giao an 5 T.25-30 CKTKN

Tuần 25 Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 Chào cờ Tập trung học sinh dới cờ Tập đọc Đ49 : Phong cảnh đền hùng I.Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết đọc lu loát,diễn cảm bài văn với thái độ tự hào ca ngợi. Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho hs. - Giáo dục hs ý thức nhớ ơn tổ tiên và tự hào truyền thống dân tộc. II.Đồ dung dạy học: GV : Tranh Phong cảnh đền Hùng. HS : Sgk + vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ: (5 ) - Gọi HS đọc bài Hộp th mật và trả lời câu hỏi về bài đọc. - GV nhận xét cho điểm. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: (1 ) 2. Hớng dẫn học sinh luyện đọc : (9 ) - Gọi 1 hs đọc toàn bài. - Yêu cầu hs chia đoạn. - Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn. - Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm toàn bài. 3. Tìm hiểu bài : (9 ) - GV gợi ý hs trả lời các câu hỏi trong sgk. + Hãy kể lại những điều mà em biết về các vua Hùng ? + Tìm những tữ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng ? + Bài văn đã gợi cho em nhớ một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó ? + Em hiểu câu ca dao sau nh thế nào? Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba 4. Đọc diễn cảm : (9 ) - GV hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm. - GV đọc mẫu . - GV tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. Bình chọn bạn đọc hay nhất cho điểm. C. Củng cố dặn dò : (2 ) - GV nhận xét tiết học. - Nhắc hs chuẩn bị bài sau : Cửa sông. - 3 học sinh đọc bài. - Một học sinh khá giỏi đọc bài văn. - HS chia đoạn. + Bài chia làm 3 đoạn. - HS đọc nối tiếp theo đoạn. - HS luyện đọc theo cặp. + Các Vua Hùng là ngời đầu tiên lập nớc Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu. + Có những khóm hải đờng đâm bông rực rỡ,những cánh bớm rập rờn bay lợn.) + Hình ảnh núi Ba Vì gợi nhớ đến truyền thuyết Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh + Câu ca dao gợi truyền thống tốt đẹp của ngời dân Việt Nam. - HS nối tiếp nhau đọc bài văn - HS luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm.Bình chọn bạn đọc hay nhất. - Một HS nhắc lại nội dung bài. - HS lắng nghe và thực hiện. Toán Đ121 : Kiểm tra I. Mục tiêu : Kiểm tra HS về : - Tỉ số phần trăm và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Thu thập và xử lý thông tin đơn giản từ biểu đồ hình quạt. - Nhận dạng, tính diện tích, tính thể tích một số hình đã học. II. Các hoạt động dạy học : 1. GV chép đề lên bảng HS làm vào giấy. Phần 1: Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. Bài 1: Một lớp có 18 nữ và 12 nam. Tìm tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS của cả lớp. A. 18% B. 30% C. 40% D. 60% Bài 2: Biết 25% của một số là 10. Hỏi số đó bằng bao nhiêu? A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 Bài 3: Kết quả điều tra về ý thích đối với một số môn thể thao của 100 HS lớp 5 đợc thể hiện trên biểu đồ hình quạt bên. Trong 100 HS đó, số HS thích bơi là: A. 12 HS B. 13 HS C. 15 HS D. 60 HS Bài 4: Diện tích của phần đã tô đậm trong hình chữ nhật dới đây là: A. 14 cm 2 B. 20 cm 2 c. 24 cm 2 D. 34 cm 2 Bài 5: Diện tích của phần đã tô đậm trong hình dới đây là: 4cm 12cm 5cm Đá bóng (60%) Chạy (12%) Đá cầu (13%) Bơi (15%) A. 6,28 m 2 B. 12,56m 2 C. 21,98m 2 D. 50,24m 2 Phần 2: Bài 1: Viết tên của mỗi hình sau vào chỗ chấm: . . . Bài 2: Giải bài toán. Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 10m, chiều rộng 5,5m, chiều cao 3,8m. Nếu mỗi ngời làm việc trong phòng đó đều cần có 6m 3 không khí thì có thể có nhiều nhất bao nhiêu HS trong phòng đó, biết rằng lớp học chỉ có 1 GV và thể tích đồ đạc trong phòng chiếm 2m 3 . 2. Hớng dẫn đánh giá. Phần 1: Bài 1, 2, 3 : 1 đ Phần 2 : Bài 1: 1 đ Bài 4, 5 : 1,5 đ Đạo đức Thực hành giữa học kì II Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu Đ49 : Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I.Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Hiểu tác dụng của liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu ; làm đợc các bài tập ở mục III. - Rèn kĩ năng liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. - Giáo dục học sinh ý thức ham học. II.Đồ dùng dạy-học: GV : Câu văn của bài 1phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. HS : Sgk + vở bài tập. III.Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ:(5) - Gọi hs lên bảng đặt câu ghép có cặp từ hô ứng. - GV nhận xét cho điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : (1 ) 2. Tìm hiểu ví dụ : (12 ) - 2 HS lên bảng đặt câu. 3m 1 m Bài 1 - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi học sinh trả lời câu hỏi của bài. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng. Bài 2 - GV hớng dẫn hs thay thế từ đền ở câu thứ hai bằng các từ nhà, chùa, trờng, lớp và nhận xét kết quả. Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi. - GV kết luận : Từ đền giúp chúng ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa hai câu trên. - Yêu cầu hs rút ra ghi nhớ. 3. Phần luyện tập : (15 ) Bài 1 - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi học sinh trả lời câu hỏi của bài. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng. Bài 3 - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Yêu cầu hs tự làm bài. - Cho hs chữa bài. - Gọi hs nhận xét bài bạn làm trên bảng. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng. 3. Củng cố dặn dò: (2 ) - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học thuộc lòng phần ghi nhớ. - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh trả lời câu hỏi của bài. Trả lời : + Trớc đền , những khóm hải đờng đâm bông rực đỏ, những cánh buớm nhiều màu sắc bay dập dờn nh đang múa quạt xoè hoa. - HS đọc yêu cầu. - HS thực hành thay thế các từ nhà, chùa, trờng, lớp và nhận xét kết quả. - 1 hs đọc yêu cầu. - HS trả lời câu hỏi và nhận xét. - HS rút ra ghi nhớ. - HS đọc nối tiếp. - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh tự làm bài. a.Các từ : trống đồng, Đông Sơn, đợc dùng lặp lại để liên kết câu. b.Các cụm từ : anh chiến sĩ, nét hoa văn đợc dung lặp lại để liên kết câu. - HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - HS tự làm bài. - HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét kết luận lời giải đúng. Thuyền lới mui bằng. Thuyền giã đôi mui cong. Thuyền khu Bốn buồm chữ nhật. Thuyền Vạn Ninh buồm cánh én. Thuyền nào cũng tôm cá đầy khoang. - HS lắng nghe và thực hiện. Toán Đ122 : Bảng đơn vị đo thời gian I. Mục tiêu : - Học sinh biết tên gọi, kí hiệu các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. Đổi đơn vị đo thời gian. - Rèn kĩ năng ôn tập các đơn vị đo thời gian và mối quan hệ giữa các đơn vị đó. - Giáo dục hs tính cẩn thận khoa học và yêu thích bộ môn. II. Đồ dùng dạy học : GV: Bảng phụ + phấn màu. HS : Sgk + vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ:(5) - Gọi hs lên bảng chữa bài tập. - 1 hs lên bảng chữa bài tập số 3. - GV nhận xét cho điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : (1 ) 2. Ôn tập các đơn vị đo thời gian : (12 ) - Cho hs nêu các đơn vị đo thời gian đã học. - Yêu cầu hs tiếp tục nêu ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian. - GV cho HS đổi các số đo thời gian. 3. Luyện tập : (15 ) Bài 1 - Cho hs quan sát sgk về từng phát minh đợc công bố vào thế kỉ nào? - Gọi hs trả lời. - Yêu cầu hs khác nhận xét. Bài 2 - Cho hs xác định yêu cầu của bài. - Gọi hs nêu cách giải . - Cho cả lớp giải vào vở sau đó đổi bài cho bạn để kiểm tra nhau. Bài 3a - Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu hs làm vào vở. - Gọi 1 em chữa bài. - GV nhận xét - đánh giá. C. Củng cố dặn dò : (2 ) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc hs về nhà ôn lại phép cộng. - Đổi từ năm ra tháng : 5 năm = 12 tháng ì 5 = 60 tháng Một năm rỡi = 1,5 băm = 12 tháng ì 1,5 = 18 tháng - Đổi từ giờ ra phút 3 giờ = 60 phút ì 3 = 180 phút giờ = 60 phút ì = 40 phút 0,5 giờ = 60 phút ì 0, 5 = 30 phút - Đổi từ phút ra giờ 180 phút = 3 giờ 216 phút = 3giờ 36 phút 216 phút = 3,6 giờ. - 1 hs đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi. + Kính viễn vọng năm 1671 thuộc thế kỉ 17. + Đầu xe lửa năm 1804 thuộc thế kỉ 19. - 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập. Ví dụ : 3 năm rỡi = 3,5 năm = 12 tháng ì 3,5 = 42 tháng. giờ 60 phút ì = 45 phút - 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập. 72 phút = 1giờ 12phút 270phút = 4giờ 30phút - Học sinh chú ý lắng nghe. Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Đ50 : Cửa Sông I.Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh : - Biết đọc diễn cảm với giọng thiết tha gắn bó. Hiểu nội dung của bài thơ : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, uống nớc nhớ nguồn. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục học sinh ý thức nhớ về cội nguồn. II.Đồ dùng dạy học : GV : Tranh minh hoạ trong sgk, trang 74. HS : Sgk + vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: (5 ) - Gọi hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn bài Phong cảnh đền Hùng. - 6 hs đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi. + - GV nhận xét cho điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : (1 ) 2. Hớng dẫn luyện đọc: (9 ) - Gọi 1 hs giỏi đọc toàn bài. - Cho hs nối tiếp nhau đọc bài thơ. - GV sửa lỗi phát âm -Yêu cầu hs đọc phần chú giải - GV đọc mẫu nhấn giọng ở những từ ngữ : không then khoá, 3. Tìm hiểu bài :(9 ) - GV cho HS làm việc theo nhóm cùng trao đổi,thảo luận. - GV theo dõi bổ sung những câu hỏi để giúp HS tìm hiểu bài. + Trong khổ thơ đầu tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra cửa biển? + Theo em cách giới thiệu ấy có gì hay? + Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm đặc biệt nh thế nào? + Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói? + Qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn nói nên điều gì? - GV ghi nội dung chính lên bảng. 4. Đọc diễn cảm : (9 ) - Yêu cầu hs nêu cách đọc diễn cảm. - GV hớng dẫn hs cách đọc diễn cảm. - Yêu cầu hs thực hành đọc diễn cảm một số đoạn và đọc cả bài. -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ. C. Củng cố dặn dò: (2 ) - GV nhận xét giờ học. - Dặn hs về nhà đọc thuộc lòng bài thơ. - 1 hs giỏi đọc toàn bài. - HS nối tiếp nhau đọc bài thơ - HS đọc phần chú giải. - HS luyện đọc theo cặp. - HS làm việc theo nhóm cùng trao đổi, thảo luận. - HS tìm hiểu bài. + Những từ ngữ là : cửa không then khoá + Cửa sông là nơi những dòng sông + Nói tấm lòng - 1 số hs nêu cách đọc diễn cảm. - HS đọc diễn cảm bài thơ. - HS luyện đọc theo cặp. - HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng khổ thơ 4,5 . - HS chú ý lắng nghe. Toán Đ123 : Cộng số đo thời gian I) Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. Biết vận dụng giải các bài toán về số đo thời gian ở mức độ đơn giản. - Rèn kĩ năng cộng số đo thời gian. - Giáo dục hs tính cẩn thận khoa học và yêu thích bộ môn. II) Đồ dùng : GV : Phấn màu + Bảng phụ. HS : Sgk + vở bài tập. III) Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra bài cũ:(5) - Gọi hs lên bảng chữa bài tập. - GV nhận xét cho điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : (1 ) 2. Thực hiện phép cộng số đo thời gian: (12 ) - 1 hs lên bảng chữa bài tập 3b. 3 giờ 15 phút + VD1 : - GV nêu ví dụ 1 (trong sgk). - Cho hs nêu phép tính tơng ứng. 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = ? - Tổ chức cho hs tìm cách đặt tính và tính. VD2 : - GV nêu bài toán, sau đó cho hs nêu phép tính tơng ứng. - Yêu cầu hs đặt tính và tính. - Cho hs nhận xét khi cộng số đo thời gian cần cộng số đo theo từng loại đơn vị. Trong trờng hợp số đo theo đơn vị phút, giây lớn hơn hoặc bằng 60 thì cần đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền kề. 3. Luyện tập : (15 ) Bài 1 - Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu hs thực hiện ra nháp. - Cho hs đặt tính theo hàng dọc rồi tính. - Gọi 2 em lên giải chú ý phần đổi đơn vị đo thời gian. - Cho HS khác nhận xét bài bạn. Bài 2 - Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Cho cả lớp làm vào vở. - Gọi 1 em giải trên bảng lớp. C. Củng cố dặn dò : (2 ) - GV nhận xét giờ học. - Nhắc hs về nhà ôn lại phép cộng. 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút Vậy: 3 giờ 15 phút+ 2 giờ 35 phú = 5 giờ 50 phút 22 phút 58 giây 23 phút 25 giây 48 phút 83 giây - HS nhận xét rồi đổi 83 giây = 1 phút 23 giây 45 phút 83 giấy = 46 phút 23 giây Vậy: 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 46 phút 23 giây VD : 4 giờ 35 phút + 8 giờ 42 phút 12 giờ 77 phút = 13 giờ 17 phút Bài giải Thời gian lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng lịch sử là: 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút Đáp số: 2 giờ 55 phút - HS lắng nghe và thực hiện. Tập làm văn Đ49 : Tả đồ vật (Kiểm tra viết ) I.Mục đích yêu cầu : Giúp HS : - Biết viết bài văn đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài ), rõ ý, dùng từ đặt câu đúng, lời văn tự nhiên. - Rèn kĩ năng viết bài văn tả đồ vật. - Giáo dục học sinh ý thức học bộ môn. II.Đồ dùng dạy-học : GV : Bảng phụ viết sẵn đề bài cho hs lựa chọn. HS : Sgk + vở tập làm văn. III.Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : (5 ) - Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi. - GV nhận xét cho điểm. 2. Thực hành viết : (30 ) - Gọi hs đọc 5 đề kiểm tra lên bảng. - GV nhắc hs quan sát kỹ hình dáng đồ vật ,biết công dụng của đồ vật. Biết cách lập dàn ý chi tiết, viết đoạn mở bài, kết bài. Từ đó viết thành bài văn tả đồ vật hoàn chỉnh. - GV thu bài chấm và nêu nhận xét chung. 3. Củng cố dặn dò: (2 ) - GV nhận xét chung về ý thức làm bài của hs. - Dặn hs về nhà chuẩn bị tiết sau : Tập viết đoạn đối thoại - 2 hs lên bảng nêu cấu tạo của bài văn tả đồ vật. - HS đọc 5 đề kiểm tra lên bảng. - HS viết bài - HS quan sát kỹ hình dáng đồ vật, biết công dụng của đồ vật. Biết cách lập dàn ý chi tiết, viết đoạn mở bài, kết bài. Từ đó viết thành bài văn tả đồ vật hoàn chỉnh. - HS lắng nghe và thực hiện. Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu Đ50 : Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ I. Mục đích yêu cầu : - Giúp hs hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó ( làm đợc 2 BT ở mục III ). - Rèn kĩ năng liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. - Giáo dục HS ý thức ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ + bút dạ. HS : Sgk + vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: (5 ) - Gọi hs lên bảng đặt câu có sử dụng liên kết bằng cách lặp từ ngữ. - GV nhận xét cho điểm. - 2 hs lên bảng đặt câu. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : (1 ) 2. Tìm hiểu ví dụ : (12 ) Bài 1 - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - GV nhắc hs chú ý đếm từng câu văn. - Gọi hs phát biểu. - GV kết luận : Đoạn văn có 6 câu, cả 6 câu đều nói về Trần Quốc Tuấn. Bài 2 - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Yêu cầu hs so sánh đoạn văn ở BT2 với đoạn văn ở BT1 và phát biểu ý kiến. GV kết luận : Tuy nội dung 2 đoạn văn giống nhau nhng cách diễn đạt ở đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ đợc sử dụng linh hoạt hơn. - Cho hs rút ra kết luận. - Cho hs nối tiếp nhau đọc ghi nhớ. 3. Phần luyện tập : (15 ) Bài 1 - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn văn và tìm các từ ngữ thay thế cho những từ in đậm. - Gọi hs lên bảng chữa bài. - Cho hs nhận xét. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 2 - Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn văn và tìm cách thay thay thế tránh lặp từ. - Cho 1 hs làm giấy khổ to. - Yêu cầu hs đính bảng. - Cho hs nhận xét. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố dặn dò: (2 ) - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về nhà học bài. - HS đọc thầm yêu cầu và nội dung của bài tập. - HS làm bài theo cặp. - HS phát biểu ý kiến. - HS gạch dới những từ ngữ đều chỉ Trần Quốc Tuấn. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn của BT2 so sánh với đoạn văn của BT1. - HS làm bài theo cặp. - HS phát biểu ý kiến. - HS nối tiếp nhau đọc ghi nhớ. - HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - Cả lớp làm vở bài tập. + anh thay thế cho từ Hai Long. + ngời liên lạc thay thế cho ngời đặt hộp th. + đó thay thế cho những vật gợi ra hình chữ V. - HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập. - HS đọc đoạn văn đã thay thế. - HS nhận xét bài bạn làm trên giấy. Vợ An Tiêm lo sợ vô cùng. Nàng bảo chồng: - Thế này thì vợ chồng mình chết mất thôi. An Tiêm lựa lời an ủi vợ: - Còn hai bàn tay,vợ chồng chúng mình còn sống đợc. - HS lắng nghe và thực hiện. Toán Đ124 : Trừ số đo thời gian I) Mục tiêu : Giúp hs : - Biết cách thực hiện phép trừ số đo thời gian, biết vận dụng giải bài toán đơn giản. - Rèn kĩ năng trừ số đo thời gian. - Giáo dục hs tính cẩn thận, khoa học và yêu thích bộ môn. II) Đồ dùng : GV : Phấn màu + bảng phụ. - HS : Sgk + vở bài tập. III) Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: (5) - Gọi hs lên bảng chữa bài tập. - GV nhận xét cho điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : (1 ) 2. Thực hiện phép trừ số đo thời gian:(12 ) Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ trong sgk. - Cho hs nêu phép tính tơng ứng. 15 giờ 55 phút 13 giờ 10 phút = ? - GV tổ chức cho hs tìm cách đặt tính và tính. Ví dụ 2 : - GV cho hs đọc bài toán và nêu phép tính tơng ứng. 3 phút 20 giấy 2 phút 45 giây = ? - GV cho hs lên bảng đặt tính. 3. Luyện tập : (15 ) Bài 1 - Gọi hs nêu yêu cầu của bài. - Gọi 1 em lên bảng đặt phép tính rồi giải. - Cho hs khác nhận xét. Bài 2 - GV lu ý hs đổi đơn vị đo thời gian. - Cho cả lớp làm vào vở. - Gọi 1 em giải trên bảng lớp. - GV nhận xét- đánh giá. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học. - Nhắc hs về nhà ôn lại phép cộng, trừ số đo thời gian. - 1 hs lên bảng chữa bài tập 1 dòng 3, 4. 15 giờ 55 phút 13 giờ 10 phút 2 giờ 45 phút Vậy : 15 giờ 55 phút 13 giờ 10 phút = 2 giờ 45 phút 3 phút 20 giây 2 phút 45 giây - HS nhận xét 20 giây không trừ đợc cho 45 giây, vì vậy cần lấy 1 phút đổi ra giây. Ta có: 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây. 2 phút 80 giây 2 phút 45 giây 0 phút 35 giây Vậy: 3 phút 20 giây - 2 phút 45 giây = 35 giây. - 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập. a) 23phút 25giây 15phút 12giây = 8phút 13giây. b) 54phút 21giây 21phút 34giây = 32phút 47giây. c) 22giờ 15phút 12giờ 35phút = 9giờ 40phút. - 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập. a) 23ngày 12giờ 3ngày 8giờ = 20ngày 4giờ b) 14ngày 15giờ 3ngày 17giờ = 10ngày12giờ c) 13năm 2tháng 8năm 6tháng = 4năm 8tháng - - [...]... - HS giải ra nháp a) (3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút ) x 3 = 5 giờ 65 phút x 3 = 15 giờ 1 95 phút = 18 giờ 15 phút b) (5 phút 35 giây + 6 phút 21 giây) : 4 = 11 phút 56 giây: 4 = 2 phút 59 giây - HS cả lớp làm vào vở bài tập Bài giải Số sản phẩm đợc làm trong cả hai lần : 7 + 8 = 15 (sản phẩm) Thời gian làm 15 sản phẩm là : 1giờ 8 phút x 15 = 17 giờ 7 giờ 56 phút +9 giờ 4 phút = 17 giờ Bài 4 - Gọi hs... 17giờ 53 phút + 4giờ 15phút = 22giờ 8phút b) 45ngày 23giờ 24ngày 17giờ = 21ngày 6giờ c) 6giờ 15phút ì 6 = 37giờ 30phút d) 21phút 15giây : 5 = 4phút 15giây - 1 hs đọc yêu cầu - Cả lớp làm vở bài tập giá trị của biểu thức - Cho hs làm vào vở - Gọi 2 em chữa bài - GV nhận xét, đánh giá a) (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) ì 3 = 5 giờ 45 phút ì 3 = 15 giờ 1 35 phút = 17 giờ 15 phút 2giờ 30phút + 3giờ 15phút... vào chỗ chấm : 1,6giờ = 96phút 2giờ 15phút = 135phút 2,5phút = 150 giây 4phút 25giây = 265giây Bài 2 - 1 hs đọc yêu cầu - Cho hs làm ra vở - HS làm bài cá nhân - 1 hs lên chữa bài - Gọi 1 em làm bảng lớp - Cho hs nhắc lại cách cộng số đo thời + Tính : a) 2năm 5tháng + 13năm 6tháng = 15năm gian 11tháng b) 4ngày 21giờ + 5ngày 15giờ = 10ngày 12giờ c) 13giờ 34phút + 6giờ 35phút = 20giờ 9phút Bài 3 - 1 hs đọc... giờ 15 phút x - GV cho HS đặt tính và tính: - GV cho hs nhận xét : Khi nhân so đo 5 15 giờ 75 phút thời gian với một số, ta thực hiện phép - HS trao đổi, nhận xét kết quả và nêu ý nhân từng số đo theo từng đơn vị đo với kiến: cần đổi 75 phú ra giờ và phút số đo Nếu phần đo với đơn vị phút, giây 75 phút = 1 giờ 15 phút lớn hơn hoặc bằng 60 thì thực hiện Vậy: 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 5 chuyển đổi sang... của GV và + Tranh 1: dặn Trần Quốc Tuấn giành tranh minh hoạ, nêu nội dung tranh lại ngôi vua + Tranh 2 : Năm 1284,giặc Nguyên xâm - Gọi hs phát biểu lợc nớc ta - GV kết luận ghi lên bảng + Tranh 3:Trần Quốc Tuấn mời Trần Quang Khải xuống thuyền + Tranh 4:Trần Quốc Tuấn tự tay dội nớc b Thi kể chuyện trớc lớp - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện tr- tắm cho Trần Quang Khải + Tranh 5 : Theo lời Trần... đổi 3 giờ ra phút, cộng với 40 3 giờ = 180 phút 1 giờ 55 phút 220 phút phút và chia tiếp 20 - GV cho HS nhận xét: khi chia số đo thời 0 gian cho 1 số, ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng đơn vị cho số chia Nếu Vậy: 7 giờ 40 phú : 4 =1 giờ 55 phút phần d khác không thì ta chuyển sang đơn vị hàng nhỏ hơn liền kề rồi chia tiếp 2 Luyện tập : ( 15) Bài 1 - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs làm vào vở sau... GV : Tranh minh hoạ trang 73, SGK, bảng phụ HS : Sgk Kể chuyện theo tranh III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học ) A Kiểm tra bài cũ : (5 - Gọi hs kể lại một việc làm tốt góp phần - 3 hs lên bảng kể chuyện bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phờng mà em chứng kiến hoặc tham gia - GV nhận xét cho điểm B Bài mới : 1 Giới thiệu bài: (1) 2 GV kể chuyện (10) - Cho hs quan sát tranh minh... đổi sang đơn vị hàng lớn hơn liền phút kề 2 luyện tập : ( 15) Bài 1 - Gọi hs nêu yêu cầu của bài a) 3giờ 12phút ì 3 = 9giờ 36phút - Cho hs thực hiện ra nháp 4giờ 23phút ì - Gọi 1 hs nêu nối tiếp kết quả ở phần b 12phút 35giây ì 5 = 62phút 55 giây - Cho hs khác nhận xét 4 = 17giờ 32phút b) 4,1giờ ì 6 = 24,6giờ 3,4phút ì 4 = 13,6phút 9,5giây ì 3 = 28,5giây Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về... ngày 15 tháng 3 năm 2010 Chào cờ Tập trung học sinh trớc cờ Tập đọc 53 : Tranh làng hồ I.Mục đích yêu cầu - Học sinh biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh - Giáo dục hs yêu thích tranh dân gian Việt... 7tháng b) 15ngày 6giờ 10ngày 12giờ = 4ngày hàng dọc 18giờ - GV lu ý cách đổi đơn vị đo thời gian Củng cố dặn dò : (2 ) - GV nhận xét giờ học - Dặn hs về nhà học kỹ bài c) 13giờ 23phút 5giờ 45phút = 7giờ 38phút - HS lắng nghe và thực hiện Kể chuyện Đ 25 : Vì muôn dân I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, . ta. + Tranh 3:Trần Quốc Tuấn mời Trần Quang Khải xuống thuyền. + Tranh 4:Trần Quốc Tuấn t tay dội nớc t m cho Trần Quang Khải + Tranh 5 : Theo lời Trần Quốc Tuấn,vua mở hội nghị Diên Hồng triệu. 2 giờ 35 ph t 5 giờ 50 ph t Vậy: 3 giờ 15 ph t+ 2 giờ 35 phú = 5 giờ 50 ph t 22 ph t 58 giây 23 ph t 25 giây 48 ph t 83 giây - HS nhận x t rồi đổi 83 giây = 1 ph t 23 giây 45 ph t 83 giấy. đo thời gian với m t số. - 1 hs đọc đề toán và nêu phép t nh t ng ứng. 3 giờ 15 ph t 5 15 giờ 75 ph t - HS trao đổi, nhận x t k t quả và nêu ý kiến: cần đổi 75 phú ra giờ và ph t. 75 ph t =