1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng

97 926 0
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. khoa học : PGS. TS NGUYỄN QUÝ THANH Học viên : LÊ THỊ KIM OANH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC CẤP THÀNH PHỐ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP THÀNH. kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học của HS tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Mục tiêu quan trọng của nghiên cứu này là đo lường tác động của các yếu tố về điều kiện học Tin học ở trường. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LÊ THỊ KIM OANH CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN KẾT QUẢ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC CẤP THÀNH PHỐ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC (NGHIÊN

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:36

Xem thêm: Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng, Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng, Chương 1 TỔNG QUAN, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU, Chương 2 THIẾT KẾ VÀ ĐÁNH GIÁ THANG ĐO, Chương 3 KIỂM ĐỊNH MÔ HÌNH VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, Kết quả nghiên cứu, Hạn chế và hướng nghiên cứu tiếp theo, TÀI LIỆU THAM KHẢO, Phụ lục 1: Bảng hỏi, Phụ lục 2: Chương trình Tin học tự chọn bậc Tiểu học, Phụ lục 3: Kết quả Phân tích nhân tố khám phá EFA, Phụ lục 4: Kết quả phân tích hồi quy, Phụ lục 6: Bảng điểm trung bình cho các biến trong mô hình hồi quy bội

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Tổng quan các nghiên cứu liên quan

  • 1.1.1. Các tài liệu nghiên cứu về điểm số

  • 1.1.2. Các tài liệu nghiên cứu về các yếu tố

  • 1.1.3. Các tài liệu nghiên cứu về mối quan hệ

  • 1.2. Cơ sở lý luận

  • 1.2.1. Các lý thuyết nghiên cứu liên quan

  • 1.2.2. Các khái niệm liên quan

  • 1.2.3. Các giả thuyết nghiên cứu

  • 1.2 4. Phát triển Mô hình lý thuyết cơ bản của đề tài

  • 1.3. Cơ sở thực tiễn

  • 1.3.1. Sơ lược về địa bàn nghiên cứu

  • 1.3.2. Chương trình giảng dạy Tin học cấp tiểu học

  • 2.1. Quy trình nghiên cứu đề tài

  • 2.2. Phương pháp tiếp cận nghiên cứu

  • 2.2.1. Nghiên cứu định tính

Trích đoạn

Các yếu tố thuộc về gia đình

Các yếu tố thuộc về người học

Các giả thuyết nghiên cứu

Mục tiêu học tập

Thời gian dành cho môn tin học

Phương pháp học tập

Phân tích nhân tố khám phá EFA (Exploratory Factor Analysis)

Phân tích nhân tố EFA lần 2

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan