệ lựa chọn trị đờng lên chủ nghĩa xã hội nớc ta Chính xó Tõy Tu hàng ngày, hàng diễn hoạt động sôi động quần chúng lĩnh vực: sản xuất, kinh doanh dịch vụ, khoa học kỹ thuật, văn hoá, văn nghệ thể thao, hoạt động giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội, tích cực đấu tranh chống biểu t tởng lạc dòng, lạc điệu, chống diễn biến hoà bình, chống tệ nạn xã hội, thoái hoá biến chất phận cán đảng viên sở v.v Thông qua đó, công tác t tởng phát huy vai trò, hiệu trị tích cực việc phát 10 đắn công tác t tởng Cấp uỷ quán triệt thị, thông tri, chơng trình, kế hoạch vào sống Nh vậy, nguyên nhân đợc hợp thành khâu gắn bó thống với là: nhận thức; lãnh đạo, đạo (ra nghị quyết, thị.) tổ chức thực (phát động phong trào quần chúng, tổ chức hớng dẫn quần chúng) Trên sở thống nhận thức, t tởng, dân c địa bàn xó Tõy Tu xây dựng đợc tình cảm, niềm tin ý chí tâm thực tốt nghị quyết, thị, chơng trình, kế hoạch công tác t tởng cấp uỷ đảng Chính trình thực nhân dân góp phần củng cố tổ chức; hoàn thiện nghị quyết, kế hoạch chấn chỉnh đội ngũ cán công tác t tởng địa bàn Nh vậy, thực chất nguyên nhân phát huy đợc dân chủ sở, khơi dậy đợc lòng nhiệt tình, chí tiến lên tài sáng tạo nhân dân xó Tõy Tu Không làm đợc điều nghị quyết, thị, kế hoạch, chơng trình công tác t tởng, dù hay đến mấy, biến thành thực đợc Cùng với nguyên nhân trên, việc thực tốt phơng châm, phơng hớng; đổi mới, tăng cờng nội dung hình thức, phơng pháp công tác t tởng xó Tõy Tu nguyên nhân tích cực góp phần vào thành công công tác t tởng Thực tốt phơng châm toàn Đảng, toàn dân làm công tác t tởng góp phần khắc phục khó khăn cán bộ, kinh phí Với phơng hớng phục vụ việc hoàn thiện nhiệm vụ trị xó Tõy Tu, công tác t tởng hớng Với đổi tăng cờng nội dung, công tác t tởng góp phần đáp ứng nhu cầu thông tin ngày toàn diện nhân dân xó Tõy Tu Với việc tăng cờng, kịp thời đổi phơng pháp, hình thức tuyên truyền, cổ động v.v Công tác t tởng ca xó Tõy Tu góp phần không nhỏ vào việc đáp ứng nhu cầu nhận thức, hiểu biết nhân dân nhiều kênh khác nhau, khắc phục đợc nhợc điểm cố hữu hình thức, phơng pháp riêng rẽ, bảo đảm yêu cầu nhanh, nhạy, kịp thời điều kiện phát triển kinh tế thị trờng, bùng nổ thông tin đấu tranh t tởng gay gắt v.v - Tinh thần nhiệt tình, hăng say, cố gắng đội ngũ cán làm công tác t tởng xó Tõy Tu nguyên nhân chủ yếu góp phần vào thành công công tác t tởng địa bàn Đội ngũ cán làm công tác t tởng xó Tõy Tu vừa thiếu, vừa yếu chuyên môn, nghiệp vụ, thu nhập 13 thấp v.v nhng nhờ cố gắng, có nhiệt tình nên mặt, khắc phục đợc khó khăn đó, mặt khác lại chủ động, tranh thủ đợc giúp đỡ đội ngũ làm công tác t tởng cấp Trung ơng cấp thành phố, quận, huyện, nên hoàn thành đợc nhiệm vụ, trách nhiệm Ngợc lại, đội ngũ cán làm công tác t tởng cấp sở tranh thủ, nhiệt tình, tích cực, khắc phục khó khăn thời gian, thù lao, phơng tiện v.v để đến với xó Tõy Tu công tác t tởng Không có nhiệt tình, cố gắng hai chiều đội ngũ cán làm công tác t tởng, công tác t tởng xó Tõy Tu đạt đợc thành tích kể Cuối yêu cầu, hối thúc khách quan chế thị trờng, đấu tranh t tởng văn hoá, bùng nổ thông tin, phát triển khoa học công nghệ, mở cửa, hội nhập, toàn cầu hoá v.v chuyển thành thúc nội tâm đẩy công tác t tởng vợt lên hoàn