Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh
113
856
6
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 07:58
Xem thêm: Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh, Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh, Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN, Chương 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS THEO HƯỚNG KÍCH THÍCH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH, Chương 3 : THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM.
Từ khóa liên quan
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- xây dựng kế hoạch giúp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở
- bồi dưỡng tư duy thuận nghịch cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
- xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học cơ sở thông qua một số chủ đề hình học 8
- nghiên cứu dạy và học bài tập chương điện tích điện trường vật lí 11 thpt theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh
- giao an bai phan xa toan phan theo huong tich cuc hoat dong nhan thuc cua hoc sinh
- sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh
Mục lục
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1. Quan điểm hoạt động trong dạy học môn toán.
1.1.1. Khái niệm về hoạt động.
1.1.2. Một số dạng hoạt động của học sinh trong học tập môn Toán
1.1.3. Quan điểm hoạt động trong dạy học môn toán
1.2. Một số phương pháp dạy học kích thích hoạt động học tập của học sinh
1.2.1. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
1.2.2. Phương pháp dạy học hợp tác nhóm
1.2.3. Phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện
1.2.4. Phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn
1.3.1. Kích thích nhu cầu học tập của học sinh
1.3.2. Kích thích tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
2.1. Định hướng
2.1.1. Một số đặc điểm của lứa tuổi THCS
2.1.2. Nội dung môn Toán THCS
2.1.3. Định hướng của việc kích thích hoạt động học tập
2.2.1. Tình huống dạy học kích thích hoạt động tiếp cận và hình thành kiến thức
2.2.2. Tình huống dạy học kích thích hoạt động củng cố kiến thức
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
-
Khoản chi có đủ hoá đơn, chứng từ theo quy định của PL.
- 123
- 20.000
- 5.000
-
Phân loại thẻ thanh toán - Các hệ thống thanh toán điện tử
- 123
- 20.000
- 5.000