CƠ CHẾ đào tạo, bồi DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH tại các TỈNH MIỀN TRUNG (từ QUẢNG BÌNH đến NINH THUẬN) THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP HỌC VIỆN ĐỀ TÀI: CƠ CHẾ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI CÁC TỈNH MIỀN TRUNG (TỪ QUẢNG BÌNH ĐẾN NINH THUẬN) THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Thừa Thiên Huế, năm 2015 BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP HỌC VIỆN ĐỀ TÀI: CƠ CHẾ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI CÁC TỈNH MIỀN TRUNG (TỪ QUẢNG BÌNH ĐẾN NINH THUẬN) THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI: TS NGÔ VĂN TRÂN THƯ KÝ KHOA HỌC: THS TRẦN HẢI ĐỊNH Thừa Thiên Huế, năm 2015 TỔ CHỨC CHỦ TRÌ ĐỀ TÀI HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC "Cơ chế ĐTBD công chức hành tỉnh miền Trung (từ Quảng Bình đến Ninh Thuận) - Thực trạng giải pháp" Thành TT Họ tên, học hàm, học vị Chức vụ Đơn vị phần TS Ngô Văn Trân Chủ nhiệm đề tài Phó Chánh Văn phòng Học viện Cơ sở Học viện Hành khu vực miền Trung ThS Trần Hải Định Thư ký Phòng Bồi dưỡng CB, CC, VC Cơ sở Học viện Hành khu vực miền Trung Phòng Bồi dưỡng CB, CC, VC Cơ sở Học viện Hành khu vực miền Trung đề tài ThS Mai Thị Phương Dung ThS Nguyễn Thị Thủy ThS Trương Thùy Hương Thành viên Thành viên Tổ trưởng Tổ Cơ sở Học viện Thanh tra - Hành khu khảo thí vực miền Trung Thành viên Phòng Tài vụ - Cơ sở Học viện Kế toán Hành khu vực miền Trung MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .1 DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC, CÁC BẢNG TÓM TẮT MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu tính đề tài Mục tiêu đề tài Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi đề tài NỘI DUNG .9 Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CƠ CHẾ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH 1.1 Các khái niệm liên quan đến chế chế đào tạo, bồi dưỡng 1.1.1 Khái niệm chế 1.1.2 ĐTBD công chức hành 11 1.1.3 Cơ chế ĐTBD công chức hành 15 1.1.3.1 Cơ chế xác định nhu cầu ĐTBD công chức hành chế tuyển sinh 15 1.1.3.2 Xây dựng tổ chức thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng 19 1.1.3.3 Cơ chế phối hợp, tổ chức, quản lý khóa đào tạo, bồi dưỡng 20 1.1.3.4 Cơ chế tài hoạt động đào tạo, bồi dưỡng 21 1.1.3.5 Phân công, phân cấp hoạt động quản lý đào tạo, bồi dưỡng 23 1.1.3.6 Quy chuẩn đội ngũ giảng viên trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng 24 1.1.3.7 Cơ chế đánh giá đào tạo, bồi dưỡng .25 1.2 Các yếu tố tác động đến chế ĐTBD công chức hành Học viện Hành Quốc gia 27 1.2.1 Xuất phát từ chức năng, nhiệm vụ Học viện Hành quốc gia 27 1.2.2 Sự tác động, chi phối quy định pháp luật ĐTBD công chức hành 28 1.2.3 Yêu cầu thực cải cách hành 29 1.2.4 Tác động ngân sách, phương thức quản lý quan niệm xã hội hóa ĐTBD địa phương 31 1.2.5 Tác động đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tham gia giảng dạy, quản lý đào tạo, bồi dưỡng 34 1.2.6 Nội dung chương trình, phương pháp, hình thức đào tạo, bồi dưỡng 36 1.2.7 Điều kiện sở vật chất, phương tiện đầu tư cho đào tạo, bồi dưỡng 37 Chương THỰC TRẠNG CƠ CHẾ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI CÁC TỈNH MIỀN TRUNG .39 2.1 Các yếu tố tự nhiên, xã hội tác động đến chế đào tạo công chức hành tỉnh miền Trung 39 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 39 2.1.2 Đặc điểm văn hóa xã hội 40 2.1.2.1 Đặc điểm dân số, nguồn nhân lực 40 2.1.2.2 Đặc điểm văn hóa 41 2.1.3 Vài nét thực trạng kinh tế - xã hội tỉnh miền Trung .42 2.1.3.1 Nền kinh tế phát triển tương đối toàn diện liên tục tăng trưởng với nhịp độ cao, chất lượng tăng trưởng bước cải thiện 42 2.1.3.2 Thu, chi ngân sách đạt