1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên

96 811 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 96
Dung lượng 1,29 MB

Nội dung

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:20

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
3. Luật Giáo dục (2005), Nxb chính trị Quốc gia, Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật Giáo dục
Tác giả: Luật Giáo dục
Nhà XB: Nxb chính trị Quốc gia
Năm: 2005
5. Trường THPT Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên, Báo cáo tổng kết năm học (Từ năm 2009 đến 2013) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tổng kết năm học
6. Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX 2001, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.Tác giả, tác phẩm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX 2001
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
7. Đặng Quốc Bảo, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL- Chuyên đề: Phát triển nguồn nhân lực- phát triển con người. Trường ĐHGD, 2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL- Chuyên đề: Phát triển nguồn nhân lực- phát triển con người
8. Đặng Quốc Bảo - Nguyễn Đắc Hƣng, Giáo dục Việt nam hướng tới tương lai vấn đề và giải pháp. Nxb Giáo du ̣c. Hà Nội, 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt nam hướng tới tương lai vấn đề và giải pháp
Nhà XB: Nxb Giáo du ̣c. Hà Nội
9. Đặng Quốc Bảo, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Quản lý nhà nước về giáo dục và một số vấn đề xã hội của phát triển giáo dục. Trường ĐHGD , 2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Quản lý nhà nước về giáo dục và một số vấn đề xã hội của phát triển giáo dục
10. Nguyễn Đức Chính, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL- Đo lường và đánh giá trong giáo dục và dạy học. Trươ ̀ ng ĐHGD, 2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL- Đo lường và đánh giá trong giáo dục và dạy học
11. Nguyễn Đức Chính, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL- Thiết kế và đánh giá trong giáo dục. Trươ ̀ ng ĐHGD, 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL- Thiết kế và đánh giá trong giáo dục
12. Ngô Thu Dung, Lý luận dạy học. Nxb Giáo du ̣c. Hà Nội, 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học
Nhà XB: Nxb Giáo du ̣c. Hà Nội
13. Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học và Kỹ thuật. Hà Nội, 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Nhà XB: Nxb Khoa học và Kỹ thuật. Hà Nội
14. Nguyễn Tiến Đạt, Giáo dục so sánh. Nxb ĐHQGHN. Hà Nội, 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục so sánh
Nhà XB: Nxb ĐHQGHN. Hà Nội
15. Trần Khánh Đức, Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO, TQM. Nxb GD, Hà Nội, 2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO, TQM
Nhà XB: Nxb GD
16. Trần Khánh Đức, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Sự phát triển các quan điểm giáo dục- Từ truyền thống đến hiện đại. Trường ĐHGD, 2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Sự phát triển các quan điểm giáo dục- Từ truyền thống đến hiện đại
17. Phạm Minh Hạc, Một số vấn đề về quản lý giáo dục và khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1986 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về quản lý giáo dục và khoa học giáo dục
Nhà XB: Nxb Giáo dục
18. Đặng Xuân Hải, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Quản lý về sự thay đổi trong giáo dục. Trươ ̀ ng ĐHGD, 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Quản lý về sự thay đổi trong giáo dục
19. Nguyễn Thị Phương Hoa, Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Lý luận dạy học hiện đại. Trươ ̀ ng ĐHGD, 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng dành cho lớp CHQL - Lý luận dạy học hiện đại
20. Đặng Vũ Hoạt – Hà Thị Đức, Lý luận dạy học hiện đại, Nxb Đại học Sư phạm, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học hiện đại
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
21. Đặng Vũ Hoạt - Hà Thế Ngữ, Quá trình dạy học, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quá trình dạy học
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm
22. Doãn Hùng - Nguyễn Ngọc Hà - Đoàn Minh Huấn, Đảng Cộng Sản Việt Nam hướng tới tương lai vấn đề và giảng pháp. Nxb Chính trị QG. Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đảng Cộng Sản Việt Nam hướng tới tương lai vấn đề và giảng pháp
Nhà XB: Nxb Chính trị QG. Hà Nội
23. Lê Ngọc Hùng, Xã hội học giáo dục. Nxb Giáo du ̣c. Hà Nội, 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xã hội học giáo dục
Nhà XB: Nxb Giáo du ̣c. Hà Nội

