Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tiểu thuyết đôi bạn của nhất linh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGỮ VĂN --- NGUYỄN THỊ NGA NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT ĐÔI BẠN CỦA NHẤT LINH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Văn học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

KHOA NGỮ VĂN -

NGUYỄN THỊ NGA

NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT

TRONG TIỂU THUYẾT ĐÔI BẠN

CỦA NHẤT LINH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Văn học Việt Nam

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

KHOA NGỮ VĂN -

NGUYỄN THỊ NGA

NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT

TRONG TIỂU THUYẾT ĐÔI BẠN

CỦA NHẤT LINH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Văn học Việt Nam

Người hướng dẫn khoa học

ThS GVC THÀNH ĐỨC BẢO THẮNG

LỜI CẢM ƠN

Sau một thời gian cố gắng, tôi đã hoàn thành khóa luận tốt nghiệp với

đề tài Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tiểu thuyết Đôi bạncủa Nhất Linh

Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất tới các Thầy Cô trong khoa Ngữ Văn, các Thầy Cô giáo trong tổ Văn học Việt Nam hiện đại và đặc biệt là thầy giáo - ThS, GVC Thành Đức Bảo Thắng đã nhiệt tình giúp đỡ tôi để tôi hoàn thành khóa luận này

Vì điều kiện thời gian có hạn nên đề tài không tránh khỏi những hạn chế nhất định Tôi mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các Thầy Cô và các bạn để khóa luận được hoàn thiện hơn

Hà Nội, tháng 5 năm 2013

Sinh viên

Nguyễn Thị Nga

LỜI CAM ĐOAN

Khóa luận được hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của thầy giáo - ThS Thành Đức Bảo Thắng Tôi xin cam đoan khóa luận là kết quả nghiên cứu, tìm tòi của riêng tôi Nó không trùng khớp với bất cứ một công trình nghiên cứu nào đã được công bố trước đó Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm

Hà Nội, tháng 5 năm 2013

Sinh viên

Nguyễn Thị Nga

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

1 Lí do chọn đề tài 1

2 Lịch sử vấn đề 2

2.1 Trước năm 1945 3

2.2 Sau năm 1945 4

3 Mục đích nghiên cứu 6

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6

5 Phương pháp nghiên cứu 7

5.1 Phương pháp tiếp cận hệ thống 7

5.2 Phương pháp phân tích, tổng hợp 7

5.3 Phương pháp lịch sử 7

5.4 Phương pháp so sánh, đối chiếu 7

6 Đóng góp của khóa luận 7

7.Bố cục 8

NỘI DUNG 9

CHƯƠNG 1: NHẤT LINH VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI 9

1.1 Tác giả Nhất Linh 9

1.2 Quan niệm nghệ thuật về con người của Nhất Linh 12

1.2.1 Con người gắn với hoàn cảnh 13

1.2.2 Con người với đời sống bên trong 14

CHƯƠNG 2: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ NHÂN VẬT QUA TÌNH HUỐNG VÀ NGOẠI HIỆN 16

2.1 Nghệ thuật tạo dựng tình huống 16

2.1.1 Tình huống éo le, bi kịch 17

2.1.2 Tình huống nhẹ nhàng gợi cảm xúc, kỉ niệm 20

2.2 Nghệ thuật miêu tả nhân vật qua ngoại hiện 23

2.2.1 Miêu tả ngoại hình 24

2.2.2 Miêu tả hành động 27

2.2.3 Miêu tả thiên nhiên trong mối quan hệ hài hòa với con người 30

CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ NHÂN VẬT QUA NGÔN NGỮ

32

3.1 Ngôn ngữ đối thoại 32

3.1.1 Đối thoại mang tính chất ám chỉ 32

3.1.2 Đối thoại qua hành vi, cử chỉ 36

3.2 Ngôn ngữ độc thoại 38

3.3 Ngôn ngữ trần thuật 44

KẾT LUẬN 48

TÀI LIỆU THAM KHẢO 51

qua đối tượng này

Hơn nữa, mỗi nhà văn trong nhóm Tự lực văn đoàn mỗi người lại có

một giọng điệu riêng tạo nên một phong cách khác nhau Các cây bút ở nhóm

Tự lực văn đoàn viết rất khỏe, tung hoành ở nhiều lĩnh vực khác nhau (Tiểu

thuyết, truyện ngắn, kịch, phóng sự…) góp phần làm phong phú đa dạng và phát triển nhanh chóng các thể loại văn xuôi nghệ thuật trong những năm 30 của thế kỉ XX Trong đó, phải kể đến vai trò chủ chốt của nhóm là Nhất Linh Ông là cây bút chủ đạo của nhóm, là người anh đầu đàn trong mọi hoạt động

Sáng tác của ông thể hiện rõ rệt đường lối của Tự lực văn đoàn nhằm đổi mới

văn chương và cải cách xã hội Ông cùng với Khái Hưng, Hoàng Đạo và các

thành viên khác trong nhóm Tự lực văn đoàn chủ trương cách tân hoàn toàn

trong văn học, một mặt đấu tranh cho sự giải phóng cá nhân, coi đó là cơ sở của xã hội, mặt khác đấu tranh cho sự trong sáng ngôn ngữ và hiện đại hóa các thể loại văn học Do đó, đề tài khóa luận này góp phần vào nghiên cứu tiểu thuyết của Nhất Linh để có cái nhìn đúng đắn hơn với chính tác giả và

nhóm Tự lực văn đoàn

1.2 Như chúng ta đã biết xã hội Việt Nam trong những năm đầu thế kỉ

XX nền văn hóa được mở rộng, có sự giao lưu hội nhập với nền văn hóa Phương Tây Nhất Linh cũng từng du học ở Tây nên sự ảnh hưởng này rất rõ ràng, muốn khẳng định mình, khẳng định cái tôi, muốn tự do trong hôn nhân, luyến ái chống lại chế độ phong kiến nên cuộc đấu tranh giữa cũ và mới diễn

ra quyết liệt.Cùng vớiĐoạn tuyệt, Lạnh lùng…, Đôi bạnlà một trong tác phẩm khẳng định giá trị tiểu thuyết của Nhất Linh Ngôn ngữ trong Đôi bạnnhẹ nhàng, giản dị, trong sáng từng được đánh giá cao, có tính chất luận đề: ‘‘Chủ

đề thật sự là hành động cách mạng bí mật’’ [18];‘‘Rất tiêu biểu cho bước chuyển tiếp diễn ra ở thanh niên, từ giấc mơ hạnh phúc cá nhân, đến giấc mơ

giúp cho người viết rèn luyện ý thức tự chủ, khả năng nghiên cứu văn học và

xử lí kiến thức… trong bước đầu nghiên cứu khoa học Đây là một công việc cần thiết với một người học văn và một giáo viên tương lai

2 Lịch sử vấn đề

Mấy năm qua trong trào lưu đổi mới, một số vấn đề tác giả trong giai

đoạn 1932 - 1945 cũng được bàn nhiều trong đó có Tự lực văn đoàn và Nhất

Linh.Một số bài có nhắc tới Nhất Linh về con người, sáng tác của ông Ở bài nghiên cứu này, chúng tôi đưa ra những đánh giá nổi bật nhất về tiểu thuyết của Nhất Linh