thành sứ mệnh 2.3 Những yếu nguyên nhân 2.3.1 Việc học tập, quán triệt nghị ụi lỳc cha sâu, dẫn tới số lúng túng việc triển khai thực hiện, cha phát huy tốt lực tiềm dân chủ sở Thiếu sót đợc biểu cụ thể nh sau: - Việc học tập nghị cú dừng lại nghe phổ biến, truyền đạt nghị (thông tin chiều), cha dành nhiều thời gian cho cán bộ, đảng viên thảo luận, nh phát huy dân chủ học tập nghị nơi cha cao - Nhiều cú cha ý đến việc xây dựng chơng trình hành động thực nghị quyết; sau đợt học tập trung coi nh hoàn thành xong việc quán triệt nghị Xây dựng đợc chơng trình hành động nhng lại ớt kiểm tra, đánh giá, kiểm điểm việc thực chơng trình - Việc tổ chức phổ biến, quán triệt nghị cú thiếu chủ động, phụ thuộc vào việc mời báo cáo viên, đợc bí th cấp uỷ trực tiếp nghiên cứu truyền đạt nghị quyết, nên hạn chế phần liên hệ nội dung nghị với thực tiễn đơn vị làm chậm tiến độ chung - Việc tổ chức tuyên truyền tới quần chúng lúng túng nội dung phơng pháp 2.3.2 Công tác t tởng ụi cha chủ động, cha sắc bén trớc thực tế diễn nhanh phức tạp, vừa biểu dân chủ hình thức, vừa biểu tình trạng vô phủ 14 Trong quản lý đất đai trật tự xây dựng, số nơi tồn nhiều vấn đề phức tạp Vẫn tợng nhân dân khiếu kiện vợt cấp, kéo dài xung quanh vấn đề: quản lý tài chính, quản lý đất đai, trật tự xây dựng Cá biệt có tợng số công dân lợi dụng dân chủ, có hành vi khích gây trật tự an ninh, mà công tác t tởng cha kịp thời nắm bắt, vận động thuyết phục nhân dân Vì thế, để nảy sinh tình hình phức tạp số địa bàn Nhiều tệ nạn nh mại dâm, ma tuý, tham nhũng, ức hiếp nhân dân v.v vấn đề 2.3.3 Cha phối hợp chặt chẽ, đồng nội dung nh hình thức; phơng pháp lực lợng làm công tác t tởng Về nội dung: cha đáp ứng đợc nhu cầu toàn diện thông tin, hiểu biết nhân dân Kết thăm dò d luận xã hội cho thấy: Công tác t tởng tập trung vào số lĩnh vực định nh phòng chống tệ nạn xã hội (đạt 76,5%), thời trị (đạt 64,9%), pháp luật (đạt 64,8%)m, khoa học kỹ thuật (đạt 37,1%), quản lý kinh tế (đạt 26,6%), loại thông tin khác nh: tuyên truyền đạo đức, gơng ngời tốt, việc tốc, phê bình cán bộ, đảng viên, xử lý kỷ luật Riêng thực dân chủ sở vấn đề công tác t tởng Kết điều tra xã hội học cho thấy, có 25,7% phiếu cho nghiêm túc, 56,8% số phiếu cho có tiến trớc, song hạn chế Vẫn tới 14,5% số phiếu cho hình thức dân chủ Nh công tác t tởng vấn đề thực dân chủ Tõy Tu cần đợc nâng cao Bản thân nội dung công tác t tởng thờng đợc thực tách rời nhau, cha có gắn bó chặt chẽ ba khâu: hớng dẫn, nắm bắt giải Chính tách rời nh làm cho chất lợng công tác t tởng cha cao, lúng túng giải vấn đề t tởng, điểm nóng nảy sinh Đó lý mà đề xuất, biện pháp giải vấn đề cha đợc đánh giá với số phiếu cao Điều tra xã hội học cho thấy, hội nghị trí, lại nói khác với mức có nhiều (13,5%), có (47,9%); viết th nặc danh, gây đoàn kết còn, có nhiều (1,8%), có (22,9%) Về hình thức phơng pháp: Phần lớn theo hình thức phơng pháp cổ truyền, nhng lại cha đầy đủ tâm, tầm nên chất lợng cha cao Về bề có lúc phô trơng trống rong cờ mở, nhng kết lại cha tơng xứng với hình thức, với phong trào chống tham nhũng, tự phê bình phê bình, thực công khai tài sở; nêu gơng ngời tốt việc tốt cha sâu, cha thuyết phục.Cha đầu t thoả đáng vào việc nghiên cứu tổng kết, rút học kinh nghiệm