![Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở Mông Ân huyện Bình Gia, Lạng Sơn](https://123docz.net/image/doc_normal.png)
Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 16/03/2015, 17:48
Xem thêm: Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở Mông Ân huyện Bình Gia, Lạng Sơn
Mục lục
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỰ HỌC VÀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu
1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài
1.3. Đặc điểm của học sinh trung học cơ sở
1.4. Hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở
1.5. Quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔNG ÂN, HUYỆN BÌNH GIA
Trích đoạn
Các nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý hoạt động tự học
Biện pháp thứ 1: Nâng cao nhận thức cho mọi lực lượng trong
Biện pháp thứ 3: Định hướng, khuyến khích giáo viên đổi mớ
Biện pháp thứ 4: Hoàn thiện biện pháp quản lý trong nhà
Biện pháp thứ 5: Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ tốt kế
Mối liên quan giữa các biện pháp quản lý hoạt động tự học
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan