Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 1

Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 1.

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Tuần : Kế hoạch giảng dạy tuần Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ MÔN S Tên MÔN C Tên  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Hát nhạc năm 2004 Tiết Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hiểu Quốc ca Việt nam hát nghi lễ Nhà nước Quốc ca Việt nam hát cử nhạc chào cờ b) Kỹ năng: - Hát lời Quốc ca Việt Nam c) Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca Việt Nam II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hai lời quốc ca Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe Tranh ảnh minh họa cho * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập Hs - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời PP: Quan sát, giảng giải, thực hành a) Giới thiệu - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với Quốc ca Hs lắng nghe Việt Nam - Quốc ca hát nghi lễ chào cờ Khi hát phải đứng nghiêm trang hướng nhìm Quốc lì Hs quan sát - Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì lễ chào cờ Hs nghe băng nhạc - Gv cho Hs nghe băng Quốc ca Việt Nam - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời Hs đọc lời ca hát Sau cho Hs đọc đồng lời hát b) Dạy hát Hs ôn luyện theo nhóm - Gv dạy hát câu nối tiếp đến hết - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Hs ôn luyện nhỏ lời - Trong có tiếng cuối câu hát thường dễ lẫn coa độ với Gv hướng dẫn Hs “ Đường vinh quang xây xác quân thù Vì nhân dân chiến đấu không ngừng” * Hoạt động 2: Hs đứng hát quốc ca PP: Luyện tập, thực hành, trò  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Mục tiêu: Giúp Hs hát quốc ca với tư nghiêm trang - Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư nghiêm trang chào cờ - Gv chia lớp thành nhóm cho em thi hát - Gv nhận xét * Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi - Gv đưa câu hỏi: + Bài Quốc ca hát nào? + Ai tác giả Quốc Ca Việt Nam + Khi chào cờ hát Quốc ca, phải có thái độ nào? - Gv nhận xét chơi Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam Hai nhóm thi hát với Hs nhận xét PP: Củng cố Hs trả lời Hs nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Quốc ca (lời 2) - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Hát nhạc năm 2004 Tiết Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hát Quốc Ca Việt Nam (lời 2) b) Kỹ năng: - Hát đúng, hát hay c) Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca Việt Nam II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hai lời quốc ca Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Bài Quốc ca Việt Nam - Gv gọi Hs lên hát lại Quốc ca Việt Nam Và hỏi: + Ai tác giả Quốc ca Việt Nam? + Khi chào cờ hát Quốc ca, phải có thái độ naò? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời PP: Quan sát, giảng giải, thực hành a) Giới thiệu - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với Quốc ca Hs lắng nghe Việt Nam - Quốc ca hát nghi lễ chào cờ Khi hát phải đứng nghiêm trang hướng nhìm Quốc lì Hs quan sát - Gv giới thiệu hình ảnh Quốc kì lễ chào cờ Hs nghe băng nhạc - Gv cho Hs nghe băng Quốc ca Việt Nam - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời Hs đọc lời ca hát Sau cho Hs đọc đồng lời hát Dắt giống nồi quê hương qua nơi lầm than Đứng lên gông xích ta đập tan Từ ta nuốt căm hờn - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Hs ôn luyện Hs ôn luyện theo nhóm lời nhỏ - Gv cho Hs hát lời nối tiếp lời Hs hát lời Quốc ca Việt Nam  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 2: Hs đứng hát quốc ca - Mục tiêu: Giúp Hs hát quốc ca với tư nghiêm trang - Gv yêu cầu Hs đứng Quốc ca Việt Nam với tư nghiêm trang chào cờ - Gv chia lớp thành nhóm cho em thi hát - Gv nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đứng lên hát Quốc ca Việt Nam Hai nhóm thi hát với Hs nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Bài ca học - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Học hát : Bài ca học I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs biết tên hát, tác giả nội dung b) Kỹ năng: - Hát đúngthuộc lời c) Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo yêu q bạn