từ điển hình 15 làm tốt, nh tồn yếu để phổ biến diện rộng Gần thực số hình thức nh đối thoại trực tiếp, thăm dò d luận xã hội phiếu điều tra, hộp th truyền hình, tiểu phẩm văn nghệ, thi trò chơi v.v nhng nội dung cha thật hấp dẫn Về phối hợp lực lợng làm công tác t tởng số thiếu sót cần khắc phục: công tác t tởng xó Tõy Tu phát huy đợc nơi chi bộ, đảng đạt tiêu chuẩn vững mạnh Vai trò giáo dục trị, t tởng đoàn niên, đội thiếu niên tiền phong ụi cũn yếu hoạt động lúng túng Nguyên nhân yếu kém, khuyết điểm Trớc hết, mức độ nhận thức vị trí, vai trò ảnh hởng công tác t tởng lĩnh vực khác đời sống xã hội cấp uỷ, quan tuyên giáo cấp, toàn thể cán bộ, đảng viên nhân dân cha Trớc hết cấp uỷ Ban Tuyên giáo xã chủ thể trực tiếp công tác t tởng địa bàn xã Họ vừa ngời phải quán triệt nghị Trung ơng, Thành uỷ, quận, huyện uỷ công tác giáo dục trị t tởng; vừa ngời phải tổ chức thực nghị địa bàn mà họ phụ trách sở đề biện pháp, phát động phong trào vận động trị t tởng phù hợp với tình hình địa phơng họ Vì vậy, nhận thức vị trí, vai trò công tác giáo dục trị t tởng cha đến nơi, cha tầm (cha nói nhận thức sai, lạc) không thấy hết trách nhiệm chủ thể, dẫn tới coi thờng, lãng công tác (thờng đợc coi công tác phụ cha chết ai.) Hai là, mức độ quan tâm công tác t tởng xã cấp ảnh hởng nhiều tới kết công tác t tởng Một nhiều nguyên nhân cần phải khắc phục công tác đạo, kiểm tra quận uỷ cha đợc quan tâm mức, cha có yêu cầu sở phải báo cáo kết nhận thức đảng viên sau học tập nghị quyết, hay cha quan tâm, thị, chơng trình, kế hoạch công tác t tởng huyện uỷ, quận uỷ cấp phờng, xã cha kịp thời, thiếu cụ thể cha phù hợp với tình hình địa phơng Mức độ quan tâm cấp công tác t tởng phờng, xã đợc thể việc đồng chí lãnh đạo chủ chốt có thờng xuyên xuống sở gặp gỡ, trao đổi với nhân dân hay không Có thể kết luận chung cán cấp có xuống sở để nắm bắt tình hình công tác t tởng t tởng nhân dân nhng không Những nguyên nhân vừa nêu nguyên nhân chủ quan từ phía cấp gây thiếu sót khuyết điểm công tác t tởng địa bàn xã thời gian qua 16 Ba là, cha kịp thời việc phát (nắm bắt) giải nguyên nhân sâu xa t tởng nảy sinh Nguyên nhân sâu xa vấn đề t tởng nảy sinh xã dẫn tới bất bình, khiếu kiện vợt cấp, không chấp hành nghiêm luật pháp định cấp uỷ quyền Nhà nớc, chí chống lại ngấm ngầm, loại trừ số cò mồi, lại vấn đề lợi ích, lợi ích kinh tế dân không đợc đảm bảo cha bình đẳng Đó nguyên nhân sâu xa kinh tế trị xã hội vấn đề t tởng thờng xuyên nảy sinh cần phải đợc khắc phục Bốn là, nguyên nhân thuộc đội ngũ cán làm công tác t tởng xã, tổ chức chế sách, chế độ thực công tác t tởng Đa số cán công tác t tởng có lĩnh trị vững vàng, sống lành mạnh, tỉnh táo bớc ngoặt cách mạng có tâm huyết, nhng phần đông cán công tác t tởng vừa cha sâu chuyên ngành, vừa cha rộng kiến thức chung Thiếu nhiều cán đầu đàn lĩnh vực lý luận trị nh cán làm công tác t tởng giỏi cha nhiều Tình trạng chung đội ngũ cán công tác t tởng đông mà cha mạnh Về tổ chức chế: Chế độ báo cáo cha thờng xuyên Về sách, chế độ: kinh phí hoạt động cho công tác t tởng xã Các phơng tiện thông tin, tuyên truyền, cổ động phơng tiện làm việc khác xã cha đáp ứng đợc yêu cầu phần lớn cũ kỹ lạc hậu 2.4 Phơng hớng giải pháp đổi công tác t tởng sở 2.4.1 