nh
thái, cấu trúc của thành ngữ (Trang 41)
Bảng 2.2.
Tỉ lệ các dạng xuất hiện của thành ngữ trong SGK (Trang 47)
Bảng 2.3.
Tỉ lệ xuất hiện của các thành ngữ trong các văn bản theo cấp học (Trang 48)
Bảng 2.4.
Tỉ lệ xuất hiện các thành ngữ trong các văn bản theo SGK TH (Trang 49)
ng
2.5. Tỉ lệ xuất hiện các thành ngữ trong các văn bản theo SGK THCS (Trang 52)
ng
2.6. Tỉ lệ xuất hiện các thành ngữ trong các văn bản theo SGK THPT (Trang 55)
Bảng 2.7.
Tỉ lệ xuất hiện các thành ngữ trong các văn bản được giải thích (Trang 56)
Bảng 2.8.
Tỉ lệ các thành ngữ làm ngữ liệu trong SGK THPT, THCS, TH (Trang 60)
Bảng 2.10.
Tỉ lệ các loại thành ngữ làm ngữ liệu trong SGK THCS (Trang 65)
Bảng 2.13.
Tỉ lệ các thành ngữ trong các bài tập của SGK theo cấp học (Trang 71)
Bảng 2.15.
Tỉ lệ các dạng xuất hiện của thành ngữ Hán Việt trong SGK (Trang 79)
Bảng t
ỉ lệ trên cho thấy số thành ngữ Hán Việt xuất hiện nhiều nhất ở bậc học THCS và xuất hiện ít nhất ở bậc TH (Trang 80)
Bảng 2.17.
Tỉ lệ các thành ngữ Hán Việt trong SGK được giải thích (Trang 82)
Bảng 2.20.
Tỉ lệ các dạng xuất hiện của thành ngữ trong SGK THCS (Trang 86)
Bảng 2.21.
Tỉ lệ các dạng xuất hiện của thành ngữ trong SGK THPT (Trang 87)