bè II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Bài Quốc ca Việt Nam - Gv gọi Hs lên hát lại lời Quốc ca Việt Nam Và hỏi: - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Bài ca học lời PP: Quan sát, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với hát, học hành bước đề hát hát a) Giới thiệu Hs lắng nghe - Gv mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường niềm vui bạn bè Hs quan saùt - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hs nghe băng nhạc - Gv cho Hs nghe băng hát: Bài ca học b) Dạy hát Hs đọc lời ca - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời hát Sau cho Hs đọc đồng lời hát Bình minh dâng lên ánh giọt sương long lanh Đàn bướm phơi phớt lướt cành hoa rung rinh Bầy chim xinh xinh hót vang lùm xanh xanh Chào chúng em mau bước chân nhanh tới trường - Gv dạy hát câu đến hết lời Hs lắng nghe câu - Gv hát mẫu đánh đàn câu đếm phách cho Hs hát theo Gv Hs hát theo + Dạy xong câu cho Hs hát lại câu Hs tập hát lại + Dạy xong lời cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca tấu  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  c)Luyện tập Hs tập hát lại - Gv cho Hs hát lại – lần - Gv chia Hs thành nhóm, nhóm hát câu Các nhóm hát câu nối tiếp nối tiếp xác, nhịp nhàng * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm - Mục tiêu: Giúp Hs hát biết gõ đệm - Gv chia lớp thành nhóm : + Nhóm hát + Nhóm gõ đệm theo phách - Sau Gv cho Hs thi đua với - Gv nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Nhóm hát Nhóm gõ đệm Hai nhóm thi với Hs nhận xét Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Bài ca học - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Học hát : Bài ca học I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs biết tên hát, tác giả nội dung b) Kỹ năng: - Hát thuộc lời thuộc c) Thái độ: Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo yêu q bạn bè II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát ( lời 2) Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bài Quốc ca Việt Nam - Gv gọi Hs lên hát lại lời Bài ca học - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Bài ca học lời PP: Quan sát, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với hát, học hành bước đề hát hát (lời 2) a) Giới thiệu Hs lắng nghe - Gv mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường niềm vui bạn bè Hs quan sát - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hs nghe băng nhạc - Gv cho Hs nghe băng hát: Bài ca học b) Dạy hát - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời Hs đọc lời ca hát Sau cho Hs đọc đồng lời hát - Gv dạy hát câu đến hết lời - Gv hát mẫu đánh đàn câu đếm phách cho Hs hát theo + Dạy xong câu cho Hs hát lại câu + Dạy xong lời cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết Hs lắng nghe câu tấu lời ca Hs hát theo Gv c)Luyện tập Hs tập hát lại - Gv cho Hs hát lại – lần - Gv chia Hs thành nhóm, nhóm hát câu Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  nối tiếp xác, nhịp nhàng * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa - Gv cho Hs múa động tác phụ họa - Gv chia lớp thành nhóm : - Sau Gv cho Hs thi đua với - Gv nhận xét tấu Hs tập hát lại Các nhóm hát câu nối tiếp PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs thực hành múa phụ họa Hai nhóm thi với Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập hát lại - Chuẩn bị sau: Bài Đếm - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Học hát : Đếm I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp ¾ qu Đếm b) Kỹ năng: - Hát thuộc bài, thực vài động tác phụ họa c) Thái độ: Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên II/ Chuẩn bị: * GV: Thuộc hát Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe, tranh ảnh minh họa, nhạc cụ * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Bài ca học - Gv gọi Hs lên hát lại lời 1, lời Bài ca học - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Học hát Bài ca học lời PP: Quan sát, giảng giải, thực - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với hát, học hành bước đề hát hát a) Giới thiệu Hs lắng nghe - Gv mô tả cảnh buổi tối ta ngước nhìn lên bầu trời ta thấy - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hs quan sát - Gv cho