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ 1.2: Quản lý các thành tố quá trình dạy học - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Sơ đồ 1.2 Quản lý các thành tố quá trình dạy học (Trang 20)
Bảng 2.2: Kết quả xếp loại 2 mặt của HS và kết quả tốt nghiệp của nhà  trường 4 năm gần đây - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.2 Kết quả xếp loại 2 mặt của HS và kết quả tốt nghiệp của nhà trường 4 năm gần đây (Trang 37)
Bảng 2.3: Bảng tổng hợp số liệu HS trúng tuyển Đại học, Cao đẳng,  Trung cấp chuyên nghiệp từ năm 2009 đến năm 2013 - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.3 Bảng tổng hợp số liệu HS trúng tuyển Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp từ năm 2009 đến năm 2013 (Trang 37)
Bảng 2.4:  Kết quả thanh tra chuyên môn theo định kỳ của trường THPT  Mỹ Hào - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.4 Kết quả thanh tra chuyên môn theo định kỳ của trường THPT Mỹ Hào (Trang 39)
Bảng 2.5: Kết quả thanh tra chuyên môn theo định kỳ của trường THPT  Mỹ Hào ( môn Toán ) - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.5 Kết quả thanh tra chuyên môn theo định kỳ của trường THPT Mỹ Hào ( môn Toán ) (Trang 40)
Bảng 2.7: Kết quả khảo sát thực trạng sử dụng PP và HTTCDH môn Toán  STT - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.7 Kết quả khảo sát thực trạng sử dụng PP và HTTCDH môn Toán STT (Trang 46)
Bảng 2.8: Kết quả khảo sát về mức độ thực hiện các HĐHT môn Toán - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.8 Kết quả khảo sát về mức độ thực hiện các HĐHT môn Toán (Trang 49)
Bảng 2.10: Thực trạng quản lý hoạt động lập kế hoạch của GV  T - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.10 Thực trạng quản lý hoạt động lập kế hoạch của GV T (Trang 52)
Bảng 2.11: Thực trạng QL nhiệm vụ soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của GV  TT - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.11 Thực trạng QL nhiệm vụ soạn bài và chuẩn bị bài lên lớp của GV TT (Trang 53)
Bảng 2.12: Thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình giảng dạy của  GV Toán - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.12 Thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình giảng dạy của GV Toán (Trang 54)
Bảng 2.13: Thực trạng quản lý hoạt động cải tiến nội dung, phương pháp,  hình thức tổ chức dạy học và đánh giá giờ dạy của GV Toán - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.13 Thực trạng quản lý hoạt động cải tiến nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và đánh giá giờ dạy của GV Toán (Trang 56)
Bảng 2.14: Thực trạng QL hoạt động KT - ĐG kết quả học tập của HS - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.14 Thực trạng QL hoạt động KT - ĐG kết quả học tập của HS (Trang 58)
Bảng 2.15: Thực trạng quản lý thực hiện quy định hồ sơ chuyên môn của GV  T - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.15 Thực trạng quản lý thực hiện quy định hồ sơ chuyên môn của GV T (Trang 59)
Bảng 2.16: Thực trạng QL hoạt động học tập của HS môn Toán   T - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 2.16 Thực trạng QL hoạt động học tập của HS môn Toán T (Trang 61)
Bảng 3.1: Kết quả khảo sát về tính cần thiết và tính khả thi của các biện  pháp quản lý - Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông Mỹ Hào tỉnh Hưng Yên
Bảng 3.1 Kết quả khảo sát về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý (Trang 86)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w