III. các hoạt động dạy học.
Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm
Ôn tập giữa học kỳII (Tiết 5) I.Mục đích yêu cầu
- Học sinh nghe viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nớc chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15phút. Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình của một cụ già ; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để tả.
- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, kĩ năng viết văn tả ngời. - Giáo dục hs ý thức rèn chữ viết.
II.Đồ dùng dạy-học :
GV : Phấn màu + bảng phụ. HS : Sgk + vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy-học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài : (1–)
2. Hớng dẫn hs viết chính tả : (20–)
- Gọi hs đọc bài văn Bà cụ bán hàng nớc chè.
Hỏi : Nội dung chính của bài là gì ? - GV hớng dẫn hs viết các từ khó.
- Yêu cầu hs tìm những từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.
- GV đọc cho hs viết bài.
- GV chấm chữa bài, nêu nhận xét chung.
3. Hớng dẫn làm bài tập : (12–) Bài 2
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 2. - Gợi ý hs làm bài.
- GV hỏi :
+ Đoạn văn Bà cụ bán hàng nớc chè tả ngoại hình hay tính cách của bà cụ?
- HS đọc bài văn Bà cụ bán hàng nớc chè. - HS trả lời + Bài văn tả gốc bàng cổ thụ và tả bà cụ bán hàng nớc chè dới gốc bàng. - HS tìm những từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết. - HS viết bài
- HS đọc yêu cầu của bài tập2. + tả ngoại hình
+ Tác giả tả đặc điểm nào về ngoại hình? + Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng cách nào ?
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Gọi 1 số hs trình bày bài viết của mình. - GV nhận xét cho điểm.
4. Củng cố- dặn dò: (2’)- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lấy điểm và chuẩn bị bài sau.
+ Bằng cách so sánh với cây bàng già. - HS viết bài. - HS lắng nghe và thực hiện. --- toán Đ139 : Ôn tập về số tự nhiên I. Mục đích yêu cầu.
- Học sinh biết cách đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5 và 9.
- Rèn luyện kĩ năng đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5 và 9.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, khoa học, chính xác khi học toán.
II . Đồ dùng dạy học. GV : Phấn màu + bảng phụ. HS : Sgk + vở bài tập.
III. các hoạt động dạy- học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : (5’) - Gọi hs chữa bài tập. - GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : (1’)
2. Hớng dẫn hs luyện tập : (27’)
Bài 1
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Yêu cầu hs làm vở bài tập. - Gọi hs trả lời miệng.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
Bài 2
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu hs phân tích bài. - Cho hs làm vào vở bài tập. - Gọi hs lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
Bài 3
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu hs phân tích bài. - Cho hs làm vào vở bài tập. - Yêu cầu 1 hs làm bảng phụ. - Cho hs đính bảng.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
Bài 5
- 1 hs lên bảng chữa bài tập 3.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- HS làm bài tập và trả lời miệng.
+ Đọc số : 70 815 ; 975 806 ; 5 723 600 472 036 953
- HS nêu giá trị chữ số 5 trong các số trên.
- 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập.
+ Viết số thích hợp vào chổ chấm để có : a) Ba số tự nhiên liên tiếp :
998 ; 999 ; 1000 7999 ; 8000 ; 8001b) Ba số chẵn liên tiếp : b) Ba số chẵn liên tiếp : 98 ; 100 ; 102 996 ; 998 ; 1000 c) Ba số lẻ liên tiếp : 77 ; 79 ; 81 299 ; 301 ; 303 - 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập. 1000 > 997 6987 < 10 087 7500 : 10 = 750
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu hs phân tích bài. - Cho hs làm vào vở bài tập. - Gọi hs lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. C. Củng cố – dặn dò : (2’) - GV nhận xét tiết học. - Nhắc hs về làm bài tập 4. - 1 hs đọc yêu cầu. - Cả lớp làm vở bài tập.
+ Tìm số thích hợp để khi viết vào ô trống ta đợc : a) 243 chi hết cho 3. b) 207 chia hết cho 9. c) 810 chia hết cho 2 và 5. d) 465 chia hết cho 3 và 5. - HS lắng nghe và thực hiện. --- Tiếng việt
Ôn tập giữa học kỳII (Tiết 6) I.Mục đích yêu cầu :
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 4-5 bài thơ(đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2. - Rèn kĩ năng đọc đúng, lu loát, rõ ràng và diễn cảm bài thơ, bài văn.
- Giáo dục hs có ý thức sử dụng đúng các từ ngữ trong chủ điểm đã học.
II.Đồ dùng dạy-học :
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27.
III.Các hoạt động dạy-học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi. - GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Kiểm tra bài tập đọc : (15’)
- Cho hs lên bảng gắp thăm bài tập đọc -Yêu cầu hs đọc bài gắp thăm đợc và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm.
3. Hớng dẫn làm bài tập: (12’)
Bài 2
- Y/c hs đọc kĩ bài và thảo luận làm bài theo nhóm đôi.
- GV giúp hs nắm vững yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu học sinh tổng hợp vào phiếu học tập.
- Cho hs trình bày kết quả.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- HS nêu : Nêu cách liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
- HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc . - HS đọc bài gắp thăm đợc và trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- HS đọc yêu cầu của bài tập . - HS tự làm bài.
- HS phát biểu .
a.Nhng nối câu 3 với câu 2 b.Chúng nối câu 2 với câu 1
c.Nắng-ánh nắng-nắng ở các câu 2, 3, 6 lặp lại ánh nắng ở câu 1- liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
C. Củng cố - dặn dò : (2’)- GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà chuẩn bị tiết 7, 8 và chuẩn bị bài kiểm tra.
Chị ở câu 7 thay cho Sứ ở câu trớc. - HS lắng nghe và thực hiện.
--- ---