Hs nghe băng hát: Đếm Hs nghe băng nhạc b) Dạy hát - Gv cho hs tập đọc lời ca: Dùng bảng phụ chép sẵn lời hát Sau cho Hs đọc đồng lời hát Hs đọc lời ca - Gv dạy hát câu đến hết lời hát - Gv hát mẫu đánh đàn câu đếm phách cho Hs lắng nghe câu Hs hát theo - Gv cần ý tiếng ngân dài phách nhịp ¾ c)Luyện tập Hs tập hát lại - Gv cho Hs hát lại – lần Hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiết - Gv chia Hs thành nhóm, nhóm hát câu tấu nối tiếp xác, nhịp nhàng * Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ PP: Luyện tập, thực hành, trò - Mục tiêu: Giúp Hs hát kết hợp với múa phụ họa chơi - Gv cho Hs múa động tác phụ họa Hs thực hành múa phụ họa  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Hs tự thực hành vẽ - Gv yêu cầu Hs quan sát kó mẫu trước vẽ Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối - Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình cho giống mẫu - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ - Gv đến bàn để quan sát hướng dẫn vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ Hs - Gv chia lớp thành nhóm : - Sau Gv cho Hs thi đua vẽ - Gv nhận xét khen số vẽ đẹp Hs PP: Luyện tập, thực hành Hs thực hành vẽ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai nhóm thi với Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập vẽ lại - Chuẩn bị sau: Vẽ tranh Đề tài trường em - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Bài 4: Vẽ tranh Đề tài trường em I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs biết tìm, chọn nội dung thích hợp b) Kỹ năng: - Vẽ tranh đề tài trường em c) Thái độ: - Hs yêu mến trường lớp II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh đề tài nhà trường Hình gợi ý cách vẽ tranh Tranh vẽ đề tài khác * HS: Bút chì , màu vẽ, tẩy, bút III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Vẽ - Gv gọi Hs lên vẽ bảng lớp loại - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát hiểu nội dung tranh - Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát hỏi: + Đề tài nhà trường vẽ gì? PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp Hs quan sát Giờ học lớp, hoạt động sân trường + Các hình ảnh thể nội dung chơi tranh? Nhà , cây, người, vườn hoa + Cách xếp hình, cách vẽ màu để rõ nội dung? Hs trả lời - Sau Hs trả lời câu hỏi Gv bổ sung thêm * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh PP: Quan sát, lắng nghe - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ tranh đẹp - Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với khả Hs quan sát - Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội dung tranh - Cách xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối Hs lắng nghe - Vẽ màu theo ý thích  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Hs vẽ tranh - Gv đến bàn để quan sát Hs hướng dẫn bổ sung Lưu ý : Nhắc Hs cách xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối vào - Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác hình ảnh tranh tìm màu vẽ cho phù hợp - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs - Gv chia lớp thành nhóm : - Sau Gv cho Hs thi đua vẽ tranh Nội dung tuỳ thích - Gv nhận xét khen số vẽ đẹp Hs PP: Luyện tập, thực hành Hs thực hành vẽ tranh PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai nhóm thi với Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập vẽ lại - Chuẩn bị sau: Nặn vẽ, xé dán hình - Nhận xét học Boå sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Bài 4: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán hình I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs nhận biết hình khối b) Kỹ năng: - Nặn vài gần giống với mẫu c) Thái độ: - Cảm nhận vẽ đẹp II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh ảnh số loại có màu sắc đẹp Một vài loại thực cam, chuối, xoài, đu đủ … Một số mẫu Hs nặn * HS: Đất nặn III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Vẽ tranh đề tài trường em - Gv gọi Hs lên vẽ bảng lớp - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét PP: Quan sát, giảng giải, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát đáp - Gv giới thiệu vài loại hỏi: Hs quan sát + Tên quả? + Đặt điểm, hình dáng, màu sắc khác Hs trả lời vài loại - Gv gợi ý cho Hs chọn để nặn * Hoạt động 2: Cách nặn PP: Quan sát, lắng nghe - Mục tiêu: Giúp Hs nặn - Gv hướng dẫn Hs: Hs quan sát + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối có dáng trước + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Sửa hoàn chỉnh gắn, dính chi tiết Hs lắng nghe Lưu ý: + Trong trình nặn không thích nặn lại từ đầu + Chọn đất màu thích hợp để nặn  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Giúp cho Hs tự nặn - Gv gợi ý cho Hs chọn để nặn - Yêu cầu dùng bảng đặt bàn để nhồi nặn đất - Trong Hs thực hành Gv đến bàn để gợi ý hướng dẫn, bổ sung - Gv yêu cầu Hs vừa quan sát mẫu vừa nặn * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Mụv tiêu: Củng cố lại cách nặn cho Hs - Gv chia lớp thành nhóm : - Sau Gv cho Hs thi đua nặn - Gv nhận xét khen số vẽ đẹp Hs PP: Luyện tập, thực hành Hs thực hành nặn PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai nhóm thi với Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập vẽ lại - Chuẩn bị sau: Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vuông - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Đạo đức năm 2004 Tiết Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (tiết1) I/ Mục tiêu a) Kiến thức: - Bác Hồ vó lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn đất nước dân tộc Việt Nam - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ b) Kỹ năng: - Luôn rèn luyện làm theo Điều Bác Hồ dạy c) Thái độ: - Kính yêu biết ơn Bác Hồ II/ Chuẩn bị: * GV: Sưa tầm số thơ, hát, câu chuyện tranh ảnh, Bác Giấy bút khổ to * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập Hs - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm PP: Thảo luận, quan sát, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát hiểu nội dung giải tranh Bác Hồ Hs quan sát - Gv chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm quan sát tranh tìm hiểu nội dung đặt tên cho tranh Hs thảo luận nhóm - Gv chốt lại câu trả lời Đại diện kết lên trình bày nh 1: - ND: Bác Hồ đón cháu thiếu nhi thăm Phủ Chủ tịch Hs lắngnghe - ĐT: Các cháu thiếu nhi thăm Bác Phủ Chủ Tịch nh - ND: Bác cháu thiếu nhi múa hát - ĐT: Bác cháu múa hát nh 3: - ND: Bác bế hôn cháu thiếu nhi - ĐT: Bác cháu thiếu nhi nh - ND: Bác chia chia kẹo cho cháu  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - ĐT: Bác chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Sau Gv giới thiệu thêm ngày tháng năm sinh, quê Bác, tên gọi khác Bác, công lao to lớn Bác PP: Hỏi đáp , giảng giải * Hoạt động 2: Phân tích truyện “ Các cháu vào với Bác” - Mục tiêu: Giúp Hs nắm nội dung câu chuyện Hs lắng nghe - Gv kể chuyện “ Vào với Bác” Một Hs kể lại chuyện - Gv cho Hs lớp thảo luận câu hỏi: + Qua câu chuyện em thấy tình cảm cháu thiếu nhi Bác nào? + Em thấy tình cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi? - Gv mời Hs phát biểu ý kiến - Gv chốt lại: Bác yêu quý cháu thiếu nhi, Bác dành cho cháu tình cảm tốt đẹp Ngược lại cháu kính yêu Bác, yêu qúi bác + Xem tranh cần có nhận xét riêng * Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu điều Bác Hồ dạy - Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi Ghi việc cần làm thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - Gv chốt lại : ví dụ chăm học hành, yêu lao động… - Gv hỏi : Năm điều Bác dạy dành cho ai? - Gv mời vài Hs đọc thuộc điều Bác dạy Hs thảo luận câu hỏi Hs trình phát biểu ý kiến PP: Thảo luận Hs thảo luận Đại diện cặp phát biểu Dành cho thiếu nhi Hs nhận xét Hs đọc điều Bác dạy 5.Tổng kềt – dặn dò - Về nhà làm tập - Chuẩn bị sau: Kính yêu Bác Hồ (tiết 2) - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (tiết 2) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Bác Hồ vó lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn đất nước dân tộc Việt Nam - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ b) Kỹ năng: - Hiểu làm tập tập c) Thái độ: - Kính yêu biết ơn Bác Hồ II/ Chuẩn bị: * GV: Sưa tầm số thơ, hát, câu chuyện tranh ảnh, Bác Giấy bút khổ to * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gọi Hs đọc nội dung tranh - Gv gọi Hs đọc điều Bác Hồ dạy - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm PP: Thảo luận, quan sát, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs đưa ý kiến sai giải giải thích lí Hs quan sát Năm điều