đề tài mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn

Và nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với việc nghiên cứu, giải quyết các vấn đề của phát triển xã hội, nhất là trong thời đại ngày nay kh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM

MÔN HỌC: TRIẾT HỌC MÁC-LÊNINBÀI TIỂU LUẬN

ĐỀ TÀI: MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LÝ

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

LỜI MỞ ĐẦU 1

I Lý do chọn đề tài 1

II Mục tiêu và đối tượng nghiên cứu 2

III Phương pháp nghiên cứu 2

NỘI DUNG 3

CHƯƠNG 1 KHÁI NIỆM VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 3

1.1 Khái niệm về lý luận và vai trò của lý luận 3

1.1.1 Khái niệm về lý luận 3

1.1.2 Vai trò của lý luận 4

1.2 Khái niệm và vai trò của thực tiễn 4

1.2.1 Khái niệm thực tiễn 4

1.2.2 Vai trò của thực tiễn 6

CHƯƠNG 2 MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 7

2.1 Vai trò quyết định của thực tiễn đối với lý luận 7

2.2 Vai trò tác động trở lại của lý luận đối với thực tiễn 8

2.3 Lý luận góp phần phát huy tối đa sức mạnh của cộng đồng trong hoạt động thực tiễn 10

2.4 Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 11

CHƯƠNG 3 SỰ VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐẨNG TA TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC 13

3.1 Trước đổi mới 13

3.2 Thời kỳ đổi mới 13

KẾT LUẬN 16

TÀI LIỆU THAM KHẢO 17

LỜI MỞ ĐẦU

I Lý do chọn đề tài

Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một trong những nguyên tắc cơ bản, là linh hồn cuả triết học Mác – Lênin Sự thống nhất giữa chúng cũng có những nội dung cụ thể và những biểu hiện khác nhau trong mỗi thời đại, mỗi giai đoạn lịch sử Có thể nói "lý luận" và "thực tiễn" là hai phạm trù thường xuyên được đề cập đến trong các hoạt động của con người Trong bất kì một lĩnh vực hoạt động của con người thì những vấn đề về lí luận và thực tiễn phải được đưa ra xem xét trong mối liên hệ với nhau Có như vậy hoạt động của con người mới có thể đi đúng hướng.Mối liên hệ đó bắt đầu từ việc hoạt động lý luận và hoạt động thực tiễn thống nhất với nhau dưới nhiều hình thức và trình độ biểu hiện khác nhau Lý luận bắt nguồn từ thực tiễn, phản ánh (khát quát) những vấn đề đời sống sinh động Nhưng thước đo tính cao thấp của lý luận với thực tiễn biểu hiện hết ở chỗ lý luận đó phải hướng về đời sống hiện thực và để giải quyết những vấn đề do chính thực tiễn đặt ra, và như vậy, lý luận góp phần thúc đẩy thực tiễn phát triển Thực chất sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là phải quán triệt được thực tiễn và là cơ sở, là động lực, mục đích của lý luận, của nhận thức, là tiêu chuẩn của chân lý (lý luận)

Và nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với việc nghiên cứu, giải quyết các vấn đề của phát triển xã hội, nhất là trong thời đại ngày nay khi thực tế cuộc sống đang đặt ra và đòi hỏi phải giải quyết rất nhiều những vấn đề lý luận và thực tiễn của việc xây dựng, phát triển đời sống kinh tế, văn hóa của xã hội Triết học Mác – Lênin trong sự thống nhất với thực tiễn thể hiện vai trò hướng dẫn, chỉ đạo trong công việc, giải quyết những vấn đề cấp bách và trọng đại do cuộc sống thực tại đặt ra cho chúng ta trong công cuộc công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.

Nhưng sự gắn kết giữa nhận thức lý luận và thực tiễn luôn là một đòi hỏi cấp bách Nhận thức đúng và giải quyết hợp lý mối quan hệ biện chứng tác động qua lại của lý luận và thực tiễn, dùng lý luận làm kim chỉ nam cho hoạt động thực tiễn là chìa khoá giải quyết các vướng mắc trong mục tiêu đã định Ngược lại, nhận thức không đúng và giải quyết không tốt mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn sẽ rơi vào

chủ nghĩa giáo điều hoặc chủ nghĩa quan duy ý chí và dẫn đến những thất bại, hậu quả nghiêm trọng.

Chính vì vậy với mong muốn được tìm hiểu sâu sắc hơn về mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn để giúp ta vận dụng giải quyết các vấn đề thực tế trong cuộc sống một cách tốt đẹp và thông qua một thời gian học tập được sự hướng dẫn nhiệt tình của các thầy cô, nhóm của em đã quyết định chọn đề tài: “Mối quan hệ biện chứng giữa lý luận và thực tiễn”.

II Mục tiêu và đối tượng nghiên cứu

Sau quá trình nghiên cứu về hai đối tượng “lý luận” và “thực tiễn”, cần phải đạt được các mục tiêu:

 Nêu được khái niệm và vai trò của lý luận và thực tiễn  Nắm rõ mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn

 Chứng minh luận điểm: vai trò tác động qua lại giữa lý luận và thực tiễn  Góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho bản thân.

III Phương pháp nghiên cứu

Bài tiểu luận đã sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu để làm rõ vấn đề cần thảo luận Cụ thể như sau:

 Phương pháp nghiên cứu chung: phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

 Phương pháp nghiên cứu cụ thể:

 Phương pháp phân tích tổng hợp lý thuyết: dùng phương pháp phân tích để chia đối tượng nghiên cứu thành nhiều khía cạnh sau đó tổng hợp lại để có thể nhận thức đầy đủ, đúng đắn.

 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: thu thập những thông tin liên quan đến đề tài và thống kê Từ đó nêu ra mối quan hệ chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn  Phương pháp phân tích tổng kết kinh nghiệm: được tác giả sử dụng để nghiên cứu, xem xét lại những thiếu sót trong quá khứ để có những kế hoạch phòng chống vấn đề.

NỘI DUNG

CHƯƠNG 1 KHÁI NIỆM VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Khái niệm về lý luận và vai trò của lý luận

1.1.1 Khái niệm về lý luận

Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, lý luận là sự tổng kết kinh nghiệm của loài người, là sự tổng hợp những tri thức về tự nhiên và xã hội tích trữ lại trong quá trình lịch sử.

Xét về bản chất: lý luận là một hệ thống tri thức chặt chẽ mang tính trừu tượng khái quát, đúc kết từ thực tiễn, được diễn đạt thông qua các khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật phản ánh bản chất của sự vận động, biến đổi, phát triển của sự vật, hiện tượng trong thế giới khách quan.

Lý luận là sản phẩm của sự phát triển cao của nhận thức, đồng thời thể hiện như trình độ cao của nhận thức Các khái niệm lý luận gắn liền với những hệ thống lý luận nhất định Nếu chúng phản ánh trung thực các mối liên hệ bản chất, các quy luật vốn có của hiện thực khách quan thì những hệ thống lý luận đó chính là các học thuyết khoa học được kiểm nghiệm bằng thực tiễn (hay thực nghiệm) Trái lại, đó là những lý luận giả khoa học và sớm muộn cũng sẽ bị bác bỏ.

Lý luận học có quan hệ mật thiết với rất nhiều môn khoa học khác Trong đó, nổi bật như với triết học, logic học, chính trị học, kinh tế chính trị học, xã hội học, nhân chủng học, kinh tế học, toán học… (Toán học có đối tượng nghiên cứu là các quan hệ số lượng và hình dạng trong thế giới khách quan); Triết học có đối tượng nghiên cứu là các quy luật chung nhất của thế giới và nhận thức thế giới của con người; Chính trị học có đối tượng nghiên cứu là chính trị và các hình thái của chính trị; Kinh tế học có đối tượng nghiên cứu là các quan hệ sản xuất, các quy luật chi phối quá trình sản xuất, phân phối và trao đổi của cải vật chất của con người… Còn đối tượng nghiên cứu của Lý luận học là tư tưởng của con người và công nghệ tư duy của con người mang tính lý luận cùng những vấn đề cơ bản của lý luận nhằm cải tiến thực tế khách quan vì sự phát triển của con người và đem lại lợi ích cho con người.

Lý luận là xuyên suốt và chi phối tư duy logic, qua đó, chi phối ngày càng mạnh mẽ mọi hoạt động nhận thức và thực tiễn của đời sống xã hội Không thể đồng nhất mọi khái niệm lý luận với chân lý vì lý luận có hai dạng – khái niệm lý luận chân chính – khoa học và khái niệm lý luận giả tạo – phản khoa học.

Lý luận không tự xuất hiện, tồn tại, vận động, phát triển (hay mất đi) Xét đến cùng, giá trị cũng như sự xuất hiện, tiêu vong của một khái niệm là ở khả năng phản ánh đời sống thực tiễn một cách trung thực, chính xác và sâu sắc như thế nào và nhờ đó, nó có khả năng định hướng cho đời sống thực tiễn như thế nào Cách tiếp cận của Chủ nghĩa Mác – Lênin này đối lập với mọi biểu hiện của chủ nghĩa giáo điều, chủ nghĩa kinh nghiệm, chủ nghĩa triết trung.

1.1.2 Vai trò của lý luận

 Đối với cách mạng, Lênin cho rằng không có lý luận thì xu hướng cách mạng sẽ mất quyền tồn tại và sớm hay muộn rơi vào tình trạng phá sản về chính trị  Khái quát kinh nghiệm thực tiễn, tổng kết thực tiễn.

 Vạch ra những quy luật vận động phát triển của thực tiễn.

 Liên kết, tập hợp, giáo dục, thuyết phục, động viên, tổ chức thực tiễn  Chỉ đạo và cải tạo cuộc sống.

1.2 Khái niệm và vai trò của thực tiễn1.2.1 Khái niệm thực tiễn

Các nhà duy vật trước Mác đã có công lớn trong việc phát triển thế giới quan duy vật và đấu tranh chống chủ nghĩa duy tâm, tôn giáo và thuyết bất khả tri Tuy nhiên, lý luận của họ còn nhiều hạn chế, thiếu sót, trong đó hạn chế lớn nhất là không thấy được mặt năng động, sáng tạo trong hoạt động của con người nhưng cũng chỉ hiểu thực tiễn như là hoạt động tinh thần, chứ không hiểu nó như là hoạt động hiện thức, hoạt động vật chất cảm tính của con người.

Kế thừa những yếu tố hợp lí và khắc phục những hạn chế trong các quan điểm của các nhà triết học đi trước, Mác và Ăng-ghen đã đưa ra nhận thức đúng đắn, khao học về thực tiễn Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử, xã hội của con người nhằm cải biên tự nhiên và xã hội.

Thực tiễn có các đặc trưng là hoạt động vật chất, không phải hoạt động tinh thần, mang tính mục đích và có ý thức của con người, mang tính lịch sử- xã hộ, tuỳ thuộc bối cảnh, không gian, thời gian mà thực tiễn có cách thức, phương pháp thực hiện khác nhau, hướng tới cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội và từ đó cải tạo chính bản thân con người.

Hoạt động thực tiễn là hoạt động bản chất của con người, là dạng hoạt động cơ bản và phổ biến của xã hội loài người, mang tính lịch sử- xã hội cụ thể Con người phải lao động sản xuất, chế tạo và sử dụng công cụ lao động để tạo ra của cải vật chất nuôi sống mình Do đó, thực tiễn là phương thức tồn tại cơ bản của con người và xã hội, là phương thức đầu tiên và chủ yếu của quan hệ giữa con người và thế giới.

Thực tiễn có các hình thức tồn tại cơ bản.Trong đó hoạt động sản xuất vật chất giữ vai trò trung tâm, tuy nhiên, các hoạt động chính trị-xã hội và thực nghiệm khoa học cũng có tính độc lập tương đối của mình:

 Hoạt động sản xuất vật chất: là hình thức hoạt động cơ bản đầu tiên của thực tiễn, có vai trò quyết định đối với các dạng hoạt động khác của thực tiễn Vì: nó là hoạt động nguyên thủy nhất và tồn tại một cách khách quan, thường xuyên nhất trong đời sống con người và nó tạo ra những điều kiện, của cải thiết yếu có tính quyết định đến sự sinh tồn và phát triển của con người và xã hội loài người.