2.1 Trước năm 1945

Trước năm 1945 Nhất Linh là một trong những tác giả được nhiều nhà

nghiên cứu đề cập như bài nghiên cứu Trương Chính: Dưới mắt tôi (1939),

Vũ Ngọc Phan: Nhà văn hiện đại, tập 2 (1942); Dương Quảng Hàm:Việt Nam văn học sử yếu (1942) Thời kì này các nhà nghiên cứu đề cao sáng tác của

Nhất Linh Có nhiều ý kiến ca ngợi nội dung tư tưởng chống lễ giáo phong kiến, chống hủ tục lạc hậu, đòi giải phóng cá nhân Vì vậy, tiểu thuyết của ông được coi là sự tiến bộ của tư tưởng mới, về đổi mới ở ngôn từ, lời văn

Như lời khen ngợi của Trần Thanh Mại: ‘‘Văn tài uyển chuyển, mạnh mẽ, không có chỗ nào đáng bỏ, không có mục nào phải thêm’’ trên tạp chí Sông hương (1937) Đến nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan đã từng đánh giá về nghệ thuật tiểu thuyết của Nhất Linh: ‘‘Nếu đọc Nhất Linh từ Nho phong cho đến những tiểu thuyết gần đây nhất của ông, người ta thấy tiểu thuyết của ông biến đổi rất mau Ông viết từ tiểu thuyết ái tình, tiểu thuyết tình cảm, qua tiểu thuyết luận đề, đến tiểu thuyết tâm lí, sự tiến hóa ấy chứng tỏ rằng mỗi ngày ông muốn đi sâu vào tâm hồn con người ta’’ [16, tr.234].Hà Văn Tiếp khẳng định giá trị hiện thực của Đoạn tuyệtlàm sống lại bức tranh về cuộc sống trong xã hội phong kiến:‘‘Giá trị phản ánh hiện thực của Đoạn tuyệt là làm sống lại bức tranh về cuộc sống vô nhân đạo, mẹ chồng áp bức nàng dâu Những lời nhận xét gay gắt của bà Phán làm ta tưởng Nhất Linh đã đi làm dâu một lần rồi’’[11, tr.17]

Như vậy, các nhà nghiên cứu trước 1945 đã chỉ ra sự đổi mới nghệ thuật ở phương diện thể hiện nhân vật của Nhất Linh Từ đó thấy được đổi mới trong nội dung tư tưởng mang ý nghĩa cải cách xã hội làm cho người đọc coi trọng quyền tự do cá nhân, góp phần đem không khí mới, tiến bộ vào xã hội

2.2 Sau năm 1945

Sau năm 1945, có nhiều nhà nghiên cứu quan tâm hơn tới tiểu thuyết

của Nhất Linh Các công trình nghiên cứu của Lê Quý Đôn (Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam tập 3- từ giữa thế kỉ XX đến năm 1945, 1957),bài viết của Nguyễn Văn Xung (Bình giảng về Tự lực văn đoàn, 1958), công trình của Phạm Thế Ngũ (Việt Nam văn học sử giản ước tân biên tập 3, 1960), Bạch Năng Thi - Phan Cự Đệ (Văn học Việt Nam 1930 - 1945, tập 1, 1961), Trịnh

Hồ Khoa (Những đóng góp của Tự lực văn đoàn cho văn xuôi Việt Nam hiện đại, 1997)… đã đánh giá một cách khái quát về những đóng góp mới tiểu thuyết Nhất Linh cho văn xuôi Việt Nam.Tiểu Thuyết Đôi bạncủa Nhất Linh

đã được nhiều nhà nghiên cứu nhận xét và đánh giá chủ yếu ở giai đoạn này

Nhóm Lê Quý Đôn nhận xét khá xác đáng về đổi mới nghệ thuật của

nhóm Tự lực văn đoàn: ‘‘Với tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, cả một thế giới tâm tình trước kia hé mở một cách rụt rè, e lệ, bây giờ được phơi bày, mổ xẻ tinh vi’’ [4, tr.296],người có công đi đầu là Nhất Linh Nhân vật của Nhất Linh có

thế giới tâm hồn rất phong phú, luôn ấp ủ khát vọng được tham gia hoạt động

cách mạng để cải cách xã hội Trong cuốn Bình giảng về Tự lực văn đoàn, Nguyễn Văn Xung trong cái nhìn so sánh với Khái Hưng đã cho rằng: ‘‘Nhất Linh không phải tả cảnh như Khái Hưng nhưng để móc vào đấy những biến đổi uyển chuyển trong tình cảm nhân vật’’[25, tr.65] Bạch Năng Thi trong cuốn Văn học Việt Nam 1930 - 1945 khẳng định: ‘‘Nhất Linh ngó sâu vào mâu thuẫn trong tâm hồn, tấn bi kịch âm ỉ, đôi lúc bung ra, luôn luôn có sức hấp dẫn’’ [23, tr.107].Nhà nghiên cứu Nguyễn Hoành Khung đã nhận xét:

“Chính vì những cái đó mà nghệ thuật, kĩ thuật tiểu thuyết Đôi bạn có những nét mới mẻ khác hẳn trước, điềm tĩnh mà tinh tế, nhiều dư vị” (Văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930-1945, tập 1, Nxb KHXH, 1979)

Với giáo sư Phan Cự Đệ khi viết lời giới thiệu cho tiểu thuyết Đôi bạn

đã nhận xét: ‘‘Ở tiểu thuyết Đôi bạn luận đề xã hội được trình bày một cách nhuần nhụy, kín đáo hơn, ngòi bút của Nhất Linh tinh tế đi sâu vào thế giới nội tâm bên trong của con người Tuy nhiên cả Đoạn tuyệt và Đôi bạn đều là những cuốn tiểu thuyết lãng mạn tiến bộ, những tác phẩm trong sáng nhất cả quãng đời sáng tác Nhất Linh’’ [13, tr.3]

Như vậy, các nhà nghiên cứu sau năm 1945 khẳng định tiểu thuyết của Nhất Linh bước tới thành công khác ở nghệ thuật xây dựng nhân vật Nhân vật được chú trọng hơn ở vẻ đẹp hình thức; nhưng vẻ đẹp đó lại được đặt trong sự hài hòa với vẻ đẹp nội tâm, với thiên nhiên ngoại giới như nhân vật

Trương trong Bướm trắng,Loan trong Đôi bạn, Loan trong Đoạn tuyệt…‘‘Trong tác phẩm Nhất Linh, hương của thiên nhiên Việt Nam phảng phất khắp nơi và quyện vào tâm hồn nhân vật: hương hoa khế, hoa cau, hoa bưởi, hoa lan rừng; hương cốm, hương lúa chín, hương rạ, rơm mới gặt; hương gỗ mục và đất mới xới… hương là bản chất của ngoại giới nhưng của một ngoại giới không còn vị trí nữa mà đang tạo thành cảm giác… hương là niềm vui’’ [11, tr.150]

Ở Đôi bạn, Nhất Linh miêu tả thế giới nội tâm của các nhân vật rất phong phú nhờ ở ‘‘Ngòi bút của Nhất Linh khéo léo tài hoa khi tả những mối tình đầu trong sáng, kín đáo đượm chút ngập ngừng đáng yêu với những cảm giác tinh tế, những diễn biến tâm lí hồn nhiên của thanh niên buổi đầu hò hẹn’’ [11, tr.128]

Hơn nửa thế kỉ qua, việc đánh giá tiểu thuyết Nhất Linh là một quá trình phức tạp, nhưng ngày càng có nhiều khám phá mới đi dần đến sự xứng đáng hơn với đóng góp của ông Đó là cái nhìn nhận đúng những thành công

và đóng góp lớn của nhà văn về nghệ thuật tiểu thuyết cho nền văn học Việt Nam hiện đại đặc biệt là văn học thời kì đổi mới Sự đổi mới trong tiểu thuyết

của Nhất Linh được khẳng định là: ‘‘Đổi mới kết cấu theo dòng tâm lí, cốt truyện chặt chẽ, lối viết truyện hấp dẫn, ngôn ngữ trong sáng, trang nhã, gợi cảm, giàu chất thơ, chất hoa, đi sâu vào thế giới nội tâm phong phú của con người’’[2, tr.11].Đôi bạnlà bước đột phá về nghệ thuật xây dựng nhân vật

trong tiểu thuyết của Nhất Linh, thoát khỏi lối xây dựng nhân vật tiểu thuyết

cổ điển trước đó.Đôi bạnđem đến thành công về nhận xét tâm lí tinh vi, với

thiên nhiên giàu cảm xúc và tràn đầy thanh sắc, với ngôn ngữ trong sáng và giản dị đầy chất thơ Bởi vậy, dựa trên cơ sở tiếp thu những thành tựu nghiên cứu đó, chúng tôi tiếp tục bổ sung, tiếp tục đi sâu nghiên cứu để hoàn thành

đề tài và khẳng định tiếng nói của tác giả

3 Mục đích nghiên cứu

Trong tiến trình văn học hiện nay, Tự lực văn đoàn cũng như văn học lãng mạn được nghiên cứu nhiều hơn Việc nghiên cứu đề tài Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tiểu thuyết Đôi bạn của Nhất Linhlà một đề tài khẳng định vai trò của nhómTự lực văn đoàn cho văn xuôi Việt Nam Đặc biệt là

giúp cho tôi thấy được tài năng cũng như khẳng định vai trò, giá trị những sáng tác của Nhất Linh trong nghệ thuật viết tiểu thuyết nói chung và văn xuôi Việt Nam nói riêng

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đề tài tập trung đối tượng nghiên cứu nghệ thuật xây dựng nhân

vậttrongtiểu thuyết Đôi bạn của Nhất Linh

Phạm vi nghiên cứu đề tài là tiểu thuyết Đôi bạn của Nhất Linh Song

quá trình thực hiện để thấy được sự độc đáo, sự vận động có tính quy luật trong tư tưởng, nghệ thuật một cách khách quan và khoa học, chúng tôi so sánh với tác phẩm của Nhất Linh,một số tác giả cùng trào lưu, hoặc tác phẩm trong giai đoạn văn học trước…

5 Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu đề tài này, chúng tôi kết hợp một vài phương pháp nghiên cứu phù hợp với mục đích nghiên cứu của mình

5.1 Phương pháp tiếp cận hệ thống

Đây là phương pháp quan trọng, cần thiết vì khi nghiên cứu Đôi bạn

cần đặt trong hệ thống tiểu thuyết của Nhất Linh nói riêng cũng như trong xu

hướng sáng tác của Tự lực văn đoàn nói chung để thấy được nét riêng trong

5.4 Phương pháp so sánh, đối chiếu

Sử dụng phương pháp này trong nghiên cứu đề tài chỉ ra nét tương

đồng, khác biệt của tiểu thuyết Đôi bạn với các tác phẩm khác của Nhất Linh

ở cùng đề tài hoặc ở các tác phẩm khác cùng giai đoạn Qua đó, thấy được nét riêng của phương pháp sáng tác lãng mạn nói chung với các phương pháp sáng tác khác

6 Đóng góp của khóa luận

Nghiên cứu đề tài này nhằm tìm ra và nêu bật những yếu tố cơ bản

trong nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nhất Linh qua tiểu thuyết Đôi bạn

Đề tài góp phần khẳng định vị trí, vai trò sự đóng góp của Nhất Linh trong tiểu thuyết, cho văn xuôi hiện đại

Công trình này có thể là tài liệu giảng dạy, nghiên cứu sau này về tác phẩm Nhất Linh trong trào lưu văn học Việt Nam 1930 - 1945

7.Bố cục

Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Mục lục, Tài liệu tham khảo, khóa luận được triển khai ở 3 chương chính:

Chương 1: Nhất Linh và quan niệm nghệ thuật về con người

Chương 2: Nghệ thuật miêu tả nhân vật qua tình huống và ngoại hiện Chương 3: Nghệ thuật miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ

NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHẤT LINH VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT

VỀ CON NGƯỜI 1.1 Tác giả Nhất Linh

Nhất Linh tên thật là Nguyễn Tường Tam, sinh ngày 25/7/1906, tại phố Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương trong một gia đình đông anh em (sáu trai, một

gái) Ông nộiNguyễn Tường Tiếp, làm tri huyện Cẩm Giàng, gọi là Huyện Giám, cha là Nguyễn Tường Chiếu (húy Nhu) làm Thông phán, nên được gọi

là Thông Nhu, hay Phán Nhu.Gia đình Nguyễn Tường Tam sống ở Cẩm Giàng - một huyện nhỏ Cha mất sớm, cả nhà lâm vào cảnh khó khăn Từ bé, anh em Nguyễn

và từng tham gia hoạt động chính trị Thuở nhỏ, Nguyễn Tường Tam theo học tiểu học ở Cẩm Giàng, học ởtrường Bưởi Hà Nội và ôngrất yêu thích văn chương.Tường Tam đã tiếp xúc với những người nông dân nghèo khổ, điều đó ảnh hưởng đến văn học của Nhất Linh (Nguyễn Tường Tam) và Thạch Lam sau này

Cuộc đời của ông trải qua nhiều sóng gió nhưng ông gặt hái nhiều

thành công ở lĩnh vực văn học Năm 16 tuổi ông có thơ đăng báo Trung Bắc Tân Văn, 18 tuổi có bài bình luận Văn chương về Truyện Kiều trên Nam Phong Tạp Chí

Cuối năm 1923 ông thi đậu Thành Chung, nhưng vì chưa tới tuổi vào học Cao đẳng nên ông làm thư kí sở tài chình Hà Nội, kết duyên văn nghệ với

Tú Mỡ và lấy vợ Tại thời điểm này ông viết tiểu thuyếtNho Phong, tác phẩm Thôn dã, Hai chị em, Người quay tơ

Sau đóông bỏ làm thư kí đi học nghề thuốc Nhưng một thời gian sau ông chuyển đi học trường Cao đẳngMĩ thuật Hà Nội được một năm ông lại

nghỉ Năm 1926, Nguyễn Tường Tam vào Sài Gòn, định cùng làm báo với Trần Huy Liệu, Vũ Đình Di nhưng vì dự đám tang Phan Chu Trinh, nên Trần Huy Liệu, Vũ Đình Di bị bắt, còn ông chốn sang Cao Miên, sống bằng nghề

vẽ và tìm đường du học

Năm 1927, ông du học ở Pháp rồi lấy bằng Cử nhân khoa học giáo khoa Ngoài ra, ông còn tìm hiểu nghiên cứu về chính trị, ấn loát, bào chế, hội họa Đến năm 1930, ông về nước, cùng với Hoàng Đạo, Thạch Lam xin ra tờ

báo trào phúng Tiếng cười, nhưng chưa có giấy phépnên bị rút

Từ năm 1930 đến năm 1932 ông dạy tư ở các trường tư thục Thăng Long, Gia Long và cơ hội làm quen Trần Khánh Dư - Khái Hưng Năm 1932,

tờ báo Phong hóabị đình bản, ông đứng ra điều đình Phạm Hữu Ninh, nhận

trách nhiệm Giám đốc kiêm quản lí tờ báo này Bắt đầu từ 22/9/1923 báo

Phong hóara tám trang lớn, chú trọng về văn chương, xây dựng nhân vật điển

hình: Xã Xê, Lý Toét và Bang Bạch

Đầu năm 1923, ông đứng ra thành lập nhóm Tự lực văn đoàn cùng với

cộng sự Khái Hưng, Hoàng Đạo cùng các thành viên khác và bắt đầu tạo nên

tên tuổi cho bản thân mình Trong bài viết: Nhìn nhận về tiểu thuyết Nhất Linh hơn nửa thế kỉ qua của Vũ Thị Khánh Dần, khẳng định vai trò của Nhất Linh: “Nhất Linh là người khởi sướng và lãnh đạo Tự lực văn đoàn Sáng tác của ông thể hiện rõ rệt đường lối Văn đoàn, nhằm đổi mới văn chương và góp phần cải cách xã hội”[2, tr1]

Năm 1936, tờ báo Phong hóabị đóng cửa vì Hoàng Đạo viết bài châm biếm Hoàng Trọng Phu Sau đó, tờ báo Ngày naykế tiếp tờ báo Phong hóa Tuy vậy, Nhất Linh vẫn phát động phong trào: Ánh sáng cùng Tự lực văn đoàn, chống lại các nhà ổ chuột ở khu lao động

Năm 1939, Nguyễn Tường Tam lập Đảng Hưng Việt, sau đổi thành Đại

Việt chân chính Hoạt động chống Pháp của nhóm Tự lực văn đoàn trở nên công khai Tới năm 1941, tờ báo Ngày naybị đóng cửa Đến năm 1942, Nhất

Linh chạy sang Quảng Châu bị đi tù mấy tháng ra tù gặp Hồ Chí Minh mới ở

tù ra Từ năm 1945 - 1948, ông tiếp tục hoạt động chính trị Sau đó trong

nước xảy ra một vài biến cố nên tờ báo Ngày naybị phân tán, ông bỏ sang

Trung Quốc 4 năm

Năm 1951 ông trở về Hà Nội và tuyên bố ông không thuộc đảng phái nào, cũng không hoạt động chính trị Năm 1953, ông về Đà Lạt ở ẩn Năm

1958, ông về Sài Gòn cho ra mắt tờ báo Văn hóa ngày nay; tuy nhiên chỉ phát

hành được 11 số thì bị đình chỉ.Năm 1960, ông bị dính líu tới cuộc đảo chính ngày 11/11 Ông bị chính quyền Ngô Đình Diệm ra xử ngày 8/7/1963, nhưng ông đã uống thuốc độc tử tự ngày 7/7/1963

Suốt mười bốn năm viết văn, Nhất Linh để lại cho nền văn học Việt

Nam một khối lượng lớn nổi bật: Nho phong(1924), Người quay tơ(1926), Gánh hàng hoa (1934 - viết cùng Khái Hưng), Đời mưa gió(1934 - viết cùng Khái Hưng), Nắng thu(1934),Đoạn tuyệt(1934 -1935),Đi Tây(1934 - 1935), Lạnh lùng(1935 -1936),Hai buổi chiều vàng (1934 - 1937),Đôi bạn(1936 - 1937), Bướm trắng(1938 - 1939),Xóm cầu mới(1949 - 1957),Viết và đọc tiểu thuyết(1952 -1961), Giòng sông Thanh Thủy(1960- 1961)…

Cuộc đời của ông trải qua nhiều thăng trầm, song ông đã đạt được

những thành công nhất định Đặc biệt ông là người thành lập ra nhóm Tự lực văn đoàn, những đổi mới về nghệ thuật xây dựng nhân vật của ông góp

phầnchosự phát triển nền văn học xuôiViệt Nam

1.2 Quan niệm nghệ thuật về con người của Nhất Linh

Cuốn Thi Pháp học hiện đại cho rằng quan niệm nghệ thuật về con người thực chất là vấn đề“tính năng động của nghệ thuật là giới hạn, phạm vi chiếm lĩnh đời sống của một hệ thống nghệ thuật, là khả năng thâm nhập của

nó vào các miền khác nhau Chừng nào chưa có đổi mới trong quan niệm nghệ thuật về con người thì tái hiện các hiện tượng đời sống khác nhau chỉ có

ý nghĩa mở rộng trên cùng một chiều sâu”[20, tr.91]

Có thể thấy con người trong văn học sẽ trở thành đối tượng nhận thức các vấn đề của cuộc sống theo quan niệm của các nhà văn Con người trong văn học sẽ giúp nhà văn chuyển tải những tâm tư, tình cảm, suy nghĩ, trải nghiệm của nhà văn về cuộc sống Quá trình này có khi là sự nhảy vọt, nhưng cũng có khi từ từ như một mạch nước ngầm dần dần trong tư tưởng, suy nghĩ

và được thể hiện trên từng trang viết với tất cả sự tâm huyết yêu nghề của tác giả

Giáo trình văn học Việt Nam hiện đại 1đã nhận xét: “Tiểu thuyết của nhóm Tự lực văn đoàn chủ yếu là thuộc về chủ nghĩa lãng mạn Bản chất khuynh hướng tư tưởng của tiểu thuyết Tự lực văn đoàn là đấu tranh cho chủ nghĩa cá nhân, khẳng định và giương cao lá cờ chủ nghĩa cá nhân tư sản.(…).Ở đây, chủ nghĩa cá nhân còn chưa đẩy tới mức cực đoan, vẫn còn gắn với đạo đức, với luân lí truyền thống”[18, tr.125].Ngoài ra tiểu thuyết của

ông mang mầu sắc tinh thần dân tộc, có màu sắc vị nhân sinh; đấu tranh chống lễ giáo phong kiến hủ tục lạc hậu trói buộc quyền sống, quyền hạnh phúc của con người cá nhân.Vì vậy, quan niệm nghệ thuật về con người của Nhất Linh là quan niệm con người cá nhân.Trong văn học trung đại, con người cá nhân ít được đề cao.Những con người ấy luôn sống và hành động để hài hòa mọi mối quan hệ, nhất là phù hợp với lễ giáo phong kiến Với Nhất Linhcon người cá nhân được đề cao, họ có khát vọng sống chính đáng, ý thức sâu sắc về cá nhân, về sự tồn tại có ý nghĩa của chính mình và luôn xung đột với gia đình truyền thống, với đạo đức luân lí đang kìm hãm, trói buộc con

người Tiểu thuyếtcủa Nhất Linh cũng thể hiện quan niệm sâu sắc về con người cá nhân Ở mỗi một giai đoạn sáng tác cụ thể, quan niệm về con người

cá nhân có những biểu hiện khác nhau qua hệ thống các nhân vật Song, về cơ bản quan niệm nghệ thuật về con người cá nhân thể hiện ở hai phương diện sau: con người gắn với hoàn cảnh, con người với đời sống bên trong