Phơng hớng: Đổi công tác t tởng phải hớng tới mục tiêu làm cho chủ nghĩa MácLênin t tởng Hồ Chí Minh trở thành chủ đạo đời sống tinh thần sở; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Xây dựng phát triển kinh tế xã hội, đổi nhận thức tổ chức gắn với phơng thức hoạt động theo chế: Đảng lãnh đạo, Nhà nớc quản lý, Mặt trận tổ quốc đoàn thể nhân dân thực phải đại diện chủ động, tích cực nhân dân chủ trình kinh tế xã hội diễn địa ph ơng T tởng công tác t tởng mục đích tự thân Làm công tác t tởng t tởng mà sở, tảng mà t tởng tồn Cho nên, công tác t tởng phải tạo sức mạnh vật chất trở thành sức mạnh vật chất 17 - Đổi công tác t tởng sở phải hớng tới xây dựng củng cố hệ thống trị mà trớc hết ổn định trị Chính trị biểu tập trung kinh tế Không có ổn định trị phát triển bền vững kinh tế ổn định trị tạo phát triển kinh tế, ngợc lại kinh tế phát triển bền vững tạo sở cho ổn định trị từ sở Đây biện chứng thực tiễn trị kinh tế - Đổi công tác t tởng, phát huy dân chủ, xây dựng, củng cố hệ thống trị sở phải hớng tới dân chủ hoá trình kinh tế xã hội, thực dân chủ gắn với pháp chế, gắn với kỷ cơng tổ chức, máy hệ thống trị, hoạt động nhân dân diễn địa phơng 2.4.2 Giải pháp đổi công tác t tởng xó Tõy Tu 2.4.2.1 Nâng cao nhận thức tăng cờng lãnh đạo, đạo, quản lý công tác t tởng cấp uỷ Nhận thức cha đều, tinh thần trách nhiệm cha thờng xuyên, yếu lực lãnh đạo cấp uỷ công tác t tởng địa bàn, nguyên nhân cán đặt cần khắc phục nhằm nâng cao chất lợng hiệu công tác t tởng xã Để khắc phục nguyên nhân, giải vấn đề cần có giải pháp dới đây: - Trớc hết, đòi hỏi cán bộ, đảng viên, trọng tâm cấp uỷ đảng phải thờng xuyên trau dồi, học tập lý luận, quán triệt thực chất nghị quyết, thị Trung ơng, Thành uỷ, huyện uỷ giáo dục trị t tởng mặt khác đời sống, xã hội - Tăng cờng lãnh đạo quản lý công tác t tởng nhằm phát huy tính tích cực trớc yêu cầu đổi mới, góp phần thực tốt nghị Đảng pháp luật Nhà nớc Thực chất vấn đề thúc đẩy tiến trình để đổi hơn, dân chủ Nói cách khác, muốn ổn định đổi thành công, muốn dân chủ mà không chệch hớng, phải tăng cờng lãnh đạo quản lý công tác t tởng từ sở Muốn quản lý t tởng cần xây dựng quy chế, chế quản lý công tác t tởng (nh quản lý hoạt động hội nghị, diễn đàn, kể câu lạc nh sinh hoạt tổ chức đoàn thể thực đối thoại) Có đảm bảo tự t tởng, dân chủ sinh hoạt, nhng đảm bảo thống nguyên tắc sinh hoạt, tránh tình trạng lợi dụng dân chủ, lợi dụng tự t tởng gây xáo động, hoài nghi Cần khẳng định dứt khoát rằng: thực thông tin có định hớng, có quản lý, nhằm nâng cao trình độ chất lợng công tác t tởng toàn Đảng 18 khâu định vấn đề nâng cao trình độ t tởng toàn dân Và đó: tăng cờng lãnh đạo quản lý công tác t tởng giải pháp quan trọng, định hiệu công tác t tởng 2.4.2.2 Tăng cờng công tác nắm bắt đời sống t tởng ý kiến, nguyện vọng nhân dân diễn hàng ngày Làm công tác t tởng, trớc hết phải nắm cho đợc thực chất đời sống t tởng dân Ngời làm công tác t tởng phải nắm đợc phản ứng nhiều chiều nhân dân trớc chủ trơng, sách Đảng, Nhà nớc, cấp uỷ quyền Để nắm vững đời sống t tởng dân phải nắm bắt khó khăn, thuận lợi đời sống vật chất họ Làm công tác t tởng, phải nắm cho đợc có hộ giàu, hộ khá, hộ nghèo Phải hiểu cho đợc nguyên nhân giàu, nghèo; từ có biện pháp giúp đỡ hữu hiệu Giúp nh để họ từ biết tự xoá nghèo, tự vơn lên làm giàu, nghĩa họ biết tự cứu Khi nắm bắt đời sống tinh thần ca nhõn dõn, ngời làm công tác t tởng phải nắm đánh giá xác, cụ thể: lối sống, đạo đức, sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, thông tin, quan hệ ngời với ngời nói chung quan hệ giới nói riêng v.v để có hớng giải phù hợp Nh vậy, công tác t tởng không tự cho phép hoạt động chung chung trừu tợng, thiếu cụ thể, không sát hợp tình hình a phng Công tác t tởng phải nắm xu hớng tâm trạng quần chúng sở Nắm tâm trạng quần chúng quan trọng nhng điều quan trọng phải bắt cho đợc đằng sau tâm trạng gì, nói lên điều gì, xu hớng phát triển nh nào, ẩn số toán công tác t tởng đợc giải Việc nắm bắt ý kiến, nguyện vọng nhân dân diễn ngày việc làm thờng xuyên quan trọng công tác t tởng sở Để tránh bệnh quan liêu từ sở (đừng chủ quan rằng: sở mà không mắc bệnh quan liêu, xa dân) thì, phải biết dân suy nghĩ gì, có ý kiến nguyện vọng vấn đề đất nớc, địa phơng giới Những ý kiến, nguyện vọng phải đợc phân loại, phân tích, đánh giá khách quan Trong hệ thống ý kiến nguyện vọng nhân dân có ý kiến độc đáo, đặc biệt, kể ý kiến trái tai đợc nghiên cứu với thái độ khoa học nghiêm túc Biết đâu từ vài ý kiến đặc biệt giúp ngời làm công tác t tởng mở đột phá trận địa Và từ đột phá 19 mắt khâu cho ta giải pháp mạng lới t tởng Thiết nghĩ, phơng pháp khoa học công tác t tởng vốn khoa học Cần xây dựng chế để nắm bắt kịp thời ý kiến, nguyện vọng nhân dân Cơ chế yêu cầu: Một là, tất cán bộ, đảng viên dù cấp phải sinh hoạt chi dân c, nơi sinh sống Hình thức vừa để dân giám sát cán đảng viên cán đảng viên gần dân hiểu dân Cách thức sinh hoạt cần phù hợp với yêu cầu thời gian công tác Làm nh để tăng quan hệ đảng viên với nơi c trú dân giám sát cán đảng viên tốt Hai là, phải quy định lợng thời gian vật chất để cán cấp thực tế sở trực tiếp gặp gỡ, đối thoại, sinh hoạt đời thờng với nhân dân, xem họ ăn gì, họ sống nh Việc thực tế cán phổ biến theo chế báo trớc để đón rớc thay đổi địa điểm nghe báo cáo xem sức thuyết phục Cần đổi cách đích phải xem sở nội dung công tác bắt buộc tất cán cấp, kể cán lãnh đạo cấp cao Đảng Nhà nớc Ba là, xây dựng thực tốt chế độ quần chúng phê bình lãnh đạo Đảng, Nhà nớc, quyền cấp Phê bình t cách cán đảng viên Đây việc làm khó chúng ta, ảnh hởng ý thức hệ phong kiến, nông dân nặng nề, dân trí cha cao không nhân dân sở mà cán cao cấp Đảng, Nhà nớc Phê bình liệu có đợc hay bị phân biệt đối xử, chuốc hoạ vào thân v.v v.v Thiết nghĩ, dù khó nh nhng phải làm để Đảng, Nhà nớc quyền cấp Bốn là, nhân dân có ý kiến, nguyện vọng phản ánh phải có phản hồi, tiếp thu Trong trả lời phải nói rõ, làm đợc, không làm đợc, lý do? Sự phản hồi, tiếp thu phải quy định có thời gian định, có trách nhiệm rõ ràng không đợc để diễn im lặng, lãng quên 2.4.2.3 Đa dạng hoá hình thức nắm bắt thực tiễn sở, nắm bắt ý kiến, nguyện vọng nhân dân Cuộc sống sở phong phú đa dạng, t tởng nhân dân sở phong phú, đa dạng, nhạy cảm cách nắm bắt t tởng nhân dân phong phú, đa dạng Các hình thức nắm bắt là: Thông qua gặp gỡ trực tiếp, tiếp xúc, đối thoại với tầng lớp nhân dân, đối thoại cá nhân Qua đối thoại, cán thông tin đến dân, nhng để nắm thông tin từ dân Thông qua kênh d luận xã hội: phong phú, đa chiều, đa dạng phức tạp d luận xã hội Chính nơi đây, t tởng ngời bộc lộ: 20 cấp độ t tởng, tính chất t tởng, biến dạng t tởng Thông qua kênh d luận xã hội, công tác t tởng nắm bắt đợc thân đời sống t tởng Thông qua lớp học trị, quán triệt nghị quết Đảng, sách pháp luật Nhà nớc, qua buổi thảo luận, thu hoạch học viên Thông qua sinh hoạt tổ chức Đảng, Nhà nớc Đây kênh thống, quan trọng để nắm bắt thực tiễn, nắm bắt ý kiến, nguyện vọng nhân dân Thông qua giao ban định kỳ công tác t tởng ngành, cấp: nội dung hình thức, giao ban giúp công tác t tởng nắm khái quát tình hình nhiều địa phơng sở diễn Song, điều quan trọng nhiều công tác t tởng phải chủ động nắm bắt điều xảy 2.4.2.4 Đổi công tác thông tin sở Trong giai đoạn cách mạng nay, trớc hết biến đổi to lớn tình hình thứ giới diễn biến phức tạp tình hình nớc, đổi công tác thông tin sở yêu cầu tất yếu, nhu cầu xúc nghiệp cách mạng Đổi công tác thông tin sở cần ý: - Thứ nhất, đảm bảo quyền đợc thông tin cán đảng viên nhân dân: yêu cầu thông tin nhân dân đa dạng: thông tin nớc quốc tế, thông tin kinh tế, trị, xã hội, văn hoá, khoa học công nghệ; thông tin cụ thể có quan hệ đến sống hàng ngày sở - Thứ hai, đảm bảo thực thông tin nhiều chiều: từ xuống, từ dới lên, thông tin chéo ngành, khu vực nằm làm cho chủ trơng, sách Đảng, Chính phủ xuống tận ngời dân đồng thời ý kiến, nguyện vọng ngời dân sở đến với Đảng, Chính phủ - Thứ ba, đảm bảo thông tin phản ánh trung thực thực khách quan Hiện thực khách quan đầy mâu thuẫn, phong phú phức tạp: thuận lợi có, khó khăn có, đợc có, cha đợc có, thành công xen lẫn với thất bại, sai lầm v.v Tất phải đợc thông tin đầy đủ, xác Không đợc cắt xén thông tin Không đợc tô hồng mặt mày, bôi đen mặt theo ý đồ chủ quan, tuỳ thiện Chính từ thông tin khách quan, trung thực làm cho công tác t tởng có sức thuyết phục cao, khơi dậy đợc ý chí, lĩnh, sức mạnh ngời dân sở Ngợc lại, thông tin thiếu trung thực, cắt xén, chiều, đơn điệu làm giảm lòng tin 21 dân với Đảng, Nhà nớc Tất niên thông tin phải biết định hớng thông tin 2.3.2.5 Đổi hoạt động công tác t tởng đoàn thể nhân dân, phát huy dân chủ sở Nói đến hệ thống trị Việt Nam phải kể đến tổ chức trị xã hội nh: Mặt trận tổ quốc Việt Nam, Tổng Liên đoàn lao động, Hội phụ nữ, Đoàn niên, Hội nông dân, Hội Cựu chiến binh Đó đoàn thể có vai trò to lớn đời sống trị xã hội đất nớc Đổi hoạt động đoàn thể nhân dân làm tốt công tác t tởng, xây dựng củng cố hệ thống trị cần tập trung vào vấn đề sau: Một là, nhận thức, cần đặt vị trí đoàn thể nhân dân hệ thống trị Chỉ đặt vị trí phát huy hết vai trò, sức mạnh Hai là, nâng cao lực hoạt động đoàn thể nhân dân tơng xứng với vai trò làm chủ Các cán đoàn thể đợc đào tạo nâng cao trình độ nghiệp vụ đặc thù đoàn thể chung học vấn Thứ ba, đổi nội dung, phơng thức hoạt động công tác t tởng đoàn thể nhân dân phù hợp với nội dung đổi kinh tế xã hội sở Thứ t, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc, thực tốt phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá sở, phát huy sắc truyền thống dân tộc, truyền thống Hà Nội ngàn năm văn hiến, xây dựng ngời Hà Nội văn minh, lịch, đại.Công tác t tởng gắn với nội dung thi đua phải thiết thực gắn liền với nghĩa vụ quyền lợi nhân dân đồng thời gắn với việc thực nhiệm vụ tiêu kinh tế xã hội địa phơng 2.4.2.6 Đẩy mạnh phát huy dân chủ gắn liền với kỷ cơng, thực tốt quy chế dân chủ sở để thực tốt công tác t tởng sở Vấn đề dân chủ kỷ cơng hai mặt vấn đề Để đảm bảo dân chủ thực tế, cần quán triệt tuyên truyền rộng rãi nguyên tắc bất dịch, là: phát triển dân chủ phải đặt tính thống chặt chẽ với kỷ luật, kỷ cơng pháp luật Theo hớng đó, nêu số nhiệm vụ giải pháp nhằm phát huy dân chủ thực pháp chế sở nh sau: Một là, quán triệt quán vấn đề phát huy dân chủ phải gắn thực nguyên tắc: phát huy dân chủ giữ vững kỷ cơng trớc hết phải đợc thực tất tổ chức sở Đảng toàn hệ thống trị sở, mà cốt lõi vấn đề thực nguyên tắc tập trung dân chủ thực 22 tế văn hay diễn đàn Trớc hết, đồng chí Bí th nêu cao nguyên tắc Hai là, thực dân chủ rộng rãi lĩnh vực đời sống xã hội Đây vấn đề đòi hỏi đáp ứng yêu cầu thực tiễn diễn địa phơng Thực dân chủ đầy đủ theo nghĩa tất lĩnh vực đời sống xã hội sở địa phơng, gắn với đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục trị, nâng cao dân trí pháp luật, đồng thời thực nghiêm kỷ cơng pháp luật gắn với thực quy chế dân chủ cách thờng xuyên, rộng rãi, tránh hình thức Nội dung phơng pháp để thực dân chủ lĩnh vực trên, tóm tắt nh sau: + Dân chủ lĩnh vực kinh tế, điều đảm bảo cho ngời, tổ chức thành phần kinh tế tự sản xuất kinh doanh khuôn khổ pháp luật; + Dân chủ trị: nội dung chủ yếu bảo đảm quyền làm chủ ứng cử, bầu cử, đảm bảo hoạt động Hội đồng nhân dân thực quan quyền lực Nhà nớc địa phơng; tổ chức cho nhân dân tham gia góp ý, lựa chọn cán đấu tranh chống biểu đặc quyền, đặc lợi, trù dập, thiếu công v.v.; đẩy mạnh hình thành tổ chức tự quản thôn xóm, cụm dân c bên cạnh tổ chức tự quản có; tăng cờng giáo dục pháp luật, thực pháp luật quy chế địa phơng; + Dân chủ lĩnh vực văn hoá xã hội: vấn đề chủ yếu phát huy quyền làm chủ nhân dân gắn với vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá, trừ gắn với vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá, trừ tệ nạn xã hội nh ma tuý, mại dâm, cờ bạc, rợu, chè bê tha, mê tín dị đoan 2.4.2.7 Củng cố tổ chức, định hình chế đánh giá Ban Tuyên giáo xã xác định trách nhiệm công tác t tởng Cần đổi công tác t tởng theo phơng thức bám sát sở coi nơi địa bàn hoạt động trung tâm Bởi nơi nơi trực tiếp sát dân, nơi trực tiếp phát sinh diễn biến t tởng, trạng thái tam lý nhân dân Với phơng thức này, công tác t tởng thực có điểm xuất phát; có đối tợng trực tiếp; thực khắc phục đợc tình trạng làm công tác t tởng hình thức, chung chung, xa rời thực tiễn không bỏ trống trận địa t tởng Công tác t tởng công tác toàn Đảng, toàn dân Do vậy, cấp uỷ Đảng, quyền, đoàn thể, cán đảng viên phải làm công tác t tởng theo trách nhiệm lĩnh vực công tác mình, trớc hết cấp uỷ, mà đồng chí Bí th phải trực tiếp đạo tổng huy mặt trận t tởng 23 Kinh nghiệm cho thấy, đâu cấp uỷ đề cao trách nhiệm có lực lãnh đạo công tác t tởng, có điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lợng, hiệu công tác t tởng Để đổi mới, hoàn thiện hệ thống công tác t tởng nâng cao chất lợng hoạt động công tác t tởng sở: Phải củng cố Ban Tuyên giáo, bố trí đủ số lợng cán đợc bồi dỡng theo hớng chuẩn hoá; xác đỉnh