Giáo án Thể dục lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 1

Nội dung và phương pháp, lên lớp -Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G chơi mẫu HS quan

Trang 1

THỂ DỤC LỚP 3 TUẦN 1.

TIẾT1 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN

BẠN ƠI”

I Mục tiêu:

- Phổ biến một số quy định khi tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng

-Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi

II Địa điểm, phương tiện

-Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

-Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến

nội dung yêu cầu môn học

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân

G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện

HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS

G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng

và chơi đúng luật

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS + G củng cố nội dung bài

G nhận xét giờ học, nhắc nhỏ một số

Trang 2

Dặn dò

điều mà HS chưa nắm được

G ra bài tập về nhà

TIẾT2 BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI

Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động

G hô nhịp khởi động cùng HSCán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ

G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được

G dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập

HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em

HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình

G đi giúp đỡ sửa sai

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi

G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng

và chơi đúng luật

Trang 3

-Nhận xét

-Dặn dò

G nhận xét giờ học, nhắc nhở một số điều mà HS chưa nắm được

TUẦN 2

TIẾT3 BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ”

1 Phần mở đầu(5 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

-Khởi động các khớp

- Giậm chân đếm theo nhịp

- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

G nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi

G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắmđược

HS tập G kiểm tra uốn nắncho các

em

G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển

G giúp đỡ sửa sai

Trang 4

G ra bài tập về nhà.

HS ôn đi đều, và đi kiễng gót

TIẾT4 BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG

CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Giậm chân đếm theo nhịp

-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

Tại chỗ vỗ tay hát

2 Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn đi đều theo hàng

Quản ca cho lớp hát một bài

G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm

Trang 5

em

G nêu tên động tác, làm mẫu, hô nhịp cho HS tập

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển

G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật

đi một vòng sân

G nhận xét giờ học, nhắc nhở một sốđiều mà HS chưa nắm được

TUẦN 3

TIẾT5 BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ-TRÒ

CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I Mục tiêu:

-Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực hiện động tác

kỹ năng này ở mức tương đối chủ động

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng -Trò chơi "Tìm người chỉ huy.” Yêu cầu biết cách tham gia chơi chủ động

Trang 6

-Nhận lớp

Chạy chậm

G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắmđược

em

G nêu tên động tác hướng dẫn cho

HS tập G kết hợp sửa sai Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS tập

Trang 7

TIẾT6 BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

I Mục tiêu:

-Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

-Nhận lớp

-Chạy chậm

- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắn cho các em

HS trong nhóm thay nhau làm chỉ huy

HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm

G điều khiển giúp đỡ

Trang 8

TUẦN 4

TIẾT7 BÀI 7 :ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

I Mục tiêu:

-Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ỏ mức tương đối chủ động, chính xác

-Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

-Nhận lớp

-Chạy chậm

-Tại chỗ vỗ tay hát

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số,quay phải quay trái

G chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp và báo cáo

G nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em

Trang 9

G đi giúp đỡ sửa sai.

HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm

TIẾT8 BÀI 8 :ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT-TRÒ CHƠI “THI XẾP

HÀNG”

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi

-Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

Trang 10

-Chạy chậm

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

-Tại chỗ vỗ tay hát

- Học động tác đi vượt chướng ngại

G nêu tên động tác làm mẫu vừa giảithích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cảlớp tập G giúp đỡ sửa sai

G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi

HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp

Trang 11

TUẦN 5

TIẾT 9 BÀI 9 :ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác

-Học đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi

- Nhận lớp

- Chạy chậm

nhau”

- Tại chỗ vỗ tay hát

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại

vật thấp

HS tập

Trang 12

TIẾT10 BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

- Học trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

Trang 13

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

TUẦN 6

Trang 14

TIẾT11 BÀI 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I Mục tiêu:

-Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

-Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

nhau”

- Tại chỗ vỗ tay hát

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại

vật thấp

Trang 15

TIẾT12 BÀI 12 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO

ĐUỔI CHUỘT”.

I Mục tiêu:

-Học động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Nhận lớp

- Chạy chậm

G hô nhịp khởi động cùng HS

Trang 16

- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay

nhau”

- Học đi chuyển hướng phải trái

G nêu tên động tác, làm mẫu vừa giải thích động tácvà cho HS tập bắt chước G dùng khẩu lệnh để hô cho

HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,

đi chuyển hướng phải trái

Trang 17

TUẦN 7

TIẾT13 BÀI 13 :ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO

ĐUỔI CHUỘT”.

I Mục tiêu:

- Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

-Nhận lớp

-Chạy chậm

nhau”

hàng, điểm số, quay phải quay trái

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

Trang 18

TIẾT14 BÀI 14 : TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”.

I Mục tiêu:

-Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

Trang 19

-Nhận lớp

-Chạy chậm

nhau”

-Trò chơi vận động

Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

Trang 20

TUẦN 8

TIẾT15 BÀI 15 : TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

- Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

III Nội dung và phương pháp, lên lớp

-Nhận lớp

-Chạy chậm

nhau”

2 Phần cơ bản (24phút)

Trang 21

TIẾT16 BÀI 16 : ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG

PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”.

Trang 22

- Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

1 Phần mở đầu(6—10 phút)

-Nhận lớp

-Chạy chậm

nhau”

2 Phần cơ bản (18—22 phút)

-Trò chơi vận động

Trò chơi: “Chim về tổ”

Trang 23

Cán sự lớp điều khiển trò chơi

G làm trọng tài tìm ra HS nào không sai trọng khi chơi.G nhận xét tuyên dương

HS ôn đi chuyển hướng phải trái

TUẦN 9

TIẾT17 BÀI 17 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

-Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

-Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

- Giáo dục H yêu tập thể dục nhằm nâng cao sức khỏe

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

- Quay phải, quay trái

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài

G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển

HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS các tổ

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng

Trang 24

điều khiển quân của tổ mình

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng

G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.Giáo viên hô nhịp

HS thực hiện từng nhịp của động tác

G hô nhịp liền mạch 2 động tác HS thực hiện G giúp đỡ sửa sai ở những nhịp khó

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

HS ,G củng cố nội dung bài

Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừahọc

G nhận xét giờ học

HS về ôn 2 động tác vừa học

TIẾT18 BÀI 18 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC

PHÁT TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

-Chơi trò chơi “Chim về tổ”

-Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi

1 Phần mở đầu(6—10 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

Trang 25

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng(1 lần)

HS ,G củng cố nội dung bài

TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

Trang 26

- Học động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.

- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

2 HS lên bảng tập bài thể dục

HS +G nhận xét đánh giá

HS tập G sửa động tác sai cho HS

Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình

G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu chỉ dẫn cho HS tập cùng(2 lần)

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả

Trang 27

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

lỏng cơ bắp

H + G củng cố nội dung bài

HS về ôn bài thể dục

TIẾT 20 BÀI 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC”

I Mục tiêu

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay,chân và lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Chạy tiếp sức.”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục H yêu tập thể dục nhằm nâng cao sức khỏe

HS tập G sửa động tác sai cho HS

G kết hợp sửa sai cho HS

Trang 28

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập, cán sự đi giúp đỡ sửa sai, điều khiển quân của mình

TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- Học dộng tác bụng, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

- Nhận lớp

- Chạy chậm

Trang 29

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá

và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập

Cán sự tổ điều khiển cho H chơi

TIẾT 22 BÀI 22 :HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 4 động tác vươn thở và tay, chân, lườn Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

Trang 30

- Học dộng tác toàn thân, Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.

- Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện

và cho lớp chơi thử (2 lần), G nhận xét sửa sai G cho lớp chơi chíng thứcCán sự lớp điều khiển cho H chơi

Trang 31

- Dặn dò G ra bài tập về nhà

TUẦN 12

TIẾT 23 BÀI 23 :ÔN CÁC ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Ôn 6 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Kết bạn”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Trang 32

Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi vàcho lớp chơi thử, G nhận xét sửa sai G cho lớp tập chính thức (5 lần)

Cán sự cho lớp chơi

Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học

HS về ôn bài thể dục Chơi trò chơi mà mình thích

TIẾT 24 BÀI 24 :HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT

TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- Học động tác nhảy, Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Ôn trò chơi “Ném trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

* Kiểm tra bài cũ

Trang 33

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển

G nêu tên động tác tập mẫu chậm, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS (3 lần)

Lớp trưởng làm mẫu hô nhịp điều khiển

HS tập

Trang 34

TUẦN 13

TIẾT 25 BÀI 25 :HỌC ĐỘNG ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN

CHUNG

I Mục tiêu

- Học động tác điều hòa, Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Ôn trò chơi “Chim về tổ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

G nêu tên động tác tập mẫu chậm, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS (3 lần)

Trang 35

G quan sát nhận xét sửa sai cho HS.

TIẾT 26 BÀI 26 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –TRÒ CHƠI

“ĐUA NGỰA”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục H yêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe

- Nhận lớp

- Chạy chậm

Trang 36

- Vỗ tay hát

- Ôn 8 động tác

Thi tập mẫu bài thể dục

- Trò chơi “Đua ngựa.”

HS tập G sửa động tác sai cho HS (2 lần)

G nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi, G chơi thử và cho lớp chơi thử, G nhận xét sửa sai G cho lớp chơi chính thức theo 2 tổ (5 lần)

Cán sự lớp điều khiển cho H chơi

G giúp đỡ sửa sai cho H chơi sai

Trang 37

TUẦN 14

TIẾT 27 BÀI 27 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –TRÒ CHƠI

“ĐUA NGỰA”

I Mục tiêu

- Ôn 8 động tác vươn thở và tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và điều hòa Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục H yêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe, và tham gia chơi trò chơi có tinh thần tập thể

Trang 38

Cán sự lớp điều khiển cho H chơi.

TIẾT 28 BÀI 28 :HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I Mục tiêu

- hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Ôn trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động

- Giáo dục H yêu thích tập thể dục để nâng cao sức khỏe, và tham gia chơi trò chơi có tinh thần tập thể

Trang 39

- Ôn 8 động tác

- Thi tập bài thể dục theo nhóm

G cho từng nhóm lên biểu diễn bài thể dục, G + H nhận xét đánh giá

G nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi, G chơi thử và cho lớp chơi thử, G nhận xét sửa sai G cho lớp chơi chính thức theo 2 tổ (5 lần)

Cán sự lớp điều khiển cho H chơi

Định dạng
Số trang	102
Dung lượng	688 KB