khá, bước đáp ứng nhu cầu đầu tư phát triển chi thường xuyên địa phương vùng 43 2.1.3.3 Cơ sở hạ tầng vùng phát triển nhanh .43 2.1.3.4 Lĩnh vực xã hội đạt nhiều thành tựu quan trọng, đời sống văn hoá, tinh thần nhân dân ngày nâng cao 44 2.1.4 Năng lực ĐTBD công chức hành sở đào tạo Học viện Hành Quốc gia địa bàn miền Trung 46 2.1.4.1 Học viện Chính trị khu vực III .47 2.1.4.2 Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương 48 2.1.4.3 Cơ sở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội miền Trung 49 2.2 ĐTBD Học viện Hành Quốc gia tỉnh miền Trung .50 2.2.1 Khái quát Cơ sở Học viện Hành khu vực miền Trung 50 2.2.2 Hoạt động ĐTBD công chức hành Học viện Hành Quốc gia miền Trung 52 2.2.3 ĐTBD công chức hành tỉnh miền Trung HVHC Quốc gia Cơ sở HVHC Quốc gia Tp Hồ Chí Minh thực 55 2.3 Thực trạng chế ĐTBD công chức hành tỉnh miền Trung 56 2.3.1 Cơ chế xác định nhu cầu người học chế tuyển sinh 56 2.3.2 Xây dựng kế hoạch ĐTBD ngắn dài hạn 60 2.3.3 Cơ chế tổ chức phối hợp, quản lý khóa học 61 2.3.4 Cơ chế tài để thực đào tạo, bồi dưỡng: 66 2.3.5 Cơ chế hoàn thiện nội dung chương trình, phương pháp, hình thức đào tạo, bồi dưỡng 72 2.3.6 Phân công, phân cấp quản lý ĐTBD Học viện Hành Quốc gia 75 2.3.7 Cơ chế tra, đánh giá đào tạo, bồi dưỡng 76 2.4 Đánh giá chung 77 2.4.1 Kết đạt 77 2.4.2 Hạn chế 81 2.4.3 Nguyên nhân 83 Chương GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI CÁC TỈNH MIỀN TRUNG 85 3.1 Xác định nhu cầu đào tạo công chức hành .86 3.2 Xây dựng chế lập thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng .88 3.3 Xây dựng chế phối hợp phân cấp 89 3.4 Đổi xây dựng chế tài phù hợp với xu hướng xã hội hóa đào tạo, bồi dưỡng 91 3.5 Xây dựng chế tra, kiểm tra, đánh giá chất lượng đào, bồi dưỡng Học viện Hành Quốc gia 93 KẾT LUẬN .96 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 Kính gửi Quý Anh/Chị! Nhằm thu thập ý kiến đóng góp Lãnh đạo, công chức Quản lý đào tạo, bồi dưỡng công chức hành địa bàn cách tỉnh miền Trung (từ Quảng Bình đến Ninh Thuận) để đánh giá thực trạng chế đào tạo, bồi dưỡng công chức hành địa bàn, qua nâng cao chất lượng phối hợp đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Học viện Hành Quốc gia Học viện Hành Quốc gia xin gửi đến Anh/Chị phiếu lấy ý kiến với mong muốn Anh/Chị đóng góp ý kiến cách đánh dấu vào ô phù hợp điền vào chỗ trống Tất câu trả lời Anh/Chị bảo mật, công bố kết tổng hợp DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BTB : Bắc Trung CBCC : Cán công chức CNXH : Chủ nghĩa xã hội CNH, HĐH : Công nghiệp hoá, đại hóa CQCX : Chính quyền cấp xã CV : Chuyên viên CVC : Chuyên viên CVCC : Chuyên viên cao cấp DHMT : Duyên hải miền Trung ĐTBD : Đào tạo, bồi dưỡng HCNN : Hành nhà nước HĐND : Hội đồng nhân dân HVHC : Học viện hành KHCN : Khoa học công nghệ NQTW : Nghị Trung ương QLNN : Quản lý nhà nước THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TT Huế : Thừa Thiên Huế Tp : Thành phố UBND : Ủy ban nhân dân XHH : Xã hội hoá DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC, CÁC BẢNG PHỤ LỤC Phụ lục1 Kết ĐTBD công chức hành Cơ sở HVHC khu vực mền Trung Phụ lục Cơ chế tài ĐTBD công chức hành số Sở Nội vụ địa bàn miền Trung (từ năm 2013 đến 2015) Phụ lục Kết phối hợp ĐTBD công chức hành HVHC Quốc gia địa bàn miền Trung(từ năm 2013 đến 2015) Phụ lục Tình hình đội ngũ giảng viên số trường Chính trị địa bàn miền Trung (từ năm 2013 đến 2015) Phụ lục Kết ĐTBD công chức hành số trường Chính trị địa bàn miền Trung (từ năm 2013 đến 2015) Phụ lục Tình hình ĐTBD công chức hành địa bàn miền Trung (từ năm 2013 đến 2015) CÁC BẢNG THỐNG KÊ Bảng Thông tin công tác khảo sát nhu cầu xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Bảng Thông tin đánh giá cung ứng dịch vụ Học viện Hành Quốc gia Bảng Thông tin chất lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng công chức hành HVHCQG Bảng Thông tin chế phối hợp, tổ chức quản lý đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Bảng Thông tin chế phối hợp, tổ chức quản lý đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Bảng Thông tin chế tài đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Bảng Thông tin chế tài đào tạo, bồi dưỡng công chức hành TÓM TẮT Bất kỳ công vụ trọng đến công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức hành nhằm nâng cao lực thực thi công vụ đảm bảo thực hiệu chức năng, nhiệm vụ giao Trong thời gian qua công tác đào tạo bồi dưỡng công chức hành địa bàn miền Trung có đóng góp đáng kể việc nâng cao chất lượng đội ngũ công chức hành công cải cách hành Tuy nhiên, công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức hành địa bàn chưa đạt hiệu mong muốn, mà nguyên nhân chế thực quy trình đào tạo, bồi dưỡng công chức hành nhiều bất cập Để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng công chức hành địa bàn miền Trung thời gian tới, đề tài nghiên cứu khoa học "Cơ chế đào tạo, bồi dưỡng công chức hành tỉnh miền Trung (từ Quảng Bình đến Ninh Thuận) - thực trạng giải pháp" có sở nghiên cứu vấn đề lý luận, thực tiễn chế đào tạo bồi dưỡng công chức hành năm qua Học viện Hành Quốc gia tổ chức phối hợp tổ chức địa bàn miền Trung, từ rút giải pháp cụ thể, kiến nghị cấp có thẩm quyền vấn đề liên quan đến chế đào tạo, bồi dưỡng công chức hành khu vực với đặc thù riêng, góp phần hoàn thiện chế đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Học viện Hành Quốc gia quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng khu vực miền Trung 15 Theo Anh/Chị để đáp ứng yêu cầu công việc lực cạnh tranh nay, Học viện Hành Quốc gia cần thay đổi chế tài chính? Chú ý đến yếu tố cạnh tranh tài Thay đổi định mức kinh phí đào tạo, bồi dưỡng Cải cách, đơn giản hóa thủ tục hành công tác tài Thanh toán kịp thời khoản kinh phí thương lượng để phối hợp tổ chức đào tạo, bồi dưỡng 16 Xin Anh/Chị đóng góp ý kiến cụ thể chế phối hợp Quý quan Anh/Chị với Học viện Hành Quốc gia đào tạo, bồi dưỡng công chức hành chính: PHỤ LỤC Phụ lục Kết ĐTBD công chức hành Cơ sở HVHC khu vực miền Trung (Cơ sở HVHC khu vực miền Trung - Năm 2015) 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 NỘI DUNG Lớp HV Lớp HV Lớp HV Lớp HV Lớp HV Lớp HV Lớp HV 40 21 65 BỒI DƯỠNG Chuyên viên cao cấp 83 53 278 26 518 62 40 17 20 1532 53 Chuyên viên Chuyên viên 83 53 171 18 97 176 76 118 338 332 351 580 60 111 401 34 1 53 60 Bồi dưỡng theo chuyên đề Bồi dưỡng Lãnh đạo cấp phòng Bồi dưỡng lực, kỹ lãnh đạo, quản lý cấp Sở năm 2015 Cơ sở miền Trung Bồi dưỡng văn hóa ứng xử kỹ giao tiếp với công dân cho công chức phận cửa năm 2015 tỉnh Quảng Bình Tập huấn kỹ giao tiếp lễ tân hành năm 2015 tỉnh Quảng Bình Phụ lục 2: CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH MỘT SỐ SỞ NỘI VỤ TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN TRUNG (Từ năm 2013 - 2015) (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Đơn vị Sở Nội vụ tỉnh Quảng Bình Sở Nội vụ tỉnh Phú Yên Sở Nội vụ tỉnh Quảng Ngãi Sở Nội vụ tỉnh Ninh Thuận Năm 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 CƠ CHẾ PHỐI HỢP VỀ TÀI CHÍNH Số lớp khoán gọn Số lớp mời giảng Phân việc 1 4 6 11 4 0 Phụ lục 3: KẾT QUẢ PHỐI HỢP ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CỦA HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN TRUNG (Từ năm 2013 - 2015) (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) TT Đơn vị Bồi dưỡng theo ngạch (CV,CVC,CVCC) Bồi dưỡng theo chức danh (Cấp phòng, cấp sở) Bồi dưỡng Kỹ hành ngắn ngày Năm 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 KẾT QUẢ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG Lớp Cơ sở Lớp HVHC Lớp Cơ sở HVHC Quốc gia Quốc gia miền HVHC khu vực thành phố HCM miền Trung miền Trung miền Trung Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV 249 214 518 221 246 653 0 223 20 1532 0 0 0 0 0 111 88 0 435 0 0 0 0 0 0 0 0 175 Phụ lục 4: TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN TRUNG (Từ năm 2013 - 2015) (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) TT Đơn vị Trường Chính trị tỉnh Quảng Bình Trường Chính trị Lê Duẩn, tỉnh Quảng Trị Trường Chính trị thành phố Đà Nẵng Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi Năm 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 Tiến sĩ 1 0 1 2 1 TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GV cao cấp GV GV chuyên Thạc sĩ tương tương ngành Hành đương đương 12 19 23 10 10 14 16 10 25 13 25 13 23 11 13 15 15 14 16 14 GV sư phạm 32 33 33 12 11 5 7 Phụ lục 5: KẾT QUẢ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH MỘT SỐ TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN TRUNG (Từ năm 2013 - 2015) (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) TT Đơn vị Trường Chính trị tỉnh Quảng Bình Trường Chính trị Lê Duẩn, tỉnh Quảng Trị Trường Chính trị thành phố Đà Nẵng Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi Năm 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 2013 2014 2015 KẾT QUẢ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH CV CVC BD kỹ BD chức danh Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV Số lớp Số HV 93 85 0 0 309 255 0 0 536 153 0 0 164 0 0 342 220 101 0 379 240 0 126 0 0 360 0 0 270 148 0 0 496 66 0 0 246 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Phụ lục TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TRÊN ĐỊA BÀN MIỀN TRUNG (Từ năm 2013 - 2015) (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) 2013 TT 10 Tỉnh Quảng Bình Quảng Trị Thừa Thiên Huế Đà Nẵng Quảng Nam Quảng Ngãi Bình Định Phú Yên Khánh Hòa Ninh Thuận TÌnh hình đào tạo, bồi dưỡng công chức hành 2014 2015 Số lượng Số lượt ĐTBD TL Số lượng Số lượt ĐTBD TL Số lượng Số lượt ĐTBD TL 1987 1966 2015 2245 2354 2231 2387 2684 2228 2104 1106 985 1240 1208 1215 1025 1145 1165 1054 1086 55.7 50.1 61.5 53.8 51.6 45.9 48 43.4 47.3 51.6 2014 1985 2018 2248 2355 2254 2381 2286 2235 2112 1154 997 1320 1320 1540 1578 1198 1241 1129 1095 57.3 50.2 65.4 58.7 65.4 70 50.3 54.3 50.5 51.8 2110 1971 2021 2248 2366 2259 2391 2283 2242 2135 1168 1015 1298 1385 1652 1630 1231 1268 1198 1092 55.4 51.5 64.2 61.6 69.8 72.2 51.5 55.5 53.4 51.1 Bảng Thông tin công tác khảo sát nhu cầu xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng công chức hành (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Nội dung Người 60 Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung Kết 60 Tỉnh Cơ chế phối hợp xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Mức độ phối hợp khảo sát nhu cầu, xây dựng kế hoạch đào tạo với Học viện Hành Quốc gia Do cấp quản lý nhân đăng ký SL TL (%) 10 16.7 Phối hợp thường xuyên 0 Do UBND tỉnh phân bổ tiêu SL TL (%) 0 Phối hợp địa phương có nhu cầu 10 * Ghi chú: - Khảo sát tại: Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015 - Đối tượng khảo sát: Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung 16.7 Căn ngân sách để phân bổ tiêu Xây dựng nhu cầu đăng ký, định ngân sách SL TL (%) SL TL (%) 10 16.7 40 66.6 Phối hợp Học viện có nhu cầu 10 16.7 Không phối hợp 40 66.6 Bảng Thông tin đánh giá cung ứng dịch vụ Học viện Hành Quốc gia (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Kết