Mỹ thuật 1

Tuần 1 I. Yêu cầu cần đạt: - HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - Bước đầu biết quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. II. Chuẩn bị: Giáo viên Học sinh - Vài tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi. - Chơi sân trường. - Chơi công viên. - Cắm trại. - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về nội dung về vui chơi (nếu có). III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: Tổ chức trò chơi. - Trò chơi bịt mắt bắt dê. - Cho cả nhóm đứng vòng tròn. Tích cực tham gia trò chơi. Vui chơi thỏa thích. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh lên bảng. - Đây là 1 bức tranh giới thiệu các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở công viên các đề tài vui chơi rất rộng và phong phú và hấp dẫn, hôm nay các em sẽ cùng cô xem qua tranh ấy. - Viết tên tựa bài. - Tích cực suy nghĩ. - Nhắc lại tựa bài. 3. Xem tranh: Treo tranh hướng dẫn quan sát. - Đặt câu hỏi: - Bức tranh vẽ những gì? - Em thích tranh nào nhất? - Vì sao thích tranh ấy? - Tranh có những hình ảnh nào? - Hình ảnh trong tranh cái nào là chính? - Hình ảnh trong tranh đang Suy nghỉ trả lời. - Thiếu nhi đang vui chơi. - Thích các bạn đang bơi thuyền. - Các bạn chơi nhộn nhịp. - Có người, thuyền, nước, cờ. - Các bạn nhỏ là hình ảnh chính. - Diễn ra trên mặt nước. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 1 Ngày dạy: Bài dạy: Xem tranh diễn ra ở đâu? - Có những màu nào? - Màu nào là thích nhất ở trong tranh này? - Hai tranh này có tên gì? - Trả lời chưa đúng cần bổ sung thêm. - Kể ra các màu. - Lần lượt kể ra những màu mà thích nhất 4-5 em. - Kể tên 2 tranh ấy ra. - Tuyên dương bạn đã trả lời đúng. IV. Tóm tắt kết luận: Vừa xem qua 2 bức tranh có tên là gì? Tranh do ai vẽ? • Nhận xét, tuyên dương. - Kể ra tên tranh. - Nêu tên tác giả. IV. Dặn dò: Tuần sau cô sẽ dạy các em vẽ các nét thẳng về nhà xem những đồ dùng trong nhà có những gì có nét thẳng thì quan sát trước để nêu lên cho cả lớp cùng học nhé. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 2 Tuần 2 I. Yêu cầu cần đạt: - HS nhận biết được một số loại nét thẳng. - HS biết cách vẽ nét thẳng. - Học sinh biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản. II. Chuẩn bị: Giáo viên Học sinh - Vài số hình có nét thẳng. - Bài vẽ minh họa. - Vở tập vẽ 1. - Bút chì. - Bút sáp. - Tẩy. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Lên lớp: Tổ chức trò chơi. - Chia làm 2 nhóm kể tên các dụng cụ học tập. - Hứng thú vui chơi thỏa thích. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Đưa ra tựa bài. - Giảng bài và đặt câu hỏi. - Đây nét gì? - Còn đây là nét gì? - Và đây nét gì? - Còn hình bên đây gồm có những nét gì? - Chỉ những dụng cụ học tập cho các em biết những nét thẳng tạo thành. - Gọi HS nhận xét khi bạn trả lời. - Nhắc lại. - Tích cực suy nghĩ để trả lời. - Nét ngang. - Nét đứng. - Xuyên phải và xuyên trái. - Nét gấp khúc. - Bút chì, thước. - Cặp, bảng, sách. - Vở. - Tích cực tham gia. 3. Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng: - Vẽ lên bảng. - Nét thẳng thì vẽ như thế nào? - Đây là hình gì? - Dùng nét thẳng đứng, nét ngang, nghiêng ta vẽ được nhiều hình. - Suy nghĩ để vẽ vào vở tập vẽ. - Vẽ tô màu theo tự do. 4. Thực hành: Cho vẽ vào trang bên. - Tìm ra cách vẽ tự do. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 3 Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ nét thẳng - Theo dõi từng bàn để giúp đỡ hoàn thành tranh vẽ. - Trình bày sản phẩm. - Cho HS nhận xét bài bạn. - Nhận xét động viên khuyến khích. - Thêm hàng rào. - Thêm cây cối. - Nhận xét bài. 5. Củng cố: - Tổ chức trò chơi cho 4 em thành 2 nhóm. Tìm những đồ vật trên bàn có nét thẳng. - Nhận xét lớp học. - Tuyên dương chung cả lớp. - Động viên bạn mình ở lớp. IV. Dặn dò: Tuần sau các em sẽ vẽ màu cô mong các em học tốt hơn. Tuần 3 Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 4 Ngày dạy: Bài dạy: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản I. Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam. - HS biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản tô được màu kín hình. - Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu. II. Chuẩn bị: Giáo viên Học sinh - Vài hình ảnh có màu đỏ, vàng, lam. - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. - Bài của học sinh năm trước. - Vở tập vẽ. - Bút sáp 3 màu đỏ, vàng, lam. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Tổ chức trò chơi: Kể tên những màu sắc. - Hứng thú vui chơi 2. Bài mới: Giới thiệu bài. - Treo tranh để giới thiệu đưa ra tựa bài. - Treo lá cờ đặt câu hỏi: - Nền lá cờ màu gì? - Ngôi sao màu gì? - Đặt đồ vật trên bàn các em lần lượt đứng lên trả lời theo. + Kết luận: Mọi đồ vật ở đây đều có màu sắc, màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. - Đỏ, vàng, lam là ba màu chính. - Chú ý theo dõi - Màu đỏ. - Màu vàng - Màu xanh ở lá cây, mũ. - Vài em nhắc lại 3 màu chính. 3. Thực hành: Đặt câu hỏi để các em nhận ra các hình 2, 3, 4 và gợi ý về màu của chúng. - Nền lá cờ tô màu gì? - Ngôi sao tô màu gì? - Quả cây còn sống thì màu gì? Chín thì màu ra sao? - Cho xem bài HS năm trước đã vẽ màu. - Tất cả lấy tập vẽ và bút sáp ra. - Màu đỏ. - Màu vàng. - Sống thì xanh. - Chính thì vàng. - Quan sát thật kỹ. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 5 - Cho vẽ vào vở. - Xem và chỉ dẫn thêm các em. Trình bày sản phẩm: - Treo bài lên bảng. - Gọi lớp nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài của các em. - Vẽ vào bài tập. - Nhận xét bài theo nhóm. IV. Củng cố: - Tổ chức trò chơi. - Cho 2 nhóm lên bảng thi vẽ màu vào bông hoa. Xem nhóm nào nhanh tay nhất. - Nhận xét lớp học. - Tuyên dương cả lớp. - Nhóm cử 3 em. - Cả lớp động viên bạn. - Vỗ tay. V. Dặn dò: - Tuần sau các em sẽ học vẽ hình tam giác cô mong rằng các em sẽ phấn đấu tốt hơn nữa. - Về nhà các em xem những đồ vật gì ở gia đình có hình tam giác, quan sát kĩ để học tốt nhé. Tuần 4 Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 6 Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ hình tam giác I. Yêu cầu cần đạt: - HS nhận biết được hình tam giác. - Biết cách vẽ hình tam giác. - Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác. II. Chuẩn bị: Giáo viên Học sinh - Một số hình vẽ có dạng tam giác. - Cái eke. - Khăn quàng. - Vở tập vẽ. - Bút chì đen. - Bút sáp. - Tẩy. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Lên lớp: - Tổ chức trò chơi: Kể tên các đồ vật có dạng hình tam giác. • Kiểm tra dụng cụ: Xem HS có đem đủ dụng cụ học tập môn tập vẽ không. - Tích cực tham gia. - Xem lại những đồ dùng học tập. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. - Treo hình lên giới thiệu và đồ vật có dạng hình tam giác giới thiệu sau đó đưa ra tựa bài học. Đặt câu hỏi: - Đưa cái nón lá và hỏi chóp nón có dạng hình gì? - Cây thước có dạng hình gì? Vẽ lên bảng vài nét và hỏi: - Mái nhà có hình gì? - Còn dãy núi này có hình gì? - Vẽ con cá và đặt câu hỏi con cá có dạng hình gì? - Các hình vừa xem đều là hình tam giác vậy hình tam giác có mấy nét thẳng tạo thành? - Nhắc lại tựa bài đã học hôm nay. - Suy nghĩ trả lời và tham gia xây dựng bài. - Hình tam giác. - Hình tam giác. - Mái nhà hình tam giác. - Dãy núi cũng có hình tam giác. - Cá trên bảng hình tam giác. - Có 3 nét thẳng nối lại với nhau tạo thành hình tam giác. 3. Hướng đẫn HS vẽ hình TG - Vẽ lên bảng cho quan sát. - Vẽ từng nét. - Vẽ từ trên xuống. - Vẽ từ trái sang phải. - Vẽ lên bảng vài số hình tam - Chú ý cách vẽ. - HS quan sát trước khi vẽ. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 7 giác. 4. Thực hành: - Hướng dẫn cách vẽ. - Cho xem bài những em học sinh năm trước. - Cho vẽ vào vở và đi đến từng bàn theo dõi cách vẽ nhằm giúp đỡ chỉ dẫn thêm. - Tô màu theo ý thích sự lựa chọn các em. - Trình bày sản phẩm. - Treo bài lên bảng. - Cho lớp nhận xét. - GV nhận xét bài. - Lấy vở tập vẽ. - Tập trung làm bài. - Chọn ra bài đẹp nhất. - Nhận xét bài bạn. IV. Củng cố: Hỏi lại bài học. - Trò chơi: + Cho 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em lên thi vẽ ai nhanh tay. - Phổ biến trò chơi. - Thi vẽ con cá và tô màu, xem tổ nào hoàn thành sớm. - Nhận xét lớp. - Tuyên dương chung cả lớp. - Một em trả lời. - Tham gia sôi nổi động viên bạn. - Vỗ tay chung. V. Dặn dò: Các em về nhà quan sát những đồ dùng hay những quả, trái cây xem chúng có dạng hình gì để tuần sau học tốt nhé. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 8 Tuần 5 I. Yêu cầu cần đạt: - HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong. - Vẽ được hình có nét cong và màu theo ý thích. II. Chuẩn bị: Giáo viên Học sinh - Một số đồ vật có dạng hình tròn. - Vài hình vẽ. - Vỡ tập vẽ. - Bút chì đen. - Bút sáp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A. Lên lớp: - Tổ chức trò chơi: Kể tên các loại quả mà em biết. - Tích cực tham gia. - Lần lượt kể từng nhóm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng nét, cong khép kín và gợi ý rút ra tựa bài. - Viết tựa bài lên bảng. - Đưa vật thật và đặt câu hỏi: - Đây là quả gì? - Có nét gì tạo thành quả? - Nhắc lại tựa bài. - Quả cam. - Nét cong tròn để tạo thành quả. 2. Hướng đẫn HS cách vẽ nét cong: - Vẽ lên bảng. - Vẽ và hỏi, hình hoa quả được vẽ từ nét gì? - Nhận ra nét cong. - Vẽ nét cong. 3. Hướng dẫn HS thực hành vẽ: Gợi ý: Vẽ vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển. - Gợi ý để các em tìm hình mà định vẽ. - Chỉ dẫn vẽ to vừa phải với phần giấy ở vở tập vẽ 1. - Gợi ý cho các em tự tìm màu mà đã thích tô vào vở. - Đi đến từng bàn theo dõi nhằm giúp đỡ uốn nắn những - Thích thú hăng say vẽ tự ý thích. - Tích cực làm bài. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 9 Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ nét cong em còn lúng túng. - Trình bày sản phẩm. - Nhận xét bài bạn. - Nhận xét đánh giá của lớp. - Treo bài lên bảng. - Nhận xét theo nhóm. - Tuyên dương chung. IV. Củng cố: - Tổ chức trò chơi: + Cử ra 2 nhóm, mỗi nhóm có 4 em vẽ quả có nét cong. + Làm đồ chơi. Quả đu đưa trước gió. - Nhận xét. - Tuyên dương. V. Dặn dò: Tuần sau học vẽ hoặc nặn quả dạng tròn mong rằng các em học tốt. Tuần 6 Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 10 Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn Duyệt của khối trưởng [...]... chức trò chơi - 2 nhóm, mỗi nhóm cử ra 3 em - Phổ biến cách chơi - 1 em vẽ hoa, 1 em tơ bơng, 1 em tơ phần đường diềm còn lại - Lớp nhận xét bài bạn - Nhận xét - Tun dương - 1 – 2 em nhắc lại - Tích cực tham gia - Động viên bạn - Nhận xét chéo nhóm với nhau V Dặn dò: Tuần sau vẽ tự do mong các em học tốt Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ tự do Tuần 12 Trường tiểu học Tân An A 22 GVDC: Nguyễn Thị Út (Mức độ tích hợp... dõi để giúp đỡ những em vẽ còn lúng túng - Nhắc nhở tơ màu cần tơ nhẹ nhàng Trường tiểu học Tân An A Tích cực suy nghĩ theo dõi cách vẽ - Còn tơ màu - Lấy vở tập vẽ 1 Theo dõi bài cũ Vẽ 1- 3 quả tùy ý thích Tơ màu tùy ý - Tơ màu đều đẹp 11 GVDC: Nguyễn Thị Út • Trình bày sản phẩm - Cho đem bài treo lên dây dính sẵn - Cho nhận xét bài Nhận xét bài lớp và tun dương - Lần lượt treo bài - Nhận xét nhóm... Khơng giống màu nhau - Màu 4 lá ở 4 góc cùng 1 màu - Có 1 màu riêng - Cũng khác màu - Lấy vở tập vẽ 1 - Khơng bị lem ra ngồi là đẹp - Treo lên dây GVDC: Nguyễn Thị Út các em IV Củng cố: Hơm nay vẽ gì? - Nhận xét - Tun dương - Vẽ màu vào hình vng V Dặn dò: Tuần sau vẽ cây, các em về nhà quan sát kỹ các loại cây ở trong vườn Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ cây Tuần 15 (Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: liên hệ) Trường... Tìm bài vẽ đẹp nhất Nhận xét bài Vỗ tay tun dương bài bạn - 1 em nhắc lại - Thích thú vui chơi - Động viên bạn mình - Chú ý theo dõi - Vỗ tay V Dặn dò: Tuần sau vẽ màu mong các em học tốt và đem đủ dụng cụ học tập mơn tập vẽ nhé Duyệt của khối trưởng Trường tiểu học Tân An A 20 GVDC: Nguyễn Thị Út Ngày dạy: Bài dạy: Vẽ màu vào hình vẽ Tuần 11 ở đường diềm I u cầu cần đạt: - HS tìm hiểu trang trí đường... túng - Trình bày sản phẩm - Cho 1 em nhận xét qua bài vẽ của bạn - Nhận xét qua bài vẽ và tun dương chung - Các em vẽ xong đem bài vẽ treo lên dây đã căng sẵn - Chỉ ra được trong các bài vẽ có vài bài vẽ đẹp nhất IV Củng cố: Hơm nay các em vẽ gì? • Tổ chức trò chơi - Phổ biến cách chơi: “Xem ai nhanh tay” - Nhận xét - Tun dương - 1 em trả lời - Chú ý theo dõi sau đó cử ra 1 nhóm 3 em V Dặn dò: Tuần sau... xét - Tun dương - Mỗi nhóm 4 em mà cử ra 4 nhóm - Động viên bạn - Lớp theo dõi V Dặn dò: Về nhà các em quan sát kĩ về các loại quả, trái cây mà các em biết, để tuần sau bài vẽ tốt hơn Tuần 10 Trường tiểu học Tân An A 18 Ngày dạy: GVDC: Nguyễn Thị Út Bài dạy: Vẽ quả (quả dạng tròn) (Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: liên hệ ) I u cầu cần đạt: - Giúp HS nhận biết được hình dáng, màu sắc vẽ đẹp của một vài... - HS biết chăm sóc cây trồng II Đồ dùng dạy học: Giáo viên Học sinh - Tranh ảnh vẽ về quả - Vở tập vẽ 1 - Số quả thật - Bút chì - Bài học sinh năm trước - Bút màu - Tẩy III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Lên lớp: - Hát vui - Tổ chức trò chơi: Chia 2 nhóm kể tên các loại quả mà em biết B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: - Đưa các loại quả và rút ra tựa bài 2 Hướng đẫn HS cách vẽ: Đặt câu hỏi: - Đây là... - Tích cực tham gia - Nhắc lại tựa bài 4-5 em - Suy nghĩ trả lời: Quả cam Màu xanh Hình hơi tròn Đu đủ Vàng, xanh Màu xanh khi sống - Dưa hấu - Chú ý theo dõi bài 19 GVDC: Nguyễn Thị Út - Vẽ mẫu lên bảng - Tơ màu vài quả - Lấy vở tập vẽ 1 - Nhìn quan sát mẫu - Nhận xét màu của quả 4 Thực hành: - Bày mẫu lên bàn cho các em vẽ - Đi đến từng bàn theo dõi nhằm giúp đỡ - Khơng nên vẽ to q hay nhỏ q - Nhắc... Cho xem bài học sinh năm 13 Trường tiểu học Tân An A - Tích cực tham gia - Mỗi nhóm 3 em mà 4 nhóm - Xem lại dụng cụ - Xây dựng bài - Nhắc lại tựa bài Trả lời câu hỏi - Quả qt Màu xanh Quả cà Màu đỏ Sống thì màu xanh - Lần lượt từng em góp ý nhận xét qua các hình dáng màu sắc của từng loại quả - Quả xồi Màu vàng Màu xanh Hai quả cam Màu vàng GVDC: Nguyễn Thị Út - - trước Cho xem 1 bài đã tơ màu của GV... đường - Bút chì, sáp diềm - Bài vẽ minh hoa - Bài của HS năm trước III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Lên lớp: Hát vui “Lý cây xanh” B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: - Dùng các vật thật giới thiệu rút ra tựa bài 2 Hướng đẫn HS cách vẽ màu: Quan sát hình 1 sau đó đặt câu hỏi: - Đường diềm này có những hình gì? - Cách sắp xếp như thế nào? - Màu nền và màu hình vẽ như thế nào? 3 Thực hành: - Cho vẽ vào . cần tơ nhẹ nhàng. - Lấy vở tập vẽ 1. - Theo dõi bài cũ. - Vẽ 1- 3 quả tùy ý thích. - Tơ màu tùy ý. - Tơ màu đều đẹp. Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 11 • Trình bày sản phẩm. - Cho đem. sinh - Vài số hình có nét thẳng. - Bài vẽ minh họa. - Vở tập vẽ 1. - Bút chì. - Bút sáp. - Tẩy. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Lên lớp: Tổ chức trò chơi. - Chia làm 2 nhóm kể tên các dụng. vàng. 4. Thực hành: - Cho xem bài học sinh năm Trường tiểu học Tân An A GVDC: Nguyễn Thị Út 13 trước. - Cho xem 1 bài đã tơ màu của GV phóng to. - Đi đến từng bàn theo dõi cách vẽ màu của các em nhằm