Giáo án Thể dục lớp 5 cả năm_CKTKN_Bộ 3

I.Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số,

Trang 1

Tuần:1 Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011

Thể dục: Lớp 5a

BÀI 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP –TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

-Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép ra, vào lớp Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to rõ, đủ nội dung

- Trò chơi: “kết bạn": - Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

II Địa điểm và phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường.

-Còi, bốn quả bóng bằng nhựa

III Nội dung và Phương pháp lên lớp.

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-Trò chơi: Tìm người chỉ huy

B.Phần cơ bản.

1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5

-Giới thiệu tóm tắt chương trình

-Thời lượng-Nội dung

2) Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập:

Trong giờ học quần áo,gọn gàng,

3) Biên chế tập luyện

-Chia tổ theo biên chế lớp Và lớp bầu ra

4) Ôn tập đội hình đội ngũ

-Cách chào và báo cáo

5) Trò chơi: Kết bạn

-Làm mẫu: Và phổ biếnluật chơi

-Chơi thử một lần:

-Thực hiện chơi thật

C.Phần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-Cùng HS hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá,ø giao bài tập về nhà

Trang 2

Tuần:1 Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011

Thể dục: Lớp 5

BÀI 2 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI:CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU LÒ CÒ TIẾP SỨC

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài h ọc, cách xin phép ra vào lớp Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ, đủ nội dung báo cáo)

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò tiếp sức” yêu cầu HS biết cách chơi và chơi đúng luật, hào hứng khí chơi

II Địa điểm và phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường

-Còi và 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

-Nhắc lại nội quy giờ thể dục

-Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

B.Phần cơ bản

1)Đội hình đội ngũ:

- Ôn cách chào, báo có khi bắt đầu và kết thúc

giờ học, cách xin phép ra vào lớp

Lần 1-2 gv điều khiển

-Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển

-Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát nhận

xét và biểu dương tinh thần học tập

Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện

2) Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò

tiếp sức

-Nêu tên trò chơi Tập hợp HS, giải thích cách

chơi và luật chơi

-Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi thử

1-2 lần và thực hiện thi đua chơi

-Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng

-Đi thường theo vòng tròn thả lỏng

-Hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá giờ học và giao bài tập về

Trang 3

BÀI 3 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.

TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC.

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: Chạy tiếp sức - Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

II Địa điểm và phương tiện

-Vệ sinh an toàn sân trường

- Còi

-Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

-Trò chơi: tuỳ chọn

1)Đội hình đội ngũ

-Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng và dồn hàng

…

-Lần 1: Gv điều khiển nhận xét sửa sai cho HS

-Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển

Quan sát sửa sai cho HS

-Tập hợp lớp phổ tổ chức các tổ thi đua nhau

-Quan sát – đánh giá và biểu dương

-Cho Cả lớp tập lại

2)Trò chơi vận động

Chạy tiếp sức

-Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi

-Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử 1-2

lần

-Lớp chơi chính thức có thi đua

-Làm một số động tác thả lỏng

Cùng HS hệ thống bài

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài

tập về nhà

Trang 4

BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: KẾT BẠN.

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: Kết bạn” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

II Địa điểm và phương tiện.

- Còi và kẻ sân chơi

-Trò chơi: Thi đua xếp hàng

-Giậm chân tại chỗ theo nhịp

-Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển cả

lớp tập 1-2 lần

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót

của các tổ và cá nhân

2)Trò chơi vận động:

Trò chơi: Kết bạn

Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật

chơi

-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng

tổ chơi thử

Cả lớp thi đua chơi

-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội

thắng cuộc

Hát và vỗ tay theo nhịp

tập về nhà

Trang 5

BÀI 5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “ KẾT BẠN”

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Bỏ khăn” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Học sinh yêu thích tập thể dục

II Chuẩn bị:

-Trò chơi: Diệt các con vật có hại

Trò chơi: Bỏ khăn

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 6

BÀI 6 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: ‘ĐUA NGỰA”

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Đua ngựa” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Học sinh yêu thích thể thao

II.Chuẩn bị:

- Còi và kẻ sân chơi.

-Trò chơi: Thi đua xếp hàng

Trò chơi: Đua ngựa

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 7

Tuần: 4 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011

Bài 7 : Đội hình đội ngũ

Trò chơi: “ Hoàng Anh ,Hoàng Yến”

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Hoàng anh Hoàng Yến” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Học sinh yêu thích tập thể dục thể thao

-Quay phải quay trái, dóng hàng, điểm số ………:

Điều khiển cả lớp tập 1-2 lần

Trò chơi: Hoàng anh hoàng yến

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

C.Phần kết thúc.

tập về nhà

Trang 8

Tuần: 4 Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011

Bài 8 : Đội hình đội ngũ Trò chơi: “ Mèo đuổi chuột.”

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Mèo đuổi chuột” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Học sinh biết áp dụng vào cuộc sống hàng ngày

A.Phần mở đầu:

-Trò chơi: tự do

- Kiểm tra gọi HS lên thực hiện một số động tác

quay phải, quay trái, …

B.Phần cơ bản

Trò chơi: Mèo đuổi chuột

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 9

Bài 9 :Đội hình đội ngũ

Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Học sinh biết môn thể dục rất cần thiết cho con người.

-Giậm chân tại chỗ theo nhịp và hát

Trò chơi: Mèo đuổi chuột

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức: GV tổ chức tương tự

như trên

tập về nhà

Trang 10

Bài 10: Đội hình đội ngũ Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh.

I.Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh

-Trò chơi: "Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Học sinh yêu thích tập thể dục

-Trò chơi: Diệt các con vật có hại

Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 11

Bài 11 :Đội hình đội ngũ Trò chơi: Chuyển đồ vật

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Chuyển đồ vật” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

-Trò chơi: Tự chọn

-Gọi HS lên thực hiện một số động tác đã học ở

tuần trước

Trò chơi: Chuyển đồ vật

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 12

Bài 12: Đội hình đội ngũ

Trò chơi: Lăn bóng bằng tay

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

II Chuẩn bị

-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở sân

trường 100 – 200 m rồi đi thường hít thở sâu,

xoay các khớp theo yêu cầu

Trò chơi: Lăn bóng bằng tay

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 13

Bài 13 :Đội hình đội ngũ

Trò chơi: Trao tín gậy.

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Trao tín gậy” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

A.Phần mở đầu:

-Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, 100- 200m

B.Phần cơ bản

Trò chơi: Trao tín gậy

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 14

Bài 14 :Đội hình đội ngũ Trò chơi: Trao tín gậy.

I.Mục tiêu:

-Trò chơi: "Trao tín gậy” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

II.Chuẩn bị: -Vệ sinh an toàn sân trường.

Trò chơi: Trao tín gậy

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 15

Bài 15 : Đội hình đội ngũ

Trò chơi: Trao tín gậy

I.Mục tiêu:

- Ôn tập và kiểm tra: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh

-Trò chơi: "Trao tín gậy” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi

đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

II Chuẩn bị:-Vệ sinh an toàn sân trường.

-Ôn tập đội hình đội ngũ chuẩn bị kiểm tra

1)Ôn tập kiểm tra

-Kiểm tra theo nhóm, mỗi nhóm học sinh lên

Hoàn thành: Thực hiện đúng 4/6 động tác

Chưa hoàn thành: Thực hiện sai 3/6 động tác

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 16

Bài 16 : Động tác vươn thở và tay – Trò chơi: Dẫn bóng

I.Mục tiêu:

Học động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

-Trò chơi: "Dẫn bóng” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động

-Học sinh yêu thích học thể dục

II.Chuẩn bị:-Vệ sinh an toàn sân trường.

- Xoay các khớp

1)Học động tác vươn thở

GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ

thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo

Lần đầu nên thực hiện chậm từng nhịp để HS

nắm được phương hướng và biên độ động tác

Lần tiếp theo GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau

mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác

sau rồi mới cho HS tập tiếp

-Động tác Tay: GV thực hiện tương tự trên

Trò chơi: Dẫn bóng

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

tập về nhà

Trang 17

Bài 17 : Động tác chân – Trò chơi: Dẫn bóng

- Xoay các khớp

-Gọi HS lên thực hiện 2 động tác đã học trong bài 16,

1)Ôn tập 2 động tác đã học

-GV hô cho HS tập lần 1

-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho

từng em

GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật động

tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo Lần đầu nên thực

hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và

biên độ động tác Lần tiếp theo GV hô nhịp chậm cho HS

tập, sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các

tổ và cá nhân

-Tập lại 3 động tác đã học

Trò chơi: Dẫn bóng

Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi

thử

-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài tập về nhà

× × × × × × × × ×

Trang 18

Bài 18 : Ôn 3 động tác vươn thở ,tay, chân Trò chơi: "Ai nhanh và khéo hơn.

I.Mục tiêu:

- Học trò chơi Ai nhanh và khéo Yêu cầu nắm được cách chơi

- Ôn 3 động tác cương thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung

- Xoay các khớp

Trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh

-Gọi HS lên thực hiện 2 động tác đã học ở bài 16

1)Học trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn

GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau đó tổ chức

cho HS chơi thử 1 – 2 lần mới chơi chính thức Sau mỗi lần

chơi thử, GV nhận xét và giải thích thêm sao cho tất cả HS

đều nắm được cách chơi Cho HS chơi chính thức 3 – 5 lần

theo lệnh "Bắt đầu!" Thống nhất của giáo vien hoặc cán

sự lớp, nghĩa là tất cả các cặp đều cùng bắt đầu chơi theo

hiệu lệnh, nhưng khi phân biệt được thắng, thu trong từng

cặp, thị cặp đó dừng lại, sau 3 – 5 lần chơi, ai có số lần

thua nhiều hơn là thua cuộc và tất cả những em thu phải

nhảy lò cò một vòng xung quanh các bạn

2) Ôn 3 động tác đã học

từng em

tổ và cá nhân

Trang 19

Bài 19 : Động tác vặn mình – Trò chơi: Ai nhanh ai khéo

- Xoay các khớp

-Gọi HS lên thực hiện 3 động tác đã học

từng em

2) Học động tác: Vặn mình

tổ và cá nhân

Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn

thử

Trang 20

Bài 20 : Trò chơi "Chạy theo số"

I.Mục tiêu:

- Trò chơi: Chạy theo số Yêu cầu nắm được cách chơi

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát triển chung

-Học sinh yêu thích tập luyện thể dục thể thao

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện

-Còi và một số dụng cụ khác.

-Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhịp

-Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh

-Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập

-Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ

-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa

sai cho từng em

Trò chơi: Chạy nhanh theo số

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu

GV cùng HS hệ thống bài

Nhận xét giờ học

-Giao bài tập về nhà cho HS

Trang 21

Thể dục: Lớp 5

Bài 21 : Động tác toàn thân Ôn trò chơi chuyền bóng tiếp sức.

-Còi và một số dụng cụ khác

1) Học động tác: Toàn thân

từng em

tổ và cá nhân

thử

Trang 22

Bài 22 : Ôn 5 động tác đã học.

Trò chơi: Chạy nhanh theo số

sai cho từng em

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 23

Bài 23 : ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC.

TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN

I.Mục tiêu:

- Ôn tập các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác

-Ôn trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn

- Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động nhiệt tình

II chuẩn bị:

-Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ.

sai cho từng em

chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 24

Bài 24: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC.

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN"

I.Mục tiêu:

- Ôn tập các động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác

-Ôn trò chơi: Kết bạn Yêu cầu tham gia chơi sôi nổi phản ứng nhanh

sai cho từng em

HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và

luật chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 25

Bài 25 : ĐỘNG TÁC: THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO

II Chuẩn bị: -Vệ sinh an toàn sân trường.

- Xoay các khớp

-Gọi HS lên th/hiện 3 động tác đã học trong bài

từng em

2) Học động tác: Thăng bằng

tổ và cá nhân

Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.Nêutên trò chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi

thử

Trang 26

Bài 26 : ĐỘNG TÁC NHẢY

TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO HƠN.

- Xoay các khớp

-Gọi HS lên thực hiện 3 động tác đã học

từng em

2) Học động tác: nhảy

GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật động tác

vừa làm mẫu và cho HS tập theo Lần đầu nên thực hiện

chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ

động tác Lần tiếp theo GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau

mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau rồi mới

cho HS tập tiếp

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ

và cá nhân

-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử

-Cùng HS hệ thống bài.Giao bài tập về nhà

Trang 27

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bàivn.

Bài 27 : ĐỘNG TÁC: ĐIỀU HOÀ TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO I.Mục tiêu:

-Ôn tập 7 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

-Học động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác

II.Chuẩn bị: -Vệ sinh an toàn sân trường.

- Xoay các khớp

-Gọi HS lên thực hiện 3 động tác đã học trong bài

-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai

cho từng em

2) Học động tác: điều hoà

GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật

động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo Lần đầu

nên thực hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương

hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo GV hô nhịp

chậm cho HS tập, sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn

nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS tập tiếp

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của

các tổ và cá nhân

thử

-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng

cuộc

Trang 28

-Nhận xét đánh giá kq giờ học giao bài tập về nhà

Bài 28 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI: THĂNG BẰNG.

I.Mục tiêu:

- Ôn tập bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác

-Ôn trò chơi: Thăng bằng Yêu cầu tham gia chơi chủ động và an toàn

-Học sinh yêu thích thể dục thể thao

II chuẩn bị :

sai cho từng em

Trò chơi: Thăng bằng

luật chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 29

Bài 29 : Bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Thỏ nhảy

I.Mục tiêu:

-Ôn trò chơi: Thỏ nhảy Yêu cầu tham gia chơi chủ động và an toàn

-Còi và một số dụng cụ khá

1)Ôn tập8 động tác đã học

sai cho từng em

-Tập lại 8động tác đã học

Trò chơi: Thỏ nhảy

luật chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 30

Bài 30: Bài thể dục phát triển chung

I.Mục tiêu:

1)Ôn tập bài thể dục phát triển chung

sai cho từng em

-Tập lại bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Thỏ nhảy

luật chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 31

× × × × × × × × ×

Bài 31: Bài thể dục phát triển chung

I.Mục tiêu:

-Ôn trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu tham gia chơi chủ động và an toàn

1)Bài thể dục phát triển chung

-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi

sửa sai cho từng em

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai

sót của các tổ và cá nhân

-Bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: Lò cò tiếp sức

luật chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

Trang 32

Bài 32: Bài thể dục phát triển chung

I.Mục tiêu:

II.Chuẩnbị:

từng em

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ

và cá nhân

-Tập lại 8động tác đã học

2) Kiểm tra bài thể dục phát triển chung

Gọi mỗi lượt 4 – 5 HS trong một tổ lên thực hiện theo yêu

cầu của GV

-Đánh giá:

+Thực hiện tốt: thực hiện cơ bản đúng cả bài

+Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng 6/8 động tác

+Chưa hoàn thành: Thực hiện được cơ bản đúng dưới 5

động tác

3) Trò chơi vận động

Trò chơi: nhảy lướt sóng

HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử

-Nhận xét, đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc

Trang 33

Nhận xét giờ học Giao bài tập về nhà cho HS.

Bài 33: Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn.

Trang 34

Bài 34: Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn.

-Giậm chân tại chỗ 1 – 2, 1- 2, …

-Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung

-Trò chơi tự chọn

1)Ôn vòng phải, vòng trái

sai cho từng em

Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn

luật chơi

tổ chơi thử

thắng cuộc

-Giao bài tập về nhà cho HS: Ôn đội hình đội

× × × × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

Trang 35

Bài 35: Đi Đều Vòng Phải, Vòng Trái Đổi Chân Khi Đi Sai Nhịp

Trò Chơi "Chạy Tiếp Sức Theo Vòng Tròn"

I.Mục tiêu:

-Ôn đi đều vòng phải trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện được động tác

tương đối chính xác

-Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn" Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động

-Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi.

-HS chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình

tự nhiên xung quanh sân tập:

-Ôân các động tác tay, chân, vặn mình toàn thân

và nhảy của bài thể dục đã học

*Trò chơi khởi động do GV chọn

-Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi

đi sai nhịp

-Chia lớp thành các tổ luyện theo khu vực đã

quy định Các tổ trưởng điều khiển tổ của mình

tập GV quan sát để sửa sai hoặc giúp đỡ những

HS thực hiện chưa tốt

*Chọn tổ thực hiện tốt nhất lên biểu diễn lại

hoặc chọn một số em thực hiện tốt nhất khoảng

15-20m Tổ nào tập đêù, đúng, đẹp được biểu

dương, tổ nào kém nhất sẽ phải chạy một vòng

quanh xung quanh sân tập

-Chơi trò chơi :Chạy tiếp sức theo vòng tròn

-Cho HS khỏi động thêm các khớp, nhắc lại

cách chơi rồi mới chơi Các tổ thi đua với nhau,

GV trực tiếp điều khiển, chú ý nhắc nhở, đề

phòng không để xảy ra chấn thương cho các em

-Đi thường theo nhịp và hát

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét, đánh

giá kết quả bai học

-GV giao bài tập về nhà : Ôn động tác đi đều

× × × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×

Trang 36

Tuần: 18 Thư ùnăm ngày 29 tháng 12 năm 2011

Bài 36 : SƠ KẾT HỌC KỲ I

I.Mục tiêu:

-Sơ kết học kì I Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết

điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II/

-Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc trò chơi HS ưa thích Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

II Chuẩn bị :

-Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi

-Cả lớp chạy chậm teo 1 hàng dọc xung quanh sân

tập

-Chơi trò chơi "Kết bạn" hoặc trò chơi HS ưa thích

*Thực hiện bài thể dục phát triển chung

*Có thể cho những HS chưa hoàn thành các nội dung

đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại

-Sơ kết học kì 1

-GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng

đã học trong học kì

-Khi sơ kết GV nhắc lại các kĩ năng , GV cho một số

em thực hiện các động tác đã học Sau đó GV nhận

xét, kết hợp nêu những sai lầm thường mắc và cách

sửa để cả lớp nắm được động tác kĩ năng

-GV nhậnh xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ

hoặc từng HS, khen ngợi biểu dương những em và tổ,

nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân còn tồn tại cần khắc

phục để có hướng phấn đấu trong học kì II

-Chơi trò chơi "chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc

chơi trò chơi khác HS ưa thích

-Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của GV

-Đứng tại chỗ vỗ tay, hát bài hát do GV chọn

-GV cùng HS hệ thống và nhận xét khen ngợi và biểu

dương những HS thực hiện động tác chính xác

-GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	0,93 MB