Nội dung Người Rất hài lòng Hài lòng Ít hài lòng Không hài lòng Tỉnh Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung 60 Học viên lớp đào tạo, bồi dưỡng công chức hành 278 Đánh giá chung chất lượng cung ứng dịch vụ đào tạo, bồi dưỡng công chức hành Học viện Hành Quốc gia SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) SL TL (%) 0 66.6 111 10 16.7 10 16.7 26 9.3 187 67.2 46 16.5 19 * Ghi chú: - Khảo sát quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng tại: Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; - Khảo sát học viên lớp bồi dưỡng : Quảng Bình, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015 Bảng Thông tin chất lượng chương trình đào tạo, bồi dưỡng công chức hành HVHCQG (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Kết Nội dung Người Rất hài lòng Hài lòng Ít hài lòng Không hài lòng Tỉnh Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung 60 Học viên lớp đào tạo, bồi dưỡng công chức hành 292 Mức độ hài lòng với chương trình đào tạo, bồi dưỡng HVHCQG SL TL (%) SL TL (%) 10 46 SL TL (%) SL TL (%) 16.7 40 66.6 10 16.7 0 15.7 196 67.1 34 11.6 16 5.6 * Ghi chú: - Khảo sát quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng tại: Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; - Khảo sát học viên lớp bồi dưỡng : Quảng Bình, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015 Bảng Thông tin chế phối hợp, tổ chức quản lý đào tạo, bồi dưỡng công chức hành (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Nội dung Người Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung Kết 100 Tỉnh 10 Mức độ phối hợp đào tạo, bồi dưỡng công chức hành với HVHCQG Phối hợp thường xuyên, liên tục SL TL (%) 20 20 Chỉ phối hợp địa phương có nhu cầu SL TL (%) 60 60 Chỉ phối hợp Học viện có nhu cầu Không phối hợp với Học viện Hành Quốc gia SL TL (%) SL TL (%) 0 20 20 * Ghi chú: - Khảo sát quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng tại: Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015 Bảng Thông tin chế phối hợp, tổ chức quản lý đào tạo, bồi dưỡng công chức hành (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Nội dung Người Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung Kết 60 Tỉnh Công tác phối hợp tổ chức, quản lý đào tạo, bồi dưỡng với HVHCQG Do địa phương tổ chức, quản lý SL TL (%) 0 Do Học viện tổ chức, quản lý SL TL (%) 10 16.7 Phối hợp quản lý Phân công công việc SL TL (%) SL TL (%) 30 50 20 40 * Ghi chú: - Khảo sát quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng tại: Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015 Bảng Thông tin chế tài đào tạo, bồi dưỡng công chức hành (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Nội dung Người Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung Kết 60 Tỉnh Mức độ hài lòng chế phối hợp tài với HVHCQG Thủ tục, phương thức toán nhanh, gọn Thủ tục, phương thức toán rườm rà, chậm tiến độ SL TL (%) SL TL (%) 10 16.7 50 83.3 * Ghi chú: - Khảo sát quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng tại: Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015 Bảng Thông tin chế tài đào tạo, bồi dưỡng công chức hành (Kết khảo sát Nhóm nghiên cứu năm 2015) Số lượng khảo sát TT Đối tượng khảo sát Nội dung Người Lãnh đạo, cán phụ trách công tác đào tạo, bồi dưỡng Sở Nội vụ miền Trung Kết 60 Tỉnh Mức độ hợp lý nguồn kinh phí phối hợp với HVHCQG Nguồn kinh phí phối hợp trích lại phù hợp quy định Nguồn kinh phí phối hợp trích lại chưa phù hợp SL TL (%) SL TL (%) 20 33.3 40 66.7 * Ghi chú: - Khảo sát quan QLNN đào tạo, bồi dưỡng tại: Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên; - Thời gian khảo sát: Tháng 10/2015