1.2.1 Con người gắn với hoàn cảnh

Khả năng phản ánh cuộc sống của văn học hết sức to lớn và phong phú Đối tượng của nó bao gồm toàn bộ thế giới thiên nhiên, đời sống xã hội và cuộc sống của từng con người, từng cá nhân cụ thể Nhưng trước cái vô hạn

ấy, khả năng của một nhà văn là hữu hạn Trong hoàn cảnh sống riêng của mình, với khoảng không gian và thời gian nhất định, với những yêu cầu cụ thể của thời đại, với tài năng nghệ thuật nhà văn chỉ có thể tái hiện được nhất định một vài vấn đề vào trong văn học Nhất Linh không thể tránh khỏi một hiện thực sáng tác như vậy.Vì vậy, thế giới nhân vật của Nhất Linh luôn bị chi phối bởi hoàn cảnh sống và thông qua hoàn cảnh đó mà nhân vật tự mình bộc

lộ những tính cách của cá nhân; những trải nghiệm, thấu hiểu, đồng thời giúp người đọc thấy được năng lực giải quyết của nhân vật trước hoàn cảnh Trong

Bướm trắng, nhà văn đặt nhân vật Trương vào hoàn cảnh đối lập trái chiều

nhau giữa yêu thương say đắm, đau khổ chán trường, cảm xúc cao thượng hay tình trạng sa đọa tinh thần… Thế giới tâm lý phức tạp ấy được lý giải trước hết bởi hoàn cảnh nghiệt ngã đang chờ chết của Trương Loan trong tiểu

thuyết Đoạn tuyệttừ yêu đến từ bỏ tình yêu, rồi quyết định đoạn tuyệt với

cuộc đời cũ làm lại từ đầu cũng vì hoàn cảnh Nàng yêu nhưng gia đình không cho phép nên đã quyết định lấy chồng Nhưng tưởng rằng đã yên phận với hạnh phúc gia đình thì lại rơi vào hoàn cảnh éo le khác Một cuộc sống gia đình không êm ấm khi mẹ chồng quá khắt khe, người chồng lại nhu nhược Trong một lần cãi vã Thân bị ngã và chết Trước hoàn cảnh đó nàng không bi quan, tuyệt vọng tự tử như cô Minh Nguyệt, cúi đầu cam chịu như cô Cả

Đạmmà quyết định đi dạy học, làm báo để cổ vũ cho cái mới, chống lại lễ giáo phong kiến lạc hậu và đấu tranh cho tự do, công bằng.Từ đây cô thực sự làm chủ cuộc đời mình, tìm kiếm hạnh phúc đang chờ đợi phía trước mặc dù chưa phải đã hết chông gai

ỞĐôi bạn nhà văn đã để nhân vật của mình gắn với từng hoàn cảnh

cụ thể mà bộc lộ trạng thái cảm xúc khác nhau Từ đó tạo nên một thế giới tâm lí đầy phức tạp, hấp dẫn và thu hút người đọc rất nhiều Nhân vật Dũng

trong Đôi bạn luôn chứa đầy mâu thuẫn phức tạp Những mâu thuẫn đó lại tạo

ra từ chính hoàn cảnh cụ thể từ hai câu chuyện khác nhau trong cuộc đời Dũng Dũng yêu và muốn được sống bên Loan nhưng vì hoàn cảnh cha muốn mình lấy Khanh nên chàng không thể bày tỏ tình yêu Chàng bị đẩy vào hoàn cảnh khó xử giữa bên tình bên hiếu Trước hoàn cảnh như vậy, Dũng đã vờ chấp nhận lấy Khanh nhưng tình vẫn ở bên Loan, và càng yêu, muốn xây dựng hạnh phúc với Loan nhiều hơn Tới khi lí trí chàng không đủ chế ngự, không thể lừa dối ai nhất là Loan được nữa nên chàng đã chọn con đường cự tuyệt gia đình để hoạt động cách mạng bí mật để sống riêng với lí tưởng của mình, để thực hiện khát vọng giải phóng xã hội, giải phóng con người, đề cao quyền tự do cá nhân, hạnh phúc

1.2.2 Con người với đời sống bên trong

Nói đến quan niệm nghệ thuật về con người của mình, Nhất Linh đặc biệt chú ý khám phá “con người bên trong”, khám phá những cảm xúc tinh tế, rung động, phút giây nhạy cảm sâu thẳm tận đáy tâm hồn của nhân vật Bởi lẽ các nhân vật của Nhất Linh là nhân vật luôn sống trong mâu thuẫn rằng xé giữa cũ và mới, giữa cái cũ của xã hội phong kiến với xã hội mới luôn đề cao

ý thức cá nhân đang hình thành.Trong Viết và đọc tiểu thuyếtNhất Linh cho rằng: “Những cuốn tiểu thuyết hay là những cuốn tả đúng sự thực cả bề trong lẫn bề ngoài: Diễn tả được một cách sinh động những trạng thái phức tạp của cuộc đời, đi thật sâu vào sự sống với tất cả những chuyển biến mong manh tế

nhị của tâm hồn” Bởi vậy, con người cá nhân trong Đôi bạn luôn được Nhất

Linh chú ý tái hiện không chỉ có vẻ đẹp ngoại hình đầy đặn như Loan, mà ông còn đưa ngòi bút khéo léo của mình miêu tả diễn biến tâm trạng, biến động tinh tế của tâm hồn Dũng của mối tình đầu trong sáng, kín đáo đượm chút ngập ngừng đáng yêu với những cảm giác tinh tế, những diễn biến tâm lí hồn nhiên trong buổi đầu hò hẹn Đứng cạnh một mình Loan trong vườn, Dũng

cảm thấy ngây ngất, sung sướng: “Mùi hoa khế đưa thoảng qua, thơm nhẹ quá nên Dũng tưởng như không phải là hương thơm của một thứ hoa nữa Đó

là thứ hương vị lạ để đánh dấu một khoảng thời khắc đã qua trong đời Dũng thấy trước rằng độ mươi năm sau thứ hương đó sẽ gợi chàng nhớ đến bây giờ, nhớ đến cái phút chàng đương đứng với Loan ở đây Cái phút không có

gì lạ ấy chàng thấy nó sẽ ghi mãi trong lòng chàng cũng như hương thơm hoa khế thơm mát trong lòng vườn cũ”[13, tr.24].Đó là thứ tình ít khi được thổ

bằng lời mà nói bằng ánh mắt và bằng hương thơm, những cái say đắm tận

sâu trong tâm hồn hai người đương yêu.Vì vậy khi đánh giá một tác phẩm cần

tìm hiểu nhân vật ở chiều sâu, ở những góc khuất Đây là tiêu chí cần thiết, là một yếu tố quan trọng để đánh giá độ sâu của tác phẩm

Quan niệm nghệ thuật của Nhất Linh về con người giúp chúng ta khi

tìm hiểu tiểu thuyết Đôi bạndễ dàng hơn vàcho thấy nhà văn có cái nhìn đầy

đủ hơn về con người trên cả hình thức và cả nội dung Con người trong tiểu thuyết của Nhất Linh không chỉ sống và gắn bó với hoàn cảnh mà nhân vật cũng sống với cảm xúc riêng của bản thân mình, với phần sâu bên trong dường như bị khuất lấp đi ít khi được thể hiện ra bên ngoài Vì vậy, khi tiếp

xúc với nhân vật trongĐôi bạn, chúng ta phải có cái nhìn đa chiều hơn để thấy

được những nét nổi bật trong nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nhất Linh Đây là lý thuyết bước đầu tìm hiểu quan niệm con người của Nhất Linh và giúp cho công việc nghiên cứu được triển khai dễ dàng và khoa học hơn

CHƯƠNG 2: NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ NHÂN VẬT QUA

TÌNH HUỐNG VÀ NGOẠI HIỆN 2.1 Nghệ thuật tạo dựng tình huống

Tình huống truyện “là mối quan hệ giữa nhân vật này với nhân vật khác, giữa nhân vật với hoàn cảnh và môi trường sống, qua đó nhân vật bộc

lộ rõ tâm trạng, tính cách hay than phận củanó, góp phần thể hiện sâu sắc tư tưởng của tác phẩm” [1, tr.155] Nhờ tình huống mà nhà văn xây dựng nên

tác phẩm, thể hiện rất rõ mâu thuẫn, xung đột, hoàn cảnh sống, thân phận của

nhân vật Tuy nhiên, tiểu thuyếtĐôi bạn có rất ít sự kiện, biến cố dường như

truyện không có cốt truyện rõ ràng Cốt truyện của tiểu thuyết rất đơn giản nhưng thế giới tâm hồn lại vô biên, cái tiềm thức thì lạ mênh mông, đầy rẫy trắc trở, đa đoan, mâu thuẫn thì chằng chịt

Tác giả chủ yếu tập trung vào những trăn trở, suy tư, dằn vặt sâu thẳm bên trong thế giới tâm hồn nhân vật chủ yếu là nhân vật Dũng Dũng xuất thân trong một gia đình nổi tiếng, giàu có nhưng lúc nào cũng bị ám ảnh bởi

sự giàu sang của gia đình mình Dũng còn có một tình yêu trong sáng với Loan Nhà nàng gần nhà Dũng, nên chàng thường sang chơi; chàng còn thường xuyên đi chơi cùng Loan bởi vậy nó chắp cánh thêm cho tình yêu của đôi bạn trẻ Tuy nhiên, tình yêu của Dũng với Loan không được gia đình đồng

ý vì gia đình cho là không muôn đăng hộ đối Lí do đó mà từ ngày yêu Loan tới khi bỏ nhà ra đi Dũng không dám bày tỏ tình yêu của mình mà chỉ dám nhìn và yêu Loan lặng lẽ Gia đình của Dũng đã sắp xếp cho chàng một cuộc hôn nhân với Khanh, nhưng Dũng lại không hề có tình cảm với Khanh Đến gần ngày cưới với Khanh, Dũng tỏ ra hoan hỉ, thực chất là chuẩn bị cho việc

bỏ trốn Dũng quyết định bỏ đi để đánh đổi sự giàu sang lấy sự giải thoát khỏi cuộc sống khiến Dũng luôn bị ngạt thở Thông qua các tình huống đó tác giả

giúp người đọc thấy cuộc sống của xã hội nước ta trong thời kì nửa thực dân phong kiến, thấy những hủ tục lạc hậu của xã hội phong kiến Đồng thời nói khát vọng của một chàng trai luôn ước muốn mãnh liệt thay đổi cuộc sống thực tại của xã hội bấy giờ, và nhờ những tình huống đó nó tạo nên cốt truyện tâm lí

2.1.1 Tình huống éo le, bi kịch

Nhân vật của Nhất linh lúc nào cũng buộc mình trong những dằn vặt,

trăn trở Trong Đôi bạn, Dũng là nhân vật luôn sống trong những éo le, rắc rối

khiến tâm hồn Dũng luôn phải sống trong mâu thuẫn, bi kịch cuộc đời, với những trắc trở đa đoan Vào thời điểm ấy, Dũng đường đường là con nhà giàu, thuộc tầng lớp quan lại trong xã hội khiến nhiều người phải mơ ước Lẽ

ra, Dũng phải hạnh phúc, sung sướng vì mình được sống trong điều kiện hơn người Nhưng trái lại trong lòng chàng luôn ngập tràn nỗi dằn vặt đau đớn, và

ấp ủ một khát vọng ngược đời muốn được bỏ trốn khỏi gia đình của mình Bởi lẽ khi còn nhỏ, Dũng đã vô tình chứng kiến cảnh cha mình đánh tới tấp một người nông dân Cha chàng lấy tay đập đầu người đó vào tường mà không hề ghê sợ Từ lúc ấy trở đi tới khi lớn lên, nó ám ảnh trong suốt cuộc đời Dũng, khiến chàng không vui, lòng luôn thấy bất an Đó là tình huống éo

le đầu tiên khiến Dũng rơi vào bi kịch Mỗi lần gặp bạn bè mình, Dũng thấy

sự giàu sang của gia đình mình giống như một sự xỉ nhục Một lần ngồi nghe đĩa hát cùng bạn bè ở nhà cụ chánh Mạc khi mọi người đương chăm chú thì

chàng lại vẩn vơ theo dòng suy tư của mình:“Một lúc tiếng hát nổi lên; trừ Dũng ra, còn người nào cũng chú ý lắng tai nghe Dũng đã được nghe nhiều đĩa nên rất khó chịu về tiếng hát rè rè ở cái đĩa đã mòn vì dùng không biết đến bao nhiêu lần Nhưng vì mọi người ra ý thích, nên Dũng không dám tỏ vẻ khó chịu Chàng cảm động thấy những bạn nghèo của chàng đương bàn về một việc rất quan trọng mà bỗng chốc quên hết, đắm đuối ngồi nghe một cái

đĩa hát chỉ đáng vứt đi Nhà chàng giàu nên chàng vẫn hết sức giữ gìn đối với anh em bạn, vì chàng nơm nớp sự giàu sang là cái hàng rào ngăn không cho các bạn dễ dàng yêu mình Chàng ngẫm nghĩ:

- Sự giàu sang đối với mình bấy lâu sao lại như là một sự nhục…” [13, 31]

Chỉ với một đoạn văn rất ngắn, nhưng cái thế giới tâm hồn Dũng đầy những điều khó hiểu nó khác hẳn vẻ ngoài của anh chàng nhà giàu, gã tình si Đây là chi tiết mở đầu cho câu chuyện nhưng là dự báo cho sự bùng nổ dữ dội của tâm hồn nhân vật Dũng, khơi tạo cho một tình huống đầy éo le, rắc rối Tâm trạng Dũng ngổn ngang những day dứt, nơm nớp sợ sự giàu sang của gia đình mình, sợ hãi mọi người sẽ xa lánh chàng Bởi đằng sau vẻ ngoài người ta kiêng nể chàng thì biết đâu họ lại dấu trong mình một ý nghĩ xa lánh, hay ghét

bỏ Cuộc đời của chàng chỉ có mấy người bạn thân thiết là Trúc, Thái, Loan, Thảo, Lâm… nên chàng sợ khoảng cách về giàu nghèo, khoảng cách về địa vị

sẽ ngăn không cho tình cảm bạn bè được nảy nở một cách thật tự nhiên Thế nên lần mà Trúc giấu Dũng chuyện Thái bị bắt, Dũng đã nghĩ vì sự giàu có

mà mọi người không muốn chia sẻ với mình Dũng tỏ vẻ buồn bực với bạn:

“Chàng cau mày, đăm đăm, nhìn thẳng trước mặt, nói một mình: Nhưng nào

có phải lỗi tôi Người ta thường lấy điều mình là con quan làm một sự hãnh diện Tôi khác Nhưng nếu tôi đau khổ, anh em chắc chẳng ai biết tới cái đau khổ ngấm ngầm ấy” [13, tr.69] Tưởng rằng khi nói ra như vậy là cho nhẹ

lòng nhưng trái lại Dũng đâu thấy gì vui vẻ, mà chỉ rơi thêm trạng thái buồn cực độ Buồn vì khoảng cách, buồn vì bạn không chia sẻ, nhưng hơn hết là lo lắng cho bạn của mình, và biết đâu cuộc đời của mình cũng sẽ như vậy

Với người cha của mình, chàng bị nỗi ám ánh về người cha độc ác dày

vò, đương sống cùng cha mình chàng luôn tỏ thái độ bằng lòng để không bị rơi vào nỗi bi kịch xung đột trong gia đình Có khi ngồi với cha Dũng lo ngại

và tránh cho sự xung đột xảy ra Nhưng thực chất là Dũng đang tránh sự xung

đột xảy ra trong lòng mình Những khi ngồi với những người lạ, Dũng phải tìm cách cho họ biết ngay chính mình là con ông tuần Chàng sợ họ sẽ nói chuyện về cha mình mà chàng biết trước rằng họ sẽ nói toàn những chuyện không ra gì

Như vậy, tâm trạng của nhân vật Dũng được xây dựng trên tình huống

éo le, bi kịch Sự kết hợp giữa sự kiện bên ngoài cuộc đời với mâu thuẫn bên trong Dũng tạo nên tình huống éo le về hoàn cảnh sống của chàng Cuộc đời của Dũng là một chuỗi dở dang, bất trắc, luôn bị treo lơ lửng giữa những thái cực mâu thuẫn nhau mà không tìm ra lối thoát Đó là mâu thuẫn của nghịch cảnh con nhà giàu nhưng lại muốn dứt bỏ khỏi cuộc sống đó Vì vậy, nó khiến Dũng phải tự mình xử lí tình huống ấy một là chấp nhận cuộc sống đó và chấp nhận lấy Khanh - con gái cụ thượng Đặng và không thì phải tự mình từ bỏ nó Cuối cùng Dũng đã quyết định từ bỏ cuộc sống giàu sang của gia đình mình

bỏ đi để giải thoát mâu thuẫn, giải thoát cho sự bế tắc ấy Nhưng cái cách giải quyết của Dũng ra đi cũng không phải là cách giải quyết nói cho đúng vẹn cả đôi đường Cách giải quyết của Dũng cho thấy Dũng chưa đủ bản lĩnh đối mặt với cha, gia đình nói tiếng yêu Loanlấy Loan làm vợ, để sống một cuộc sống của chính bản thân mình Vì vậy, khi Nhất Linh xây dựng kết thúc mở thực chất lại một lần nữa chỉ ra những suy tư khác nhau, những mâu thuẫn của nhân vật còn tồn đọng, khiến nhân vật trở lại với trạng thái ban đầu, đem lại cho người đọc một cảm giác mơ hồ, tức tối Cũng giống như nhân vật Trương

trong Bướm trắng Trương có một tình yêu với Thu nhưng lại cho rằng đó là

sự giả dối Trương càng yêu Thu, có được Thu lại thấy khổ đau vì những hành vi lừa dối của mình, bởi vậy Trương vẫn quyết định yêu mà mặc cảm với tội lỗi, quyết định xa Thu mà vẫn khát khao được gặp gỡ và nhớ nhung Thu da diết

Tình huống éo le, bi kịch về gia đình Dũng lại như một tình huống nước đôi mở ra một tình huống khác cho người đọc về tình yêu của Dũng Dũng yêu Loan nhưng tình yêu ấy đầy trắc trở, khó khăn Dũng yêu Loan mà không dám nói đã đành nhưng chàng không dũng cảm dám từ chối cuộc hôn nhân với Khanh Tuy vậy, càng bị ràng buộc cuộc hôn nhân không mong muốn với Khanh thì Dũng càng yêu và muốn gắn bó với Loan nhiều

hơn:“Không bao giờ ông tuần bằng lòng cho chàng cưới Loan Biết vậy nhưng chàng cũng không tìm cách xa Loan ra: chàng lại có ý muốn éo le cố yêu Loan mỗi ngày một hơn” [13, tr.81] Dường như tình yêu của Dũng với

Loan là tình yêu của một đôi bạn luôn quan tâm nhau từ những buổi đi chơi, những hôm ngồi học cùng Loan, và những ngày được ngồi trò truyện tâm sự… Tới khi Dũng rời bỏ quê hương thì tình yêu cũng lặng lẽ theo Dũng ra

đi

Nhất Linh đã rất thành công khi xây dựng tình huống éo le bi kịch về cuộc đời của Dũng, đồng thời nhà văn khái quát chiều hướng đường đời của nhân vật Nhân vật Dũng chưa bao giờ cảm nhận thấy niềm vui bên gia đình, những phút giây hạnh phúc nhất là khi ở bên Loan, được ngắm khuôn mặt xinh đẹp của Loan, được đi chơi cùng Loan, được hái đỗ bên Loan trong những buổi chiều thiên nhiên mơ mộng Đến lúc đã ra đi thật rồi tâm hồn Dũng vẫn bị treo lơ lửng trong sự lo lắng nặng nề Bên cạnh Dũng lúc ra đi

chỉ còn mình Trúc và tất cả suy tư của Dũng chỉ có Trúc hiểu được: “Trúc quay mặt sang phía Dũng; chàng không nhìn rõ mặt bạn, nhưng thấy hàng lông mi dài của Dũng thong thả hạ xuống, biết là bạn đương nhắm mắt cố gợi

ra một hình ảnh yêu quý, Trúc yên lặng để Dũng khỏi lảng trí”[13, tr.190] 2.1.2 Tình huống nhẹ nhàng gợi cảm xúc, kỉ niệm

Trịnh Hồ Khoanhận xét: “Những hồi ức, kỷ niệm góp phần mở rộng không gian, thời gian nghệ thuật, giúp người đọc trở về quá khứ xa xưa của

nhân vật hay đi đến những vùng trời xa lạ khác nhau mà nhân vật đã từng sinh sống, để từđó hiểu rõ hơn và lí giải những khía cạnh khác nhau củatính cách” [11, tr.135] Như vậy hồi ức, kỷ niệm là một phần trong cuộc sống mỗi

nhân vật, mỗi con người Trước những mối quan hệ, trước những câu chuyện

sự kiện, hoạt động, một tình huống nào đó có thể đưa nhân vật tìm vềkí ức, kỉ niệm, phần từ lâu đã khuất đi tận sâu bên trong tâm hồn Từ đó, nó có thể dẫn đến nhiều trạng thái khác nhau trong lòng nhân vật: vui, buồn, đau khổ, hạnh phúc…

Tác giả đã rất tài tình khi tạo dựng tình huống nhẹ nhàng lại khơi dậy kỉ niệm, kí ức của nhân vật Dũng Nó như thứ sắp đặt đầy dụng ý để người đọc bắt mạch cái gì đang diễn ra dưới lớp đáy sâu tâm hồn Dũng

Chuyện gia đình khiến Dũng luôn cảm thấy buồn chánvì sự giàu sang Dũng cho rằng sự giàu sang ấy là không chính đáng,nó luôn ám ảnh trong tâm trí Dũng Từ khi bé đến khi lớn Dũng cố quên đi hành động người chalúcđánh người nhà quê mà không thể quên được Trong một lần ngồi cùng cha, khi bị cha trách cứ về chuyện học hành chàng đã không muốn gây ra xung đột Vô tình anh người nhà châm thuốc quên không bỏ diêm khi đã cháy thuốc bị ông

tuần “quắc mắt nhìn” độc ác và quát mắng Chính tình huống đó đã gợi lên

những kí ứcngủ quên về hình ảnh người cha tàn nhẫn trước một cảnh ở công

đường khi cha còn đương làm tri phủ: “Một hôm vào công đường chàng sợ hãi ngừng lại: cha chàng đang rập đầu một người nhà quê vào tường và tát luôn mấy cái nữa mặc dầu chán và má người kia đã ướt đẫm máu”[13, tr.88]

Nó là một kỉ niệm đau buồn xảy ra mười mấy năm rồi mà chàng vẫn còn thấy như đang xảy ra đây thôi Tuổi thơ là tuổi được sống trong sự vô tư, hồn nhiên, được hưởng hạnh phúc mái ấm gia đình, nhưng cảnh tượng ấy như đã gây trấn thương về mặt tinh thần của Dũng đến bây giờ hình ảnh ngườicha tàn nhẫn như đang được diễn lại mà chàng là khán giả bất đắc dĩ Đôi khi Dũng

có thái độ muốn bào chữa cho hành động của người cha, để được sống cùng

một mái nhà với cha, và sẽ không phải trong cảnh cha con chia lìa: “Có lẽ cha mình không độc ác Có lẽ vì quen tay thấy dễ tức thì cứ tức, đánh thì cứ đánh” nhưng cũng không thể nào làm yên lòng chàng được

Nhưng phần nhiều của Dũng là tình cảm dành cho Loan Câu chuyện tình yêu của Loan và Dũng không có mở đầu cũng chẳng có kết thúc; nhưng

nó tạo thành một “bản tình ca không lời’’ với nốt nhạc trầm bổng của khoảnh khắc mà Dũng bên cạnh Loan Thế nên dù đi xa, dù không ở gần Loan thì trái

tim chàng vẫn nhớ về Loan Có lần ở “bến đò Gió” đi gặp Thái về nhìn ngắm

bến đò vắng, con sông chảy, và hàng cây có gió thổi lại thổi xen vào lòng chàng kỉ niệm về Loan Tức khắc chàng nhớ đến một lần nghe Loan kể về quê ngoại thì chàng có ý định mua bánh gai làm quà cho nàng Nghĩ đến Loan và

có thể giúp người yêu vui lòng Dũng thấy lòng ấm áp kì lạ hơn: “Nghe tên bến đò Gió, Dũng nghĩ ngay đến Loan Chàng nhớ lâu lắm, một buổi chiều sang bên nhà Loan, Loan mời chàng ăn bánh gai và nói:

- Quà nhà quê của em Bánh này em mua ở bến đò Gió gần quê ngoại em” [13, tr.66]

Kỉ niệm đó Dũng nhớ mãi trong lòng không bao giờ quên Tình yêu của Dũng dành cho Loan được tác giả miêu tả xuyên suốt cả tác phẩm Đến cuối tác phẩm Dũng đã xa Loan rồi nhưng mỗi khi Trúc nhắc đến Loan trái tim

chàng lại thấy “đập mạnh” rộn ràng và nhớ tới một cô gái xinh xắn, nhanh nhẹn mà giờ đã là người xưa: “Chàng nghĩ đến cái vui sướng một ngày kia, một ngày xa xôi lắm và không chắc còn có không, lại được gặp mặt Loan, người của quê hương cũ, người của tuổi thơ mà chàng biết không bao giờ có thể quên Dũng nhớ lại cái vui sướng đầu tiên khi biết mình yêu Loan bốn năm trước đây Một buổi sáng đi chơi về nhìn qua vườn, chàng thấy sân bên

kia có tấm lụa trắng còn mới nguyên phơi trên dây thép, gió đưa bay tha thướt trong nắng Chàng lấy làm lạ nhìn tấm áo một lúc lâu rồi sực nghĩ ra:

- Loan ở tỉnh đã nghỉ học về”[13, tr.189]

Thì ra tấm lụa trắng bay trong gió lại khiến Dũng thấy Loan như đang hiện diện trước mặt Những kí ức về Loan bỗng nhiên lại trở về và Dũng biết

sẽ mãi mãi nhớ không bao giờ quên Nhưng Dũng lại nói dối: “những kỉ niệm

đó giờ xưa rồi” Lời nói dối đó chỉ để chàng có thể khỏa lấp đi nỗi nhớ người

yêu, những dằn vặt mâu thuẫn trong lòng chàng nhưng không phủ nhận được tâm trí Dũng luôn tồn tại kí ức đẹp của mối tình xưa rồi với Loan

2.2 Nghệ thuật miêu tả nhân vật qua ngoại hiện

Giáo trình Lí luận văn họcnhận định: “Nhân vật văn học là một hiện tượng nghệ thuật mang tính ước lệ, đó không phải là sự sao chụp đầy đủ mọi chi tiết biểu hiện của con người mà chỉ là sự thể hiện con người qua những đặc điểm điển hình về tiểu sử, nghề nghiệp, tính cách… Và cần chú ý thêm một điều: thực ra, khái niệm nhân vật thường được quan niệm với một phạm

vi rộng hơn nhiều, đó không chỉ là con người, những con người có tên hoặc không tên, được khắc họa sâu đậm hoặc chỉ xuất hiện thoáng qua trong tác phẩm, mà còn có thể là những sự vật, loài vật khác ít nhiều mang bóng dáng, tính cách con người, được dùng như những phương thức khác nhau để biểu hiện con người Cũng có khi không phải là những con người, sự vật cụ thể,

mà chỉ là một sự vật hiện tượng về con người hoặc có liên quan tới con người, được thể hiện nổi bật trong tác phẩm’’ [5, tr.128]

Như vậy, nhân vật là những con người có tên tuổi, không tên tuổi, hay

là đồ vật, thậm chí là những nhân vật vô hình, vô ảnh (ma, quỷ, thần tiên…)Thông qua nhân vật đó nhà văn thể hiện tư tưởng, quan điểm, chủ đề, cách nghĩ, cách nhìn nhận…của mình về cuộc sống Nhân vật trong tiểu thuyết sinh động, chân thực, thú vị, hấp dẫn, quan trọng nhất phải điển hình