Giáo án 5- Tuần 30(2009-2010)

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 30 : Từ ngày 12/04/2010 →16/04/2010 Thứ Môn học Tên bài giảng Ghi chú 2 12-04 Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức - Nói chuyện dưới cờ - Thuần phục sư tử. - Ôn tập về đo diện tích.(S/154) - Sự sinh sản của thú. - Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (Tiết 1). GV dạy thay 3 13-04 Thể dục Kể chuyện Toán LTVC Lịch sử - Bài 59.( GV chuyên dạy). - Kể chuyện đã nghe, đã đọc. - Ôn tập về đo thể tích. (S/155). - Mở rộng vốn từ: Nam và Nữ. - Xây dựng nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình. 4 14-04 Tập đọc Toán TLV Địa lí Kĩ thuật - Tà áo dài Việt Nam. - Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích(TT) (S/155). - Ôn tập về tả con vật. - Các địa phương trên thế giới. - Lắp rô- bốt.(Tiết 1) 5 15-04 Thể dục LTVC Toán Khoa học Mĩ thuật - Bài 60 (GV chuyên). - Ôn tập về dấu câu(Dấu phẩy). - Ôn tập về đo thời gian.(S/156) - Sự nuôi và dạy con của một số loài thú. - Vẽ trang trí. Trang trí đầu báo tường. - GV chuyên 6 16-04 2010 Toán TLV Âm nhạc Chính tả SHTT - Phép cộng. (S/158). - Tả con vật (Kiểm tra viết). - Học hát bài: Dàn đồng ca mùa hạ. - Nghe-viết: Cô gái của tương lai. - Sinh hoạt lớp. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MỤC TIÊU: - Lập dàn ý, hiểu và kể được một câu chuyện đã nghe, đã đọc ( gt được nhân vật, nêu được diễn biến câu chuyện hoặc các đặc điểm chính của nhân vật, nêu được cảm nghĩ của mình về nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) về một người phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số sách truyện, sách truyện đọc lớp 5, viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, ghi điểm - Kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi - Lớp nhận xét. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học 2.Các hoạt động: HĐ1: HD HS hiểu yêu cầu của đề bài. - HS lắng nghe GV viết đề bài trên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - 1 HS đọc đề bài trên bảng - HS đọc 4 gợi ý - 1 HS đọc thầm gợi ý 1 - HS nối tiếp nói tên câu chuyện sẽ kể GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS ở nhà - HS đọc gợi ý 2 và gạch dàn ý câu chuyện HĐ 2: HS kể chuyện - HS kể theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể - HS thi kể chuyện trước lớp.Kể xong đều nói về ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen những HS kể hay, nêu ý nghĩa đúng 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về chuẩn bị cho tiết Kể chuyện TUẦN 31 - HS lắng nghe Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I.MỤC TIÊU: Biết - Quan hệ giữa mét khối,đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối. - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi số đo thể tích. * HS làm đựơc các BT: BT 1, 2(cột 1), Bt 3(cột 1). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng nhóm, phấn viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm BT 2(cột 1) SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS ôn tập: - 2HS lên làm BT2(cột 1) - Lớp nhận xét. Bài 1: GV kẻ sẵn bảng trong SGK lên bảng của lớp rồi cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm, trả lời các câu hỏi của phần b). Khi HS chữa bài, GV nên cho HS nhắc lại mối quan hệ giữa ba đơn vị đo thể tích (m 3 , dm 3 , cm 3 ) và quan hệ của hai đơn vị liên tiếp nhau. Bài 1: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm, trả lời các câu hỏi của phần b). 1m 3 = 1000dm 3 1dm 3 = 1000cm 3 Bài 2 (cột 1): Bài 2 (cột 1): HS tự làm bài rồi chữa bài. 7,268m 3 = 7268dm 3 4,351dm 3 = 4351cm 3 0,5m 3 = 500dm 3 0,2dm 3 = 200 cm 3 3m 3 2dm 3 = 3002 dm 3 1dm 3 9cm 3 = 1009cm 3 Bài 3: Cho HS TB làm cột 1, HSKG làm cả bài. Bài 3: HS tự làm bài rồi chữa bài. a) 6m 3 272dm 3 = 6,272m 3 ; 2105dm 3 = 2,105m 3 ; 3m 3 82dm 3 = 3,082m 3 b) 8dm 3 439cm 3 = 8,439dm 3 ; 3670cm 3 = 3,670dm 3 ; 5dm 3 77cm 3 = 5,077dm 3 . 3.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết học sau: ôn tập về đo diện tích và đo thể tích(TT). - Nhắc lại mqh giữa các đơn vị đo thể tích. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I.MỤC TIÊU: - Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT1, BT2). - Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Từ điển HS - Bảng lớp viết nội dung BT1 + Những phẩm chất quan trọng nhất của nam giới: dũng cảm, cao thượng, năng nổ, thích ứng được với mọi hoàn cảnh. + Những phẩm chất quan trọng nhất của phụ nữ: dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tâm đến mọi người. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + ghi điểm - 2HS làm miệng BT 2,3 tiết trước B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học 2.Các hoạt động: HĐ1: Cho HS làm BT1 - HS lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV có thể hướng dẫn HS tra từ điển - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm nội dung BT,giải nghĩa từ chỉ phẩm chất mình lựa chọn. - 1HS nhìn bảng đọc lại. HĐ 2: Cho HS làm BT2 - HS đọc yêu cầu BT2 Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS - Cả lớp đọc thầm nội dung chuyện Một vụ đắm tàu, suy nghĩ về những phẩm chất chung riêng (tiêu biểu cho nữ tính, nam tính) của hai nhân vật Giu-li-ét- ta và Ma-ri-ô - Cho HS trình bày -Phẩm chất chung của hai nhân vật: Cả hai đều giàu tình cảm biết quan tâm đến người khác: - Ma-ri-ô nhường bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn được sống - Giu-li-ét-ta lo lắng cho Ma-ri-ô, ân cần băng bó vết thương cho bạn khi bạn ngã, đau đớn khóc thương bạn trong giờ phút vĩnh biệt Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh - Phẩm chất riêng: + Ma-ri-ô rất giàu nam tính: kín đáo,quyết đoán, mạnh mẽ,cao thượng. + Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần, Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 3: Cho HS làm BT3 Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Thảo luận theo nhóm 2 - Đọc thầm lại câu thành ngữ, tục ngữ, nói nội dung từng câu : Cho HS làm bài + trình bày + Câu a: Con trai, con gái đều quý + Câu b : thể hiện quan niệm sai trái + Câu c : Trai, gái đều giỏi giang + Câu d : Trai giá thanh nhã, lịch sự. Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Cho HS học thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ - HS nhẩm hoc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ - HS thi đọc 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS cần có quan niệm đúng về quyền bình đẳng nam nữ, có ý thức rèn luyện những phẩm chất quan trọng của giới mình -HS lắng nghe *** LỊCH SỬ XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH I.MỤC TIÊU: - Biết nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công nhân VN và Liên Xô. - Biết Nhà máy Thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước : cung cấp điện, ngăn lũ, … II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh tư liệu về Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình. - Bản đồ Hành chính Viêt Nam ( để xác định địa danh Hoà Bình). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - Ngày 25-4-1976 trên đất nước ta diễn ra - 3 HS trả lời câu hỏi. - Ngày 25-4-1976 , cuộc tổng tuyển cử Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh sự kiện gì? - Kết quả của cuộc tổng tuyển cử bầu vào Quốc hội chung trên cả nước ngày 25-4- 1976. - Những quyết định của kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì? * GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: HĐ1:Yêu cầu cần thiết XD nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình (làm việc theo nhóm đôi) bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. - Chiều 25-4-1976, cuộc bầu cử kết thúc tốt đẹp, cả nước có 98,8% tổng số cử tri đi bầu cử. -Những quyết định của kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá VI thể hiện sự thống nhất đất nước cả về mặt lãnh thổ và Nhà nước - HS thảo luận nhiệm vụ học tập 1: Đi đến các ý: + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao lâu? + Nhà máy được chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6-11-1979 ( ngày 7-11 là ngày kỉ niệm CM tháng Mười Nga). + Nhà máy đó được xây dựng trên sông Đà, tại thị xã Hoà Bình ( HS chỉ trên bản đồ). + Sau 15 năm thì hoàn thành ( từ năm 1979 đến năm 1994), nhưng có thể nói là sau 23 năm, từ năm 1971 đến năm 1994, tức là lâu dài hơn cuộc chiến tranh giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. - Đại diện nhóm trình bày HĐ2: Tinh thần lao động khẩn trương, dũng cảm trên công trường XD nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình. ( làm việc cả lớp) + Trên công trường xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô đã làm việc với tinh thần như thế nào? + Suốt ngày đêm có 35 000 người và hàng nghìn xe cơ giới làm việc hối hả trong những điều kiện khó khăn, thiếu thốn ( trong đó có 800 kĩ sư, công nhân bậc cao của Liên Xô). Tinh thần thi đua lao động, sự hi sinh quên mình của những người công nhân xây dựng … - GV nhấn mạnh: Sự hi sinh tuổi xuân, cống hiến sức trẻ và tài năng cho đất nước của hàng nghìn cán bộ công nhân hai nước, trong đó có 168 người đã hi sinh vì dòng Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh điện mà chúng ta đang dùng hôm nay. Ngày nay, đến thăm Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, chúng ta sẽ thấy đài tưởng niệm, tưởng nhở đến 168 người, trong đó có 11 công dân Liên Xô, đã hi sinh trên công trường xây dựng. HĐ 3: Đóng góp lớn lao của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình vào sự nghiệp XD đất nước. ( làm việc theo nhóm 4) + Những đóng góp của Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đối với đất nước ta. - HS đọc SGK, nêu ý chính vào phiếu học tập. + Hạn chế lũ lụt cho đồng bằng Bắc Bộ ( chỉ bản đồ, nếu có thời gian, trình bày về những cơn lũ khủng khiếp ở đồng bằng Bắc Bộ). + Cung cấp điện từ Bắc và Nam, từ rừng núi đến đồng bằng, nông thôn đến thành phố, phục vụ cho sản xuất và đời sống. + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là công trình tiêu biểu đầu tiên, thể hiện thành quả của công cuộc xây dựng CNXH. - Đại diện nhóm trình bày - GV nhấn mạnh ý: Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là một thành tựu nổi bật trong 20 năm, sau khi thống nhất đất nước. Kết luận: Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết quả 15 năm lao động sáng tạo đầy gian khổ, hi sinh của hàng nghìn cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô, là thành tựu to lớn của nhân dân ta trong sự nghiệp xây dựng đất nước. - HS lắng nghe. - 2.3 HS đọc bài học 3.Củng cố, dặn dò: - Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình được chính thức xây dựng vào ngày tháng năm nào? - Nêu một số nhà máy thuỷ điện ở nước ta mà em biết? - HS nhắc lại nội dung bài học. - HS nêu - Về nhà học bài và chuẩn bị bài học sau. - GV nhận xét tiết học Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I.MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, rành mạch bài văn. Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài ; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào. - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam . (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ: - 2 HS đọc bài thuần phục sư tử.Trả lời câu hỏi SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HĐ1: Luyện đọc - 2HS đọc bài Thuần phục sư tử và TLCH - HS lắng nghe -1 HS đọc hết bài GV đưa tranh minh họa và giới thiệu về tranh - HS quan sát + lắng nghe - GV chia 4 đoạn - HS đánh dấu trong SGK - HS nối tiếp nhau đọc - Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai + HS đọc các từ ngữ khó : thẫm màu, lấp ló,thanh thoát, y phục + HS đọc chú giải - HS đọc theo nhóm 4 - HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS lắng nghe HĐ2: Tìm hiểu bài Đoạn 1 + 2: + Chiếc áo dài đóng vai trò thế nào trong trang phục của phụ nữ Việt Nam? HS đọc thầm và TLCH * Phụ nữ VN xưa hay mặc áo dài, phủ ra bên ngoài những lớp áo cánh nhiều màu bên trong.trang phục như vậy, chiếc áo dài làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín đáo. + Chiếc áo dài tân thời có gì khác chiếc áo dài truyền thống? * Áo dài tân thời là chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến, chỉ gồm 2 thân vải .Chiếc áo dài tân thời vừa giữ được phong cách dân tộc tế nhị,kín đáo; vừa mang Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh phong cách hiện đại phương Tây. Đoạn 3 + 4: + Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam? * Vì phụ nữ VN như đẹp hơn,tự nhiên, mềm mại và thanh thoát hơn trong chiếc áo dài + Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ mặc áo dài? * HSKG trả lời HĐ3: Đọc diễn cảm -HD HS đọc diễn cảm - 5 HS nối tiếp đọc Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc theo hướng dẫn GV Cho HS thi đọc - HS thi đọc - Lớp nhận xét Nhận xét + khen những HS đọc hay 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết học sau. - HS nhắc lại nội dung bài đọc *** TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH VÀ ĐO DIỆN TÍCH (TT) I. MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số đo diện tích ; so sánh các số đo thể tích . - Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học. * HS làm các bài tập: BT1,2,BT3(a). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị bảng phụ, bảng nhóm, phấn viết. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Bài cũ : - 2 HS lên bảng thực hiện bài tập 2 SGK. - GV nhận xét, ghi điểm. B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học 2.Thực hành: - 2HS lên làm BT2. - Lớp nhận xét. Bài 1: GV viết sẵn ở bảng phụ và gọi HS lên điền dấu Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài vào vở, giải thích cách làm. Kết quả là: Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh a) 8m 2 5dm 2 = 8,05m 2 8m 2 5dm 2 < 8,5m 2 8m 2 5dm 2 > 8,005m 2 b) 7m 3 5dm 3 = 7,005m 3 7m 3 5dm 3 < 7,5m 3 2,94dm 3 > 2dm 3 94cm 3 Bài 2: Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán. Bài 2: Bài giải: Chiều rộng của thửa ruộng là: 150 x 3 2 = 100 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 150 x 100 = 15000 (m 2 ) 15000m 2 gấp 100m 2 số lần là: 15000 : 100 = 150 (lần) Số tấn thóc thu được trên thửa ruộng đó là: 60 x 150 = 9000 (kg) 9000 kg = 9 tấn Đáp số: 9 tấn Bài 3: GV cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán. Bài 3: HS đọc đề Bài giải: Thể tích của bể nước là: 4 x 3 x 2,5 = 30 (m 3 ) Thể tích của phần bể có chứa nước là: 30 x 80 : 100 = 24 (m 3 ) a) Số lít nước chứa trong bể là: 24m 3 = 24 000dm 3 = 24 000l HSKG làm thêm phần b) b) Diện tích đáy của bể là: 4 x 3 = 12 (m 2 ) Chiều cao của mức nước chứa trong bể là: 24 : 12 = 2 (m) Đáp số: a) 24 000l; b) 2m 3.Củng cố dặn dò: - GV nhân xét tiết học. - Chuẩn bị tiết học sau. - Đọc các đơn vị đo thể tích. TẬP LÀM VĂN Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh [...]... cột1): Cho HS tự làm rồi chữa bài Bài 2 ( cột1): HS tự làm rồi chữa bài a) 2 năm 6 tháng = 30 tháng 3 phút 40 giây = 220 giây b) 28 tháng = 2 năm 4 tháng 150 giây = 2 phút 30 giây c) 60 phút = 1 giờ 3 45 phút = giờ = 0,75 giờ 4 1 15 phút = giờ = 0,25 giờ 4 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ 90 phút = 1,5 giờ d) 60 giây = 1 phút Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh 90 giây = 1,5 phút 1 phút 30 giây = 1,5 phút... dặn dò: - Các nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - 2 HS đọc nội dung bài học - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài học sau Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 TOÁN PHÉP CỘNG I.MỤC TIÊU: Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong giải toán * HS làm các BT: BT1, 2(cột... mùa hạ - Vì sao hổ mẹ không rời hổ con suốt tuần - Hổ con mới sinh yếu ớt nên hổ mẹ phải đầu sau khi sinh? ấp ủ, bảo vệ chúng suốt tuần đầu -Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn mồi? Mô tả - Khi hổ con được 2 tháng tuổi, hổ mẹ dạy cảnh hổ mẹ dạy hổ con săn mồi theo trí con săn mồi tưởng tượng của bạn.(Các nhóm có thể tập + HS đóng vai hổ mẹ đang dạy hổ con săn Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh đóng... cho HS nêu các cách dự đoán khác nhau rồi lựa chọn cách hợp lý nhất Ví dụ: a) x + 9,68 = 9,68; x = 0 vì 0 + 9,68 = 9,68 (dự đoán x = 0 vì 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó) HS Nhận xét và trả lời khác có thể giải thích x = 0 vì x + 9,68 = 9,68 thì x = 9,68 - 9,68= 0 Cả hai cách đều đúng, nhưng cách dự đoán bằng sử dụng tính chất của phép cộng với 0 nhanh gọn Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh... to yêu cầu, lớp đọc thầm - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm bài Dán phiếu BT + dán - HS tìm những chữ nào cần viết hoa trong phiếu ghi nhớ cách viết hoa lên bảng mỗi cụm từ; viết lại các chữ đó; giải thích vì sao phải viết hoa những chữ đó - Đọc nội dung trên phiếu Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu... các chi tiết theo 4.Củng cố dặn dò: SGK và xếp từng loại vào nắp hộp - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết học sau -♥♥ Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU(DẤU PHẨY) I.MỤC TIÊU: - Nắm được tác dụng của dấu phẩy, nêu được ví dụ về tác dụng của dấu phẩy (BT1) - Điền đúng dấu phẩy... thị giác và thính giác * Tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã như một điệu đàn trong bóng xế - Đọc yêu cầu - Nối tiếp giới thiệu con vật mình định Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Cho HS làm bài + trình bày tả - Viết đoạn văn tả hình dáng hay hoạt động của con vật - 1 số HS đọc đoạn viết của mình Lớp nhận xét Nhận xét + khen những HS viết hay 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học -... của HS - HS quan sát H4 và trả lời câu hỏi - GV tiến hành lắp đầu rô-bốt: Lắp bánh đai, bánh xe, thanh chữ U ngắn và thanh thẳng 5 - HS chú ý theo dõi lỗ vào vít dài * Lắp các bộ phận khác - Lắp tây rô-bốt - HS QS hình 5a, 5b, 5c - Lắp ăng ten - Lắp trục bánh xe GV nhận xét câu trả lời của HS và hướng dẫn nhanh bước lắp trục bánh xe c) Lắp ráp rô-bốt (H.1 –SGK) - GV lắp ráp rô-bốt theo các bước trong... của các đại dương HĐ 2 : Vị trí của các đại dương ( làm việc theo nhóm) - HS làm việc theo nhóm 4 - HS quan sát H 1, 2 trong SGK hoặc quả - Phát phiếu bài tập Địa cầu, rồi hoàn thành bảng sau vào Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh - Theo dõi, nhắc nhở các nhóm làm việc giấy Tên đại dương Giáp với các châu lục Giáp với các đại dương Thái Bình Dương Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Bắc Băng Dương... lớn nhất (m) 7455 - Xếp các đại dương từ lớn đến nhỏ về diện tích - Độ sâu lớn thuộc về đại dương nào? - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình, các nhóm khác theo dõi và nhận xét Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh - GV yêu cầu một số HS lên chỉ trên quả Địa cầu hoặc Bản đồ Thế giới vị trí từng đại dương và mô tả theo thứ tự : vị trí địa lí, diện tích Kết luận: Trên bề mặt . bài học sau. - Các nhóm nhận xét đánh giá lẫn nhau. - 2 HS đọc nội dung bài học. Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 TOÁN PHÉP CỘNG I.MỤC TIÊU: Biết cộng. GV Hoạt động của HS A. Bài cũ : - Ngày 25-4 -1976 trên đất nước ta diễn ra - 3 HS trả lời câu hỏi. - Ngày 25-4 -1976 , cuộc tổng tuyển cử Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh sự kiện. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về chuẩn bị cho tiết Kể chuyện TUẦN 31 - HS lắng nghe Giáo án 5- Châu Thị Quỳnh Lan - Đinh Bộ Lĩnh TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I.MỤC TIÊU: Biết - Quan hệ giữa mét