õ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn; định rõ quyền hạn nhiệm vụ trởng, phó ban thành viên Thứ hai, cần có chế đủ mạnh để thu hút đội ngũ cán giỏi chuyển sang làm nghề tuyên giáo, khắc phục tình trạng cán luân chuyển không sâu chuyên môn; đồng thời cần có chiến lợc đào tạo cán tuyên giáo theo hớng quy phải đợc coi nghề đặc biệt Thứ ba, cần xây dựng kế hoạch công tác động, có chế hoạt động tổ chức hệ thống trị binh chủng công tác t tởng Thứ t, vừa củng cố mô hình ban tuyên giáo, vừa tiếp tục tìm mô hình hợp lý, đủ điều kiện, phơng tiện để tiến hành công tác t tởng Chăm lo công tác bồi dỡng, đào tạo, quy hoạch cán Thứ năm, Ban tuyên giáo phải thực quan tham mu cho cấp uỷ, lực lợng thờng trực nòng cốt mặt trận t tởng văn hoá, đồng thời đạo, hớng dẫn thờng xuyên kiểm tra hoạt động công tác t tởng địa bàn C Phần kết luận Trong năm quan công tác t tởng góp phần thúc đẩy nghiệp Chớnh tr- kinh t- hoỏ- xó hi ca a phng Đa lĩnh vực đời sống xã hội hoạt động theo quỹ đạo Cùng với nớc, Đảng xó Tõy Tu xác định phát triển kinh tế trọng tâm, xây dựng Đảng then chốt Công tác t tởng hớng sở truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, đờng lối chủ trơng, sách Đảng, pháp luật Nhà nớc hớng dẫn nhân dân thực đờng lối đồng thời tháo gỡ nhiều vớng mắc đời sống xã hội Qua làm cho lòng tin nhân dân với Đảng, Nhà nớc tăng lên đồng thuận xã hội trở nên rõ ràng Các nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội đợc thực đạt vợt tiêu Những thay đổi lên xã Tây Tựu gắn liền với trởng thành tổ chức Đảng, khẳng định vai trò lãnh đạo, tạo niềm tin nhân dân, hệ thống 24 trị đợc củng cố vững chắc, thực tốt nhiệm vụ địa phơng, nhiên, trình phát triển, Tây Tựu không tránh khỏi thiếu sót công tác quản lý Nhà nớc địa phơng Những tồn yếu thời kỳ đợc khắc phục học quý báu cho chặng đờng Tự hào truyền thống cách mạng, Đảng nhân dân xó Tây Tựu tiếp tục phấn đấu vơn lên góp phần thủ đô đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, thực thắng lợi mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 25 Danh mục tài liệu tham khảo Đào Duy Quát: Về công tác t tởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 Nguyễn Đức Bình: Một số vấn đề công tác lý luận t tởng văn hoá, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 Nguyễn Viết Thông: Công tác t tởng trình đổi đất nớc theo t tởng Hồ Chí Minh, Tạp chí Thông tin công tác t tởng lý luận, số năm 2005 Lơng Khắc Hiếu: Nguyên lý công tác t tởng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003 Ban Tuyên giáo Thành uỷ Hà Nội: Báo cáo tổng kết công tác tuyên truyền năm 2004, phơng hớng nhiệm vụ năm 2005, Hà Nội, 2004 Trần Đức Lơng: Kiên định đờng lối đổi Việt Nam vững bớc tiến vào kỷ XXI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 Ngun ti liu tham kho trờn mng internet Ngun ti liu tham kho t bỏo cỏo tng kt cỏc nm 2009- 2012 ca ng b xó Tõy Tu huyn T Liờm thnh ph H Ni 26 MC LC B Phần nội dung Chơng I: Một số vấn đề lý luận công tác t tởng Thứ hai, cần có chế đủ mạnh để thu hút đội ngũ cán giỏi chuyển sang làm nghề tuyên giáo, khắc phục tình trạng cán luân chuyển không sâu chuyên môn; đồng thời cần có chiến lợc đào tạo cán tuyên giáo theo hớng quy phải đợc coi nghề đặc biệt 24 C Phần kết luận 24 27