giao an hh9 - hk2(thamkhao)

GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn SU Ngày soạn: 24/ 08/ 2011 Chơng I: Hệ thức lợng trong tam giác vuông Tiết 1: một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông I . MụC TIÊU: - HS nhận biết cặp tam giác đồng dạng - HS biết thiết lập các hệ thức b 2 = a.b; c 2 = a c ; h 2 = b.cvà củng cố định lý Pitago -Biết vận dụng các hệ thức trên để giải bài tập II . Chuẩn bị: GV: Thớc, Bảng phụ HS: Thớc, êke III .Tiến trình dạy HọC: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền GV giới thiệu chơng trình hình học lớp 9 GV vẽ hình 1 giới thiệu các ký hiệu ? Nhìn hình vẽ hãy tìm cặp tam giác đồng dạng ? GV giới thiệu định lý sgk ? Dựa vào hình vẽ 1 ghi GT KL ? ? Qua định lý và hình vẽ trên cần chứng minh điều gì ? ? Để chứng minh AC 2 =BC.HC cần chứng minh điều gì? ? Chứng minh tỷ số trên c/m điều gì ? ? Hãy trình bày chứng minh ? GV bằng cách chứng minh t- ơng tự ta cũng có c 2 = a. c ? Nhắc lại nội dung định lý Pitago ? ? Dựa vào định lý 1 hãy c/m a 2 = b 2 + c 2 ? ? Qua định lý ta có các công thức nào trong tam giác HS nghe GV trình bày HS vẽ hình vào vở HS: ABC ~ HAC ABC ~ HBA HS ghi GT KL HS: AC 2 = BC . HC HS : AC HC BC AC = HS: Cần C/M ACH~ BAC HS trình bày c/m HS nhắc lại HS c/m :Từ b 2 = a .b; c 2 =a.c b 2 + c 2 = a (b + c) hay a 2 = b 2 + c 2 HS trả lời A B H C * Định lý 1: (sgk) GT ABC, =1v, AH BC tại H BC=a, AC=b, AB=c BH=c, HC=b, KL b 2 = a .b, c 2 =a.c(1) CM ( SGK) ACH~ BAC(g-g) => AC HC BC AC = =>AC 2 = BC . HC ( điều phải C/M) VD 1 :( trang 65 sgk ) Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 1 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn vuông? Hoạt động 2: Một số hệ thức liên quan đến đờng cao ? Với hình vẽ trên theo định lý ta cần c/m điều gì ? GV với cách c/m nh trên hãy thực hiện ?1 GV áp dụng đ/lý 2 vào giải VD 2 GV đa hình vẽ lên bảng phụ ? Muốn tính đợc AC ta phải tính đợc các đoạn thẳng nào? ? Trong vuông ADC đã biết gì ? ? Tính BC ntn ? GV nhắc lại cách giải VD 2 HS đọc đ/ lý 2, ghi GT KL HS :AH 2 = HB . HC HS chứng minh: Xét AHB và CHA có: gócAHB = góc CHA ( = 1v), gócBAH = góc ACH ( cùng phụ với góc CAH) AHB ~ CHA(g-g) AH CH BH AH = AH 2 = HB . HC HS đọc VD 2 sgk HS: tính AB và BC HS :biết AB, BD HS: BC = AB BD 2 a) Định lý 2: ( trang65sgk) ABC (góc A = 1v), GT AH BC tại H KL AH 2 = HB . HC (2) * VD2: (SGK) 2,25 1,5 B D E A C Hoạt động 4: Củng cố Luyện tập ? Nhắc lại các định lý 1,2 ? GV vẽ hình D E F I ? Viết các hệ thức các định lý ứng với hình vẽ trên ? GV yêu cầu HS làm bài 1 trên phiếu học tập ( đã in sẵn hình vẽ và đề bài ) GV kiểm tra một số phiếu Yêu cầu HS đổi phiếu kiểm tra nhận xét. HS nhắc lại định lý HS hoạt động nhóm nhỏ HS thực hiện viết Đlý 1: DE 2 = EF. EI DF 2 = EF . FI Đlý 2: DI 2 = EI . IF HS làm trên phiếu học tập 1 HS lên bảng thực hiện Bài tập 1: ( trang 68 sgk ) a) (x+y) = 22 86 + (Đ/l Pitago) x +y = 10 6 2 = 10 . x (Đ/l 1) x = 3,6; y = 10 3,6 = 6,4 b) 12 2 = 20 . x (đ/l1) x = 12 2 : 20 = 7,2 y = 20 7,2 = 12,8 4. H ớng dẫn về nhà : Học thuộc định lý 1,2 , định lý Pitago. Đọc phần có thể em cha biết Làm bài tập 3, 4, 6 trang 68,69 sgk Ôn lại cách tính diên tích hình vuông Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 2 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn Ngày soạn: 07/ 09/ 2011 Tiết 2: một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông I .Mục tiêu: - Củng cố địnhlý 1,2 về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông - Biết thiết lập các hệ thức bc = ah ; 1/h 2 = 1/b 2 + 1/c 2 dới sự hớng dẫn của GV -Biết vận dụng các hệ thức trên vào giải bài tập II . Chuẩn bị: GV: Thớc, e ke HS: Ôn lại cách tính diện tích tam vuông, các hệ thức, đồ dùng học tập III-Tiến trình dạy - học 1.ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ ? Vẽ tam giác vuông ABC. Điền các chữ cái nhỏ a, b, c, ký hiệu trên hình. Viết các hệ thức đã học ? 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Định lý 3 GV Từ hình vẽ trên giới thiệu đ/l 3 ? Theo đ/l 3 cần c/m hệ thức nào ? ? C/m hệ thức trên dựa vào kiến thức nào ? ? Nêu công thức tính diện tích tam giác vuông ? ? Ngoài cách chứng minh trên còn cách c/m nào khác không ? GV gợi ý cách c/m nh đ/l 1,2 GV cho HS c/m theo cách c/m 2 tam giác đồng dạng (nội dung ?2) GV yêu cầu HS trình bày c/m GV cho HS làm bài tập 3 trang 69 SGK ( đề bài trên bảng phụ) HS đọc đ/l 3 HS trả lời HS diện tích tam giác vuông HS: S = 2 . 2 . AHBCBAAC = AC. BA = BC . AH HS suy nghĩ HS trả lời c/m tam giác đồng dạng HS : ACH ~ BCA (g-g) AB AH BC AC = AC.AB = BC . AH HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài HS nêu công thức HS: Tính y theo Đ/l b) Định lý 3: sgk / 66 c b' b h A B C H ABC (góc A = 1v) GT AH BC KL bc = ah (3) CM : Tam giác ABC vuông tại A, ta có: S = 2 . 2 . AHBCBAAC = AC. BA = BC . AH hay bc = ah( ĐPCM) Bài tập 3(SGK) y = 7475 22 =+ ( định lí Pitago) x. y = 5.7 (đ/l 3) x = 74 357.5 = y Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 3 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn ? Để tính x, y trong H6 vận dụng công thức nào ? ? Trong hình tính đợc ngay yếu tố nào ? từ đó suy ra tính x = ? Yêu cầu hs trình bày trên bảng GV kết luận lại cách áp dụng hệ thức vào giải bài tập Pitago HS trình bày trên bảng Hoạt động 2: Định lý 4 GV giới thiệu hệ thức 4 từ đó phát biểu thành định lý GV áp dụng hệ thức 4 làm VD3 GV đa VD3 lên bảng phụ ? Căn cứ vào GT tính đờng cao ntn? GV giới thiệu chú ý sgk HS phát biểu đ/l HS thảo luận tìm cách tính HS nêu cách tính HS đọc chú ý c) Định lý 4: ( SGK) 222 111 cbh += (4) * VD3: Cho tam giác vuông có các cạnh góc vuông dài 6cm và 8cm. Tính độ dài đ- ờng cao xuất phát từ đỉnh góc vuông. Giải: Theo hệ thức (4) ta có: 2 2 2 1 1 1 6 8h = + h 2 = 2 2 2 2 2 2 2 6 .8 6 .8 6 8 10 = + h=4,8 * Chú ý( SGK) Hoạt động 3: Củng cố Luyện tập GV đa bài tập lên bảng GV yêu cầu HS thực hiện GV chốt lại đó là các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông GV lu ý hs công thức 4 có thể viết h = 22 22 cb bc + Gv đa bài tập và hình vẽ trên bảng GV cho hs thảo luận HS nghiên cứu đề bài HS lên bảng thực hiện HS khác nhận xét HS ghi nhớ học thuộc công thức HS đọc yêu cầu của bài HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày lời giải HS :định lý 1,4 Bài tập: Điền vào chỗ ( ) để đ ợc các hệ thức a 2 = + b 2 = ; c 2 = . h 2 = = ah 1 11 2 += h Bài tập 3 y 4 h D E F I Giải Ta có Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 4 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn GV HS nhận xét bổ sung ? Để tính h, x, y vận dụng công thức nào ? GV chốt lại cách áp dụng hệ thức vào giải bài tập. ? Có cách nào khác để tìm h, x, y hay không ? GV gợi ý có thể dùng 1 trong 4 hệ thức trên HS tìm hiểu cách khác 4,2 5 4.3 34 34 4 1 3 11 22 22 222 == + = += h h * EF = 543 22 =+ (đ/l Pitago) ED 2 = EF .EI (hệ thức) EI = ED 2 / EF = 1,8 IF = EF - EI = 3,2 4. Hớng dẫn về nhà Năm vững các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông Bài tập 7, 9 ( trang 69 SGK) , bài tập 3,4 ( trang 90 SBT) Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 5 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn Ngày soạn: 08/ 09/ 2011 Tiết 3: Luyện tập I . Mục tiêu: - Củng cố các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông -Biết vận dụng các hệ thức trên vào giải bài tập II . Chuẩn bị: GV :Thớc, e ke HS :Ôn lại các hệ thức đã học trong các tiết trớc, đồ dùng học tập III .Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Phát biểu định lí và viết hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông (HS1 định lý 1,2 ; HS2 định lý 3,4 ) 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Chữa bài tập GV đa đề bài trên bảng phụ GV gọi 3 HS lên thực hiện HS nghiên cứu đề bài 3 HS thực hiện trên bảng HS 1phần a HS 2 phần b HS 3 phần c HS cả lớp cùng làm và nhận xét Bài tập: Cho hình vẽ. Tính x, y a) 7 y 9 x y 2 = 7 2 + 9 2 = 130 y = 130 ( đ/l Pitago) x.y = 7.9 (đ/l 3) x = 130 63 b) 3 x y 2 Ta có 3 2 = 2.x (đ/l 3) x = 4,5 y 2 = x(2 + x) (đ/l 1) y 2 = 4,5. ( 2 + 4,5) = 29,25 y = 5,41 c) Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 6 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn GV bổ sung sửa sai GV chốt lại: các hệ thức khi áp dụng vào bài tập phải phù hợp tính nhanh với đề bài x 9 y 4 Ta có x 2 = 4.9 (đ/l 2) x = 36 y = 1333681 =+ ( hoặc y 2 = 9.13 y = 133 ) Hoạt động 2: Luyện tập GV phân tích đề bài và h- ớng dẫn HS vẽ hình ? ABC là tam giác gì ? tại sao? ? Căn cứ vào đâu để có x 2 = a.b ? ? Tơng tự cách 1 DEF là tam giác gì ? vì sao ? ? Vậy DE 2 = ? GV yêu cầu HS tự trình bày cách 2 GV đa hình vẽ trên bảng phụ ? Để tìm x, y trong các hình vẽ trên vận dụng hệ thức nào ? GV yêu cầu HS thảo luận nhóm. GV bổ sung sửa sai và lu ý HS những chỗ HS có thể HS đọc đề bài nêu yêu cầu của bài HS vẽ hình vào vở HS ABC vuông vì 0A = 2 BC HS trong vuông ABC có AH BC AH 2 = BH.CH (đ/l2) HS trả lời HS DE 2 = EF. EI (đ/l1) hay x 2 = a.b HS đọc và nêu yêu cầu của bài HS nêu hệ thức cần áp dụng Nhóm 1,2,3 câu b Nhóm 4,5,6 câu c Đại diện 2 nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung nhận xét Bài tập 7 ( trang 69 SGK) Cách 1: a b x 0 B C A H Theo cách dựng ABC ta có 0A = 2 BC ABC vuông tại A vì vậy AH 2 = BH. CH hay x 2 = a.b Cách 2: HS tự trình bày Bài tập 8b),c) trang 70 SGK y y 2 x x y 12 16 x C A B H b) c) Giải b ) ABC có AH BC tại H AH = BH = CH = 2 BC hay x = 2 Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 7 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn mắc sai lầm . AHB có AB = 22 BHAH + y = 22 c) 12 2 = 16.x (đl 1) x = 9 y = 22 12 x+ = 15 4. Củng cố ? Nêu các dạng bài tập đã làm ? Kiến thức áp dụng vào giải các dạng bài tập trên ? GV: Khi áp dụng các hệ thức cần xem xét hệ thức nào phù hợp nhất với đề bài thì vận dụng hệ thức đó để thực hiện tính. 5. H ớng dẫn về nhà : Ôn tập và ghi nhớ các hệ thức trong tam giác vuông BTVN : Bài 5,6 tr69, bài 8a) trang 70 SGK Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 8 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn Ngày soạn : 17 /09 2011 Tiết 4 : Luyện tập I . Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông -HS biết vận dụng các hệ thức trên vào giải bài tập một cách thành thạo. II . Chuẩn bị: GV: Thớc, e ke HS: Ôn lại các hệ thức, đồ dùng học tập III .Tiến trình dạy học. 1.ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: ? Viết các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông ? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Chữa bài tập GV vẽ hình trên bảng Yêu cầu hs thực hiện chữa GV cho HS nhận xét bổ sung ? Kiến thức vận dụng trong bài là kiến thức nào? HS quan sát hình vẽ HS lên bảng thực hiện tính x,y HS cả lớp theo dõi nhận xét HS định lý Pitago và hệ thức 3 Bài tập 3a) trang 90 SBT 6 8 x y Ta có y = 22 86 + = 10 đ/l Pitago) x.y = 6.8 (đl 3) x = 48 : 10 = 4,8 Hoạt động 2: Luyện tập GV đa đề bài trên bảng phụ GV yêu cầu HS thảo luận trả lời GV bổ sung nhận xét HS đọc đề bài HS thực hiện theo nhóm Đại diện nhóm trả lời và giải thích HS cả lớp cùng theo dõi nhận xét Bài tập: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trớc kết quả đúng Cho hình vẽ 4 9 a) Độ dài đờng cao AH bằng A. 6,5 B. 6 C. 5 b) Độ dài cạnh AC bằng Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 9 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn ? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ? GV hớng dẫn HS vẽ hình ? Tính độ dài các đoạn thẳng trên vận dụng kiến thức nào ? GV yêu cầu HS thực hiện GV nhận xét bổ xung Lu ý những chỗ HS hay mắc sai lầm ? Bài toán cho biết gì ? tìm gì ? GV biểu diễn bằng hình vẽ ? Muốn tính độ dài băng chuyền AB ta làm ntn ? GV yêu cầu HS trình bày GV nhấn mạnh các hệ thức đợc sử dụng tính độ dài các cạnh trong tam giác vuông và tính toán HS đọc đề bài HS vẽ hình vào vở HS: Đ/l Pitago BC bc = ah AH h 2 = bc BH, CH HS thực hiện trình bày HS cả lớp cùng làm và nhận xét HS đọc đề bài HS trả lời HS vẽ hình vào vở HS nêu cách tính HS trình bày HS nghe hiểu A. 13 B. 13 C. 33 a)Chọn B b) Chọn C Bài tập 6( trang 90 SBT) 5 7 x y z A B C H GT ABC (góc A = 1v) AB = 5; AC = 7 KL AH = ? ; BH = ? ; CH = ? Chứng minh Theo định lý Pitago ta có BC = 7475 2222 =+=+ ACAB AH.BC = AB.AC (Hệ thức 3) AH = 74 35. = BC ACAB BH = BC AB 2 (h/ thức 2) BH = 74 25 CH = BC AC 2 (h/ thức 2) CH = 74 49 Bài tập 15 ( trang 91 SBT) 4 10 ? B C D A E Trong tam giác vuông AEB có BE = CD = 10; AE = AD ED AE = 8 4 = 4 Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 10 [...]... Cách dựng: - Dựng góc nhọn biết: - Vẽ góc vuông xOy, lấy 1 2 a) Sin = HS 1 làm bài 18 đoạn thẳng làm đơn vị 3 Giáo án Hình học 9 2012 - 2013 Năm học: 26 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn - Yêu cầu 1 HS nêu cách dựng và lên bảng dựng hình - Cả lớp dựng vào vở - Chứng minh sin = 2 3 HS 2 làm bài 21 HS cả lớp nhận xét - (Tính tanC , CotC ? ) - Trên tia Oy lấy điểm M sao cho OM = 2 - Vẽ cung... MO 2 = MN 3 2 M 3 0 - Yêu cầu HS làm bài 14 - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm - Nửa lớp chứng minh: N x Bài 14: C sin và cos cos cot = sin tan = A B AC + tan = AB AC BC sin AC = = AB cos AB BC sin tan = cos AB AB cos = cot + = BC = AC AC sin BC AC AB =1 + t an cot = AB AC Nửa lớp chứng minh công thức tan cot = 1 sin2 + cos2 = 1 sin2 + 2 AC AB + BC BC - GV yêu cầu đại diện... các định lí về quan hệ giữa cạnh và đờng cao trong tam giác vuông? Viết các hệ thức tơng ứng? 5, Hớng dẫn về nhà -Về nhà học thuộc và nắm chắc các hệ thức trong tam giác vuông -Làm bài tập 9 trang 70 SGK, bài tập 8,9,10 trang 90, 91 SBT - ọc và tìm hiểu trớc bài tỷ số lợng giác của góc nhọn, ôn lại kiến thức về hai tam giác đồng dạng - Giáo án Hình học 9 2012 - 2013 Năm học:... BC = = 1 2 BC BC 2 2 Giáo án Hình học 9 2012 - 2013 2 2 Năm học: 27 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn Bài 15: Góc B và góc C là hai góc phụ nhau Vậy sinC = cosB = 0,8 Có: sin2C + cos2C = 1 cos2C = 1 - sin2C cos2C = 1 - 0,82 = 0,36 cosC = 0,6 - Yêu cầu HS làm bài tập 15 sin C cos C 0,8 4 = TanC = 0,6 3 cos C 3 = Có cotC = sin C 4 Có tanC = - Tính tan C , cotC ? 4.Củng cố ? Các dạng bài tập... HS trả lời: hãy cho biết cách tìm ? Góc nhọn: - góc nhọn - Nếu biết 1 góc nhọn góc nhọn còn lại bằng - cạnh góc vuông 900 trừ góc đã biết - cạnh huyền - Nếu biết 2 cạnh tìm TSLG góc đó Cạnh góc vuông: Hệ thức giữa cạnh và góc Cạnh huyền: - Từ hệ thức b = a sin B = a cos C - Theo định lý Pitago GV yêu cầu HS làm bài tập 27b,c HS đọc đề bài Bài tập 27 trang 88 (SGK) B ? Để giải tam giác vuông ABC cần... dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập có liên quan - Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng II Chuẩn bị: - GV: Thớc thẳng, máy tính bỏ túi - HS: ôn đ/n TSLG của góc nhọn ,quan hệ 2 góc phụ nhau, III Tiến trình dạy học: 1 ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: - HS1: Phát biểu định lí về tỉ số lợng giác của hai góc phụ nhau ? Chữa bài tập 12 tr.76 SGK - HS2: Chữa bài tập 13 (c,d) SGK 3 Bài mới: Hoạt động... tập 10;11 trang76 SGK, bài 21,22,23 trang 92 SBT Giáo án Hình học 9 2012 - 2013 Năm học: 14 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn Ngày soạn :22/ 09/ 2011 Tiết 6: Tỷ số lợng giác của góc nhọn I Mục tiêu: -Củng cố các công thức, đ/n tỉ số lợng giác của góc nhọn -Tính tỉ số lợng giác của góc đặc biệt 300; 450 600 -Nắm vững các hệ thức liên hệ giữa các tỉ số lợng giác của hai góc phụ nhau -Biết dựng... công thức nào ? ? Tính tan C, cot C áp dụng công thức nào ? tan = a) Cos Sin Nửa lớp c/m sin2 + cos2 = 1 Đại diện nhóm trình bày HS đọc đề bài HS sinC, cosC, tan C cot C HS TSLG góc sin C 2 Bài tập15 trang 77 SGK ABC (góc A = 1v) cos B = 0,8 tính cos C; sin C; tan C; cot C A B cotC = CosC SinC sin C 0,8 4 = = CosC 0,6 3 CosC 0,6 3 = = * cot C = SinC 0,8 4 * tan C = Bài tập 16 trang 77 SGK A sin C CosC... định nghĩa về TSLG của góc nhọn, quan hệ giữâ hai góc phụ nhau Làm bài tập 17 trang 77 SGK,bài 28; 29 trang 93 SBT Chuẩn bị bảng số ,máy tính bỏ túi Casio fx - Giáo án Hình học 9 2012 - 2013 Năm học: 20 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn Ngày soạn: 09/ 10/ 2011 Tiết 8: Luyện Tập I Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông - Kỹ năng: Vận dụng thành thạo... 72 7 2 = (x + y).y y = 74 52 = (x + y).x x = b) Theo định lý 1, ta có: Giáo án Hình học 9 2012 - 2013 Năm học: 21 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng THPT Nam Thái Sơn 142 14 = 16.y y = = 12,25 16 x = 16 - y = 16 - 12,25 = 2 3,75 - Hs tră lời -Ta dựa vào định lý nào để tính x và y -Gv gọi 2 hs lên bảng làm -2 hs làm ở bảng, hs cả lớp làm bài tập vào vở a) Theo pitago ta có: x + y = 52 + 7 2 = 74 Theo định . của góc nhọn, quan hệ giữâ hai góc phụ nhau. Làm bài tập 17 trang 77 SGK,bài 28; 29 trang 93 SBT Chuẩn bị bảng số ,máy tính bỏ túi Casio fx - Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 20 . lợng giác của hai góc phụ nhau -Biết dựng các góc khi biết 1 trong các TSLG của nó -Biết vận dụng các công thức vào giải bài tập II .Chuẩn bị: GV -Thớc,e ke HS - Ôn bài cũ, đồ dùng học tập,. nêu cách dựng - Dựng góc x0y = 1v - Trên 0x lấy 0M = 1 - Vẽ cung tròn (M;2) cắt 0x tại N - Nối MN đợc góc VD4: (SGK) ?3 Giáo án Hình học 9 Năm học: 2012 - 2013 15 GV: Nguyễn Chí Tâm Trờng