 Hoạt động chính trị - xã hội: là hoạt động của các cộng đồng người khác nhau trong xã hội nhằm cải biến những mối quan hệ xã hội để thúc đẩy xã hội phát triển.

 Hoạt động thực nghiệm khoa học: là một hình thức đặc biệt của thực tiễn, được tiến hành trong những điều kiện do con người tạo ra gần giống hoặc lặp lại những trạng thái của tự nhiên và xã hội nhằm xác định các qui luật biến đổi và phát triển của đối tượng nghiên cứu.

Có quan điểm cho rằng, bất kỳ hình thức hoạt động nào cũng đều có liên quan đến thực tiễn xã hội, phục tùng nó Quan điểm khác lại coi bản thân hoạt động lý luận là thực tiễn Thực tiễn bao giờ cũng có sự vật chất hoá các ý niệm, là phương thức chuyển các ý niệm thành vật chất,còn hoạt động lý luận là quá trình ngược lại Không

phải lý luận, mà chính thực tiễn là cái tạo thành ban chất của các mối quan hệ giữa xã hội và tự nhiên trong lòng xã hội Bản thân quan hệ lý luận cần được tách biệt và lý giải dưới dạng một thành tố không thể tách rời thực tiễn Song không nên đồng nhất bản chất của quá trình với bản thân quá trình Qua đó có thể kết luận rằng phạm trù hoạt động”, xét về ngoại điền , là rộng hơn phạm trù “ thực tiễn”.

1.2.2 Vai trò của thực tiễn

 Thực tiễn là nguồn gốc, cơ sở của nhận thức.Mọi nhận thức đều bắt nguồn từ thực tiễn tác động vào sự vật hiện tượng buộc nó bộc lộ thuộc tính trên cơ sở đó khái quát rút ra bản chất.

 Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm nghiệm nhận thức , thước đo đánh giá nhận thức.Thước đo không cố định luôn vận động phát triển vừa mang tính tuyệt đối vừa mang tính tương đối.Từ thực tiễn mà con người sáng tạo ra các phương pháp để cải tạo chính thực tiễn.

Vậy vấn đề quan hệ giữa hoạt động lý luận và hoạt động thực tiễn với tư cách là hai lĩnh vực cơ bản nhất của hoạt động xã hội phải được hiểu như thế nào?

CHƯƠNG 2 MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA LÝLUẬN VÀ THỰC TIỄN

Quan hệ giữa thực tiễn và lý luận là một quá trình mang tính lịch sữ- xã hội cụ thể Giữa chúng có sự thống nhất biện chứng với nhau, bổ sung, thâm nhập, chuyển hóa cho nhau và tác động qua lại lẫn nhau Trong mối quan hệ với lý luận, thực tiễn quyết định lý luận Thực tiễn như thế nào thì lý luận phản ánh như thế đó Thực tiễn luôn vận động, biến đổi không ngừng vì vậy lý luận cũng phải biến đổi theo Trình độ lý luận càng cao, nhận thức thực tiễn càng sâu sắc Sự thống nhất đó bắt nguồn từ chỗ: chúng đều là hoạt động của con người, đều nhằm mục đích cải tạo tự nhiên và cải tạo xã hội để thoả mãn nhu cầu của con người.

2.1 Vai trò quyết định của thực tiễn đối với lý luận

Thực tiễn là cơ sở, động lực của nhận thức, lý luận Thông qua và bằng hoạt động thực tiễn con người tác động vào sự vật, làm cho sự vật bộc lộ thuộc tính, tính chất, quy luật Trên cơ sở đó, con người có hiểu biết về chúng Nghĩa là thực tiễn cung cấp "vật liệu" cho nhận thức Không có thực tiễn thì không thể có lý luận Ví dụ: việc đo đạc ruộng đất trong chế độ chiếm hữu nô lệ ở Hi Lạp - La Mã cổ đại là cơ sở cho định lý Talét, Pitago ra đời Lý luận Mác - Lênin là sự khái quát thực tiễn cách mạng lịch sử xã hội, là sự đúc kết những tri thức kinh nghiệm và tri thức lý luận trên các lĩnh vực cụ thể để xây dựng nên hệ thống lý luận khoa học hoàn chỉnh

Thực tiễn là nguồn gốc cơ sở sinh ra lý luận, nến không có thực tiễn thì không có lý luận, thực tiễn cao hơn lý luận không những ở tính phổ biến mà còn ở tính hiện thực trực tiếp Thực tiễn luôn đặt ra nhu cầu, nhiệm vụ đòi hỏi nhận thức phải trả lời Nói cách khác, thực tiễn là người đặt hàng cho lý luận giải quyết Ví dụ: đại dịch covid 19 nghiên cứu chế tạo vắc xin.

Thực tiễn còn là nơi rèn luyện giác quan cho con người Chẳng hạn, thông qua các hoạt động sản xuất, chiến đấu, sáng tạo nghệ thuật những cơ quan cảm giác như thính giác, thị giác được rèn luyện tạo cơ sở cho chủ thể lý luận, nhận thức hiệu  quả, đúng đắn hơn.

Thực tiễn còn là cơ sở chế tạo công cụ, máy móc cho con người nhận thức,lý luận hiệu quả hơn như kính thiên văn, máy vi tính đều được sản xuất, chế tạo trong sản xuất vật chất Nhờ những công cụ máy móc này mà con người nhận thức sự vật chính xác, đúng đắn hơn Trên cơ sở đó, thúc đẩy lý luận phát triển.

Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra sự đúng sai của nhận thức, lý luận Thông qua thực tiễn, con người mới "vật chất hóa" được tri thức, "hiện thực hóa" được tư tưởng Thông qua quá trình đó, con người có thể khẳng định chân lý, bác bỏ sai lầm Phải hiểu thực tiễn là tiêu chuẩn chân lý một cách biện chứng, nghĩa là nó vừa có tính tuyệt đối, vừa có tính tương đối Tính tuyệt đối thể hiện ở chỗ, thực tiễn ở những giai đoạn lịch sử cụ thể là tiêu chuẩn khách quan duy nhất có thể khẳng định chân lý, bác bỏ sai lầm Tính tương đối thể hiện ở chỗ, bản thân thực tiễn luôn vận động, biến đổi, phát triển Cho nên, khi thực tiễn đổi thay thì lý luận cũng phải thay đổi cho phù hợp Nghĩa là những tri thức đã đạt được trước đây, hiện nay vẫn phải được kiểm nghiệm thông qua thực tiễn.

Sự phản ánh vượt trước của lý luận qua nỗ lực sáng tạo của những thiên tài ở những giai đoạn lịch sử nhất định xét cho đến cùng thì cái làm nên sự vượt trước ấy cũng đã được nảy mầm từ mảnh đất thực tiễn sinh động, đều do thực tiễn gợi ý mách bảo.

Chỉ có thông qua thực tiễn con người mới vật chất hóa được lý luận vào đời sống hiện thực Lý luận không có sức mạnh tự thân mà chỉ có thông qua thực tiễn thì lý luận mới phát huy tác dụng, mới tham gia vào quá trình biến đổi hiện thực.

Đánh giá vai trò của thực tiễn đối với lý luận, Lênin viết: "Thực tiễn cao hơn nhận thức, lý luận Vì nó có ưu điểm không những của tính phổ biến mà còn của tính hiện thực trực tiếp".

2.2 Vai trò tác động trở lại của lý luận đối với thực tiễn

Lý luận Mác - Lênin hướng dẫn con đường đấu tranh của giai cấp vô sản Sự thành công hay thất bại của hoạt động thực tiễn là tuỳ thuộc vào nó được hướng dẫn bởi lý luận nào, có khoa học hay không? Sự phát triển của lý luận là do yêu cầu của thực tiễn, điều đó cũng nói lên thực tiễn không tách rời lý luận, không thể thiếu sự