Phát huy giá trị nhân văn quân sự truyền thống của dân tộc trong xây dựng quân đội nhân dân việt nam về chính trị hiện nay

LỜI CAM ĐOAN 70 MỞ ĐẦU 1 Giới thiệu khái quát về luận án Đề tài "Phát huy giá trị nhân văn quân sự truyền thống của dân tộc trong xây dựng quân đội nhân dân Việt Nam về chính trị hiện nay" được thực h[.]

5 MỞ ĐẦU Giới thiệu khái quát luận án Đề tài: "Phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng quân đội nhân dân Việt Nam trị nay" thực góc độ khoa học chuyên ngành Chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử Đây vấn đề nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng tác giả tâm huyết lựa chọn làm luận án Luận án nghiên cứu dựa hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam văn hóa, nhân văn, quân xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Trong q trình triển khai, tác giả tham khảo kết nghiên cứu nhiều cơng trình khoa học có liên quan, Văn kiện, Nghị Đảng; báo cáo tổng kết quan Bộ Quốc phòng số liệu khảo sát thực tiễn tác giả số đơn vị sở để giải vấn đề luận án đặt Nội dung luận án luận giải quan niệm, vấn đề có tính quy luật phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị; đánh giá thực trạng, dự báo nhân tố tác động đề xuất giải pháp nhằm phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Lý lựa chọn đề tài luận án Phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị vