Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 4

Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 4.

Thứ , ngày tháng năm 2004 Hát nhạc Tiết 16 Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Qua truyện kể em biết âm nhạc có tác động tới loài vật b) Kỹ năng: - Hs biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi c) Thái độ: II/ Chuẩn bị: * GV: Truyện kể Băng nhạc, máy nghe * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Học hát “ Ngày mùa vui” - Gv gọi Hs lên hát lại Ngày mùa vui - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu câu chuyện - Gv đọc cho Hs nghe chuyện “ Cá heo với âm nhạc” - Gv đọc lại đoạn ngắn đặt câu hỏi để Hs trả lời theo nội dung nghe - Gv kết luận: m nhạc ảnh hưởng người mà có tác động tới số loài vật - Gv cho Hs hát lại “ Ngày mùa vui” PP: Quan sát, giảng giải Hs lắng nghe Hs trả lời câu hỏi Hs hát lại ngày mùa vui PP: Trò chơi * Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc - Mục tiêu: Giúp Hs biết nốt nhạc - Các nốt nhạc có tên gọi là: Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si - Trò chơi: a) Trò chơi “ Bảy anh em”: Gv định em, em Hs chơi trò chơi mang tên nốt nhạc theo thứ tự : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si Hs lớp nhận xét - Bảy em đứng cạnh theo thứ tự - Gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt phải nói “ có” nói tiếp “ Tên ……” theo tên nốt quy định giơ tay lên cao Ai nói sai thua b) Trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay” - Gv giới thiệu nốt nhạc khuông tượng trưng qua bàn tay Hs luyện tập nốt nhạc - Gv cho Hs luyện tập ghi nhớ nốt nhạc “ khuông khuông tượng trưng qua bàn nhạc bàn tay” tay -Gv nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: n tập hát: Lớp đoàn kết ; Con chim non ; Ngày mùa vui - Nhận xét học Bổ sung : - Thứ , ngày tháng Hát nhạc năm 2004 Tiết 17 Ôn tập hát : Lớp đoàn kết ; Con chim non ; Ngày mùa vui I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Hs biết hát giai điệu , thuộc lời ca, phát âm rõ ràng, hòa giọng Hát kết hợp với vận động gõ nhịp Thực trò chơi : Tìm tên hát b) Kỹ năng: - Hát điệu lới ca, biết lấy đầu câu hát hát liền mạch câu c) Thái độ: - Cảm nhận vẽ đẹp hát II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: kể chuyện âm nhạc - Gv gọi Hs lên kể lại chuyện - Một Hs hát lại hát “ Ngày mùa vui” - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ôn hát “ Lớp đoàn kết” PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại hát - Gv cho Hs hát – lần, sau gõ đệm theo phách Hs hát gõ đệm theo phách đệm theo nhịp 2/4 Hs lắng nghe + Gv cho Hs gõ đệm theo phách + Hs gõ đệm theo nhịp Hs hát nắm tay nhau, đưa lên - Gv cho Hs hát kết hợp với vận động cao, chân di chuyển nhịp nhàng sang phải, sang trái * Hoạt động 2: n tập hát “ Con chim non” PP: Luyện tập, thực hành, trò - Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại hát chơi - Gv cho Hs vừa hát vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾ Hs vừa hát vừa gõ đệm theo - Gv chia lớp thành nhóm Một nhóm hát, nhóm gõ nhịp ¾ đệm vào phách mạnh nhịp ¾ Nhóm hát - Gv cho Hs chơi trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp ¾ Nhóm gõ theo phách * Hoạt động 3: n tập hát “ Ngày mùa vui” - Gv cho Hs tập hát lại hát gõ đệm theo tiết tấu - Trò chơi: Tìm tên hát + Cách 1: Gv hát nguyên âm giai điệu chọn số hát ôn tập, sau Hs nhận hát nào? + Cách 2: Gõ tiết tấu theo lời ca câu số hát học, đố Hs nhận hát - Gv nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs tập hát lại hát gõ đệm theo tiết tấu Hs chơi trò chơi Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Kiểm tra học kì I - Nhận xét học Bổ sung : - Thứ , ngày tháng Hát nhạc năm 2004 Tiết 18 Kiểm tra học kì I I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - n tập, củng cố lại hát học b) Kỹ năng: - Thuộc lời ca, hát nhịp c) Thái độ: - Yêu thích hát nhạc II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ gõ Động tác phụ họa * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động - Gv cho Hs ôn lại hát Gõ đệm theo kểu học Hát kết hợp với động tác phụ họa Thực hát với trò chơi Tập biểu diễn Gv nhận xét Thứ , ngày tháng Hát nhạc năm 2004 Tiết 19 Học hát : Em yêu trường em ( Lời 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs biết hát giai điệu hát b) Kỹ năng: - Hát điệu lời ca, thể tiếng có luyến âm âm c) Thái độ: - Giáo dục em yêu mến trường lớp, thầy giáo, cô giáo bạn bè II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát Bảng chép lời ca phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: n tập học kì - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát “Em yêu trường em” PP: Quan sát, giảng giải, thực hành a) Giới thiệu - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với hát - Gv giới thiệu : Tên hát, tên tác giả.- Gv giới thiệu Hs quan sát Hs lắng nghe cho hs biết nhạc só Tường Vân - Gv cho Hs xem tranh ảnh trường b) Dạy hát Hs nghe băng nhạc - Gv cho Hs nghe băng nhạc Hs đọc lời ca - Gv cho Hs đọc lời ca Hs hát câu - Gv dạy hát câu: Hs luyện tập lại hát - Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu - Chú ý tiếng hát luyến âm âm PP: Luyện tập, thực hành, trò * Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp ¾ chơi - Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp ¾ Hs thực hành - Gv nhóm luân phiên tập hát gõ đệm - Gv chia thành nhóm Cho Hs tập hát nối tiếp câu Hai nhóm hát nối tiếp với từ – lần Hs gõ theo tiết tấu - Gv cho Hs gõ theo tiết tấu Hs nhận xét - Gv nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Học hát bài: Em yêu trường em (lời 2) - Nhận xét học Bổ sung : - Thứ , ngày tháng Hát nhạc năm 2004 Tiết 20 Học hát : Em yêu trường em ( Lời 2) n tập tên nốt nhạc I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs biết hát giai điệu hát b) Kỹ năng: - Tập biểu diễn hát - Nhớ tên vị trí nốt nhac qua trò chơi “ Khuông bàn tay.” c) Thái độ: - Giáo dục em yêu mến trường lớp, thầy giáo, cô giáo bạn bè II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát Bảng chép lời ca phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh minh họa * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Em yêu trường em (lời 1) - Gv mời Hs hát lại hát - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát “Em yêu trường em” (lời 2) PP: Quan sát, giảng giải, thực hành a) Giới thiệu - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với hát - Gv cho hs ôn tập lại lời hát “Em yêu trường Hs ôn lại lời hát Hs lắng nghe em” - Gv cho Hs xem tranh ảnh trường b) Dạy hát lời Hs nghe băng nhạc - Gv cho Hs nghe băng nhạc Hs đọc lời ca - Gv cho Hs đọc lời ca Hs hát câu - Gv dạy hát câu Hs luyện tập lại hát - Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu - Chú ý tiếng hát luyến âm âm Hs biểu diễn hát - Gv cho nhóm biểu diễn hát * Hoạt động 2: n tập tên nốt nhạc, vị trí nốt nhạc “ PP: Luyện tập, thực hành, trò khuông nhạc bàn tay” - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ lại vị trí nốt nhạc “ khuông nhạc chơi bàn tay” Hs đọc tên nốt nhạc - Gv cho hs đọc tên nốt nhạc - Dùng bàn tay làm , Hs vị trí nốt nhạc “ khuôn nhạc bàn tay” - Gv cho Hs luyện tập ghi nhớ tên gọi, vị trí nốt nhạc Hs tập luyện “ Khuôn nhạc bàn tay” Hs nhận xét - Gv nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Học hát bài: Cùng múa hát trăng - Nhận xét học Bổ sung : - 10 Thứ , ngày tháng năm 2005 Đạo đức Tiết 19 Bài 8: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiết 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Hs cần phải biết đoàn kết, quan tâm giúp đỡ bạn bè quốc tế - Trẻ em có quyền tự kết bạn thu nhận nét văn hóa tốt đẹp dân tộc khác - Thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da……… b) Kỹ năng: - Hs quý mến, tôn trọng bạn thiếu nhi đến từ dân tộc khác c) Thái độ: - Tham gia hoạt động giao lưu với thiếu nhi giới - Giúp đỡ bạn thiếu nhi nước II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu thảo luận nhóm Tranh ảnh giao lưu với thiếu nhi giới * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Kiểm tra cuối học kì I - Gv nhận xét làm HS Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm tranh ảnh - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung tranh - Gv phát cho nhóm tranh ảnh giao lưu trẻ em Việt Nam với trẻ em giới (trang 30 – VBT) - Yêu cầu nhóm xem tranh thảo luận trả lời câu hỏi: + Trong tranh, bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với ai? + Em thấy không khí buổi giao lưu nào? + Trẻ em Việt Nam trẻ em nước giới có kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn hay không? - Gv nhận xét, chốt lại: => Trong tranh, ảnh bạn nhỏ Việt Nam giao lưu với nhỏ nước Không khí giao lưu đoàn kết, hữu nghị Trẻ em toàn giới có quyền giao lưu, kết bạn với không kể màu da, dân tộc * Hoạt động 2: Kể tên hoạt động, việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu nhi giới 27 PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải Hs nhóm quan sát tranh Các nhóm thảo luận tranh Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét - Mục tiêu: Giúp Hs biết việc làm thể tinh thần đoàn kết thiếu nhi giới - Gv yêu cầu Hs tạo thành nhóm trao đổi với để trả lời câu hỏi: + Hãy kể tên hoạt động, phong trào thiếu nhi Việt Nam (mà em tham gia biết) để ủng họ bạn thiếu nhi giới? - Gv nhận xét chốt lại => Các em ủng hộ, giúp đỡ bạn thiếu nhi nước khác, nước nghèo, có chiến tranh Các em viết thư kết bạn vẽ tranh gửi tặng Các em giúp đỡ bạn nhỏ nước Việt Nam Những việc làm thể tính đoàn kết em với thiếu nhi quốc tế * Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố học - Gv mời hs đóng vai thiếu nhi từ đất nước khác tham gia liên hoa thiếu nhi giới - Nội dung: bạn nhỏ Việt Nam nước tổ chức liên hoa giới thiệu trước, sau bạn khác giới thiệu đất nước PP: Thảo luận Hs thảo luận nhóm – nhóm Hs lên trình bày Đại diện nhóm lên trả lời Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành Hs đóng vai thiếu nhi từ đất nước 5.Tổng kềt – dặn dò - Về làm tập - Chuẩn bị sau: n tập - Nhận xét học Bổ sung : - 28 Thứ , ngày tháng năm 2005 Đạo đức Tiết 20 Bài 8: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (tiết 2) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Hs cần phải biết đoàn kết, quan tâm giúp đỡ bạn bè quốc tế - Trẻ em có quyền tự kết bạn thu nhận nét văn hóa tốt đẹp dân tộc khác - Thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da……… b) Kỹ năng: - Hs quý mến, tôn trọng bạn thiếu nhi đến từ dân tộc khác c) Thái độ: - Tham gia hoạt động giao lưu với thiếu nhi giới - Giúp đỡ bạn thiếu nhi nước II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu thảo luận nhóm Tranh ảnh giao lưu với thiếu nhi giới * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Gv mời Hs trả lời câu hỏi: + Em kể tên nhữg hoạt động thiếu nhi Việt Nam để ủng hộ bạn thiếu nhi giới? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Viết thư kết bạn - Mục tiêu: Giúp Hs kết bạn qua thư - Gv yêu cầu Hs trình bày thư kết bạn chuẩn bị từ trước PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải – trình bày Các Hs khác bổ sung nhận xét nội dung - Gv lắng nghe, uốn nắn câu, chữ, nhận xét nội dung thư kết luận: => Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu với bạn bè quốc tế * Hoạt động 2: Những việc em cần làm - Mục tiêu: Giúp Hs biết làm tập PP: Thảo luận - Gv yêu cầu Hs làm tập phiếu tập Phiếu tập Điền chữ Đ S vào ô trống Hs làm cá nhân, Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước 29 ng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba Không tiếp xúc với trẻ em nước Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến thăm Việt Nam Các bạn nhỏ xa, ủng hộ bạn - Gv yêu cầu bạn chia thành đội xanh đội đỏ Mỗi đội cử Hs tham gia trò chơi tiếp sức => Chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn nhỏ nước Như thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi nước giới - Sau Gv cho học sinh hát hát có nội dung thể tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế đội xanh, đỏ cử bạn lên điền kết vào tập Các nhóm lại nhận xét, bổ sung Hs hát tập thể 5.Tổng kềt – dặn dò - Về làm tập - Chuẩn bị sau: Tôn trọng người nước - Nhận xét học Bổ sung : - 30 Thứ , ngày tháng năm 2004 Thủ công Tiết 16 Bài 10: Cắt, dán chữ E(Tiết 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ E - Kỹ năng: d) Kẻ, cắt, dán chữ E quy trình kó thuật b) Thái độ: - Hs thích cắt, dán chữ II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ E Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Cắt, dán chữ V - GV gọi Hs lên cắt chữ V - Gv nhận xét kểm tra Hs - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát nhận xét - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu tìm hiểu chữ E - Gv giới thiệu chữ E Hs quan sát rút nhận xét + Nét chữ rộng ô + Chữ E có nửa phía nửa phía giống => GV rút kết luận PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Hs quan sát Hs lắng nghe * Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm mẫu PP: Quan sát, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs biết bước để cắt chữ E Bước 1: Kẻ chữ E - Lật mặt sau tờ giấy, kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô rưỡ - Chấm điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo điểm đánh dấu hình H.2 Hs quan sát Bước 2: Cắt chữ E - Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ E (H.2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo (H.3) Mở chữ E theo mẫu 31 (H.1) Bước 3: Dán chữ E - Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối đường Hs quan sát chuẩn - Bôi hồ vào mặt kẻ ô vá dán chữ vào vị trí định - Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán để miết cho phẳng ( H.4) * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ E - Mục tiêu: Giúp Hs thực hành cách cắt dán chữ E - Gv yêu cầu Hs nhắc lại thực bước cắt dán chữ E - Gv nhận xét treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ I, T lên bảng - Gv nhắc lại bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ E + Bước 2: Cắt chữ E + Bước 3: Dán chữ E - Gv tổ chức cho Hs thực cắt dán chữ E - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa - Gv tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs PP: Luyện tập, thực hành Hs trả lời gồm có bước Hs thực hành lại bước Hs thực hành chữ E HS lắng nghe Hs trưng bày sản phẩm làm 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập làm lại - Chuẩn bị sau: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 1) - Nhận xét học Bổ sung : - 32 Thứ , ngày tháng năm 2004 Thủ công Tiết 17 Bài 10: Cắt, dán chữ VUI VẺ(Tiết 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ c) Kỹ năng: - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ quy trình kó thuật d) Thái độ: - Hs thích cắt, dán chữ II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Cắt, dán chữ V - Gv gọi Hs lên thực cắt, dán chữ V - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát nhận xét - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu tìm hiểu chữ VUI VẺ - Gv giới thiệu chữ VUI VẺ Hs quan sát rút nhận xét + Nét chữ rộng ô + Hs nêu tên chữ mẫu chữ Nhận xét khoảng cách chữ mẫu chữ - Gv gọi Hs nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I => GV rút kết luận PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Hs quan sát Hs lắng nghe PP: Quan sát, thực hành * Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs làm mẫu - Mục tiêu: Giúp Hs biết bước để cắt chữ VUI VẺ dấu hỏi Bước 1: Kẻ chữ H, U - Kích thước, cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I giống Hs quan sát học trước - Cắt dấu hỏi: Kẻ dấu hỏi ô vuông hình 2a cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang màu dấu hỏi (H.2b) 33 Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cắt đường chuẩn sau: Giữa chữ chữ VUI chữ VẺ cách ô ; chữ VUI chữ VẺ cách Hs quan sát ô Dấu hỏi dán phía chữ E Bước 3: Dán chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối đường chuẩn - Bôi hồ vào mặt kẻ ô vá dán chữ vào vị trí định - Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán để miết cho phẳng ( H.4) 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập làm lại - Chuẩn bị sau: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2) - Nhận xét học Bổ sung : - 34 Thứ , ngày tháng năm 2004 Thủ công Tiết 18 Bài 11: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cắt, cắt dán chữ VUI VẺ b) Kỹ năng: - Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ c) Thái độ: - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 1) - Gv kiểm tra sản phẩm Hs - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ VUI VẺ -Mục tiêu: Giúp Hs thực hành cách cắt dán chữ VUI VẺ - Gv yêu cầu Hs nhắc lại thực bước cắt dán chữ VUI VẺ - Gv nhận xét treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ VUI VẺ lên bảng - Gv nhắc lại bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ VUI VẺ dấu hỏi + Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ dấùu hỏi + Bước 3: Dán chữ VUI VẺ - Gv tổ chức cho Hs thực cắt dán chữ VUI VẺ - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa - Gv tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs 35 PP: Luyện tập, thực hành Hs trả lời gồm có bước Hs thực hành lại bước Hs thực hành chữ VUI VẺ HS lắng nghe Hs trưng bày sản phẩm làm 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập làm lại - Chuẩn bị sau: Kiểm tra chương II - Nhận xét học Bổ sung : - 36 Thứ , ngày tháng năm 2005 Thủ công Tiết 19 Bài 12: Kiểm tra chương : Cắt, dán chữ đơn giản I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Củng cố cho Hs: Đánh giá kiến thức, kó cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành Hs b) Kỹ năng: - Thực c) Thái độ: - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ học Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Nội dung kiểm tra - Đề kiểm tra: “ Em cắt, dán chữ chữ học chương II” - Gv giải thích yêu cầu kiến thức, kó năng, sản phẩm - Hs làm kiểm tra - Gv quan sát Hs làm IV/ Nhận xét, đánh giá - Đánh giá sản phẩm Hs theo mức độ: +Hoàn thành (A) - Thực quy trình kó thuật, chữ cắt thẳng, kích thước - Dán chữ phẳng, đẹp - Những em có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá (A+) + Chưa hoàn thành (B) - Không kẻ, cắt chữ học V/ Nhận xét, dặn đò - Nhận xét tiết kiểm tra - Chuẩn bị sau: Đan nong mốt 37 38 - Thứ , ngày tháng năm 2004 Thủ công Tiết 20 Bài 13: Đan nong mốt I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cách nong mốt b) Kỹ năng: - Đan nong mốt quy trình kó thuật c) Thái độ: - Yêu thích sản phẩm nan II/ Chuẩn bị: * GV: nong mốt bìa Tranh quy trình nong mốt Các nan đan mẫu ba màu khác Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Kiểm tra cắt, dán chữ - Gv nhận xét kiểm tra Hs Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 3: Gv hướng dẫn Hs quan sát nhận xét -Mục tiêu: Giúp biết quan sát nhận xét nong mốt - Gv giới thiệu nong mốt (H.1) hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv liên hệ thực tế: Đan nong mốt ứng dụng làm rổ, rá Dụng cụ mây, tre, giang, nứa, dừa… * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu - Mục tiêu: Hs biết bước nong mốt Bước 1: Kẻ, cắt nan đan - Đối với loại giấy, bìa dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ dòng dọc ngang cách ô - Cắt nan dọc: cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt theo đường kẻ giấy, bìa đến hết ô thứ (H.2) để làm nang dọc - Cắt nan ngang nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng ô, dài ô Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H.3) 39 PP: Luyện tập, thực hành Hs quan sát Hs nhận xét Hs quan sát Gv làm mẫu bước Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa (H.4) - Đan nan ngang thứ 1: Đặt nan dọc lên bàn, đường nối liền nan dọc nằm phía Sau nhấc nan dọc 2, , 6, lên luồn nan thứ vào khít với đường nối liền nan dọc - Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luốn Hs quan sát Gv làm nan ngang thứ Dồn nan ngang thứ cho khít với nan ngang thứ - Đan nan thứ 3: Giống đan nan thứ - Đan nan thứ 4: giống đan nan thứ - Cứ đan hết nan ngang thứ Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Bôi hồ vào mặt sau nan lại Sau dán nan xung quanh đan để giữ cho nan đan không bị tuột Chú ý dán cho thẳng sát với mép Vài Hs đứng lên nhắc lại cách đan để đan đẹp bước đan nong mốt - Gv mời Hs nhắc lại cách đan nong mốt nhận xét - Gv nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập làm lại - Chuẩn bị sau: Kiểm tra chương II - Nhận xét học Bổ sung : - 40 41 ... - 22 Thứ , ngày tháng năm 20 04 Đạo đức Tiết 17 n tập cuối học kì 23 24 Thứ , ngày tháng năm 2005 Đạo đức Tiết 18 Kiểm tra cuối học kì 25 26 Thứ , ngày tháng năm 2005 Đạo đức Tiết 19 Bài 8:... ngày tháng năm 20 04 Thủ công Tiết 16 Bài 10: Cắt, dán chữ E(Tiết 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ E - Kỹ năng: d) Kẻ, cắt, dán chữ E quy trình kó thuật. .. - 34 Thứ , ngày tháng năm 20 04 Thủ công Tiết 18 Bài 11: Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Hs biết cắt, cắt dán chữ VUI VẺ b) Kỹ năng: - Kẻ, cắt dán chữ