bác Hồ dạy để dạy cho thiếu nhi Muốn trở thành Cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải Hs thảo luận nhóm làm theo Năm điều Bác Hồ dạy Đại diện nhóm lên trình Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi thực bày điều Bác dạy Nhóm khác bổ sung ý kiến Chỉ cần học thuộc điều Bác dạy, không cần hành Hs lắngnghe động Ai kính yêu Bác, kể bạn bè thiếu nhi giới - Gv nhận xét câu trả lời nhóm * Hoạt động 2: Phân tích truyện “ Các cháu vào với PP: Hỏi đáp , giảng giải Bác” - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu đời, nghiệp Bác - Gv hỏi: + Bác Hồ có tên gọi nào? Nguyễn Sinh Cung  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  + Ngày tháng năm sinh Bác +hãy kể tên tên gọi Bác? + Bác Hố đọc Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập đâu? - Gv nhận xét * Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - Mục tiêu: Giúp cho em củng cố lại học - Gv chia Hs thành nhóm - Yêu cầu nhóm thi với Một em đóng vai phóng viên vấn Bác Hồ - Gv nhận xét, công bố nhóm thắng 19 – – 1980 Năm 1945 Ba Đình PP: Trò chơi Hs thảo luận Hai nhó thi đua với Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về nhà làm tập - Chuẩn bị sau: Giữ lời hứa - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Bài 2: Giữ lời hứa (tiết 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Giữ lời hứa nhớ thực điều ta nói, hứa với người khác - Giữ lời hứa với người tôn trọng người thân b) Kỹ năng: - Giữ lời hứa với người sống - Biết xin lỗi thất hứa không tái phạm c) Thái độ: - Tôn trọng , đồng tình với người biết giữ lời hứa không đồng tình với người giữ lời hứa II/ Chuẩn bị: * GV: Câu chuyện “ Chiếc vòng bạc” Bốn phiếu ghi tình cho nhóm Bảng phụ * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gọi Hs trả lời câu hỏi + Bác sinhngày tháng năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độ lập vào ngày nào? đâu? + Hãy kể gươmg cháu ngoan Bác Hồ mà em biết? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận truyện “ Chiếc vòng bạc” PP: Thảo luận, quan sát, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung câu chuyện giải - Gv kể chuyện vòng bạc Hs lắng nghe - Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu Hs thảo luận : Hs kể lại + Bác Hồ làm gặp lại bé sau 20 năm xa Việc làm Hs thảo luận nhóm thể điều gì? Đại diện nhóm lên trình + Bé người cảm thấy trướa việc làm bày Bác? Nhóm khác bổ sung ý kiến + Em rút học qua câu chuyện? - Gv nhận xét câu trả lời nhóm - Gv hỏi lớp: + Thế giữ lời hứa? Thực điều + Người biết giữ lời hứa người xung quanh nói đánh giá nào? Tôn trọng tin cậy - Gv chốt lại:  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  * Hoạt động 2: Nhận xét tình - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu giải tình - Gv chia lớp thành nhóm Các em giải tính - Gv đưa tình huống, Hs nêu sai, giải thích Minh hẹn Nam sang giúp Nam làm bài.đến Minh đến cậu ta đợi xem hết phim hoạt hình Thanh mượn Hồng chép bài, hứa chiều trả Nhưng Thanh quên đến sáng hôm sau trả Lan hẹn sang nhà làm thủ công, Lan bị bệnh nên gọi điện xin lỗi bạn - Gv nhận xét * Hoạt động 3: Tự liên hệ bảng thân - Mục tiêu: Giúp cho em củng cố lại học - Gv hỏi: + Em giữ lời hứa với ai, điều gì? + Kết lời hứa nào? + Thái độ người đó? + Em suy nghó việc làmcủa - Gv nhận xét PP: Thảo luận Hs giải tình Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung PP: Kiểm tra, đánh giá Hs em phát biểu theo suy nghó Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về nhà làm tập - Chuẩn bị sau: Giữ lời hứa (tiết 2) - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Bài 2: Giữ lời hứa (tiết 2) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Giữ lời hứa nhớ thực điều ta nói, hứa với người khác - Giữ lời hứa với người tôn trọng người thân b) Kỹ năng: - Giữ lời hứa với người sống - Biết xin lỗi thất hứa không tái phạm c) Thái độ: - Tôn trọng , đồng tình với người biết giữ lời hứa không đồng tình với người giữ lời hứa II/ Chuẩn bị: * GV: Câu chuyện “ Chiếc vòng bạc” Bốn phiếu ghi tình cho nhóm Bảng phụ * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giữ lời hứa - Gọi Hs giải tình - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận truyện “ Chiếc vòng bạc” PP: Thảo luận, quan sát, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung câu chuyện giải - Gv kể chuyện “ Lời hứa danh dự” Hs lắng nghe - Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu Hs thảo luận yêu Hs kể lại vầu nhóm tìm cách ứng xử cho tác giả tình nhóm tiến hành thảo luận Đại diện nhóm lên trình - Gv nhận xét ý kiến nhóm, bổ sung bày kết nhóm - Gv yêu cầu Hs nhắc lại ý nghóa việc giữ lời hứa - Gv chốt lại: * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu: Giúp Hs phát biểu ý kiến - Gv chia lớp thành nhóm - Gv treo bảng phụ ghi sẵn ý kiến khác việc giữ lời hứa, yêu cầu nhóm phát biểu ý kiến Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ Khi không thực lời hứa với đó, cần xin lỗi nói rõ lí Bạn bè tuổi không cần giữ lời hứa với PP: Thảo luận Hs nhóm thảo luận, đưa ý kiến Hs phát biểu theo suy nghỉ Hs khác nhận xét  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Giữ lời hứa người quý trọng tin tưởng - Gv nhận xét kết làm việc nhóm giải thích * Hoạt động 3: Nói chủ đề giữ lời hứa - Mục tiêu: Giúp cho em củng cố lại học - Gv yêu cầu nhóm thảo luận phút tìm câu ca dao tục ngữ giữ lời hứa VD: + Lời nói đôi với việc làm + Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay + Lời nói gió bay - Gv yêu cầu Hs + Kể chuyện + Đọc câu ca dao tục ngữ phân tích ý nghóa - Gv nhận xét PP: Kiểm tra, đánh giá Hs tìm Kể chuyện Hs đọc cao dao tục ngữ Hs nhận xét 5.Tổng kềt – dặn dò - Về nhà làm tập - Chuẩn bị sau: Tự làm lấy việc - Nhận xét học Bổ sung : -  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  Thứ , ngày tháng Tiết năm 2004 Bài 3: Tự làm lấy việc (tiết 1) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Tự làm lấy công việc nghóa có cố gắng để làm lấy công việc thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác - Tự làm lấy việc thân giúp ta tiến không làm phiền người khác b) Kỹ năng: - Cố gắng tự làm lấy công việc học tập, lao động, sinh hoạt - Biết xin lỗi thất hứa không tái phạm c) Thái độ: - Tự giác, chăm làm lấy công việc mình, không ỷ lại II/ Chuẩn bị: * GV: Nội dung tiểu phẩm “ Chuyện bạn Lâm” Bốn phiếu ghi tình cho nhóm Bảng phụ * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ:Giữ lời hứa (tiết 2) - Gọi Hs trả lời câu hỏi + Thế giữ lời hứa? + Khi không thực lời hứa ta cần làm gì? + Giữ lời hứa thể điều gì? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Xử lý tình - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách xử lý tình - Gv phát cho nhóm tình cần giải - Yêu cầu sau phút, đội đưa cách giải nhóm Tình 1: Hoàng trực nhật lớp Hoàng biết em thích truyện nên nói hứa cho em mượn em chịu trực nhật thay Hoàng Em làm hoàn cảnh đó? Tình 2: Bố bận việc Tuấn năn nỉ bố giải giúp toán Nếu bố Tuấn bạn làm gì? - Gv nhận xét ý kiến nhóm, bổ sung PP: Thảo luận, giảng giải Hs thảo luận nhóm tiến hành thảo luận Đại diện nhóm lên trình bày kết nhóm  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  - Gv hỏi: + Thế tự làm lấy công việc mình? + Tự làm lấy công việc giúp em điều gì? - Gv chốt lại: * Hoạt động 2: Liên hệ thân - Mục tiêu: Giúp Hs tự liên hệ thân qua học - Yêu cầu Hs lớp viết giấy công việc mà thân em tự làm nhà trường……… - Gv nhận xét : + Khen ngợi Hs biết làm việc + Nhắc nhở Hs chưa biết lười làm việc Là kuôn cố gắng để hoàn thành công việc mà không nhồ vả, không dựa dẫm Sẽ giúp thân tiến bộ, không làm phiền người khác PP: Luyện tập thực hành Mỗi Hs viết giấy công việc em làm ngày Vài hs đứng lên đọc cho lớp nghe công việc thường làm 5.Tổng kềt – dặn dò - Về nhà làm tập - Chuẩn bị sau: Tự làm lấy việc (tiết 2) - Nhận xét học Bổ sung : - ... - Gv hỏi: + Bác Hồ có tên gọi nào? Nguyễn Sinh Cung  TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG  + Ngày tháng năm sinh Bác +hãy kể tên tên gọi Bác? + Bác Hố đọc Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? + Bác đọc bảng... Bảng phụ * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gọi Hs trả lời câu hỏi + Bác sinhngày tháng năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độ lập vào ngày nào? đâu? + Hãy kể gươmg cháu... dẫn Hs: Hs quan sát + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối có dáng trước + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Sửa hoàn chỉnh gắn, dính chi tiết Hs lắng nghe Lưu ý: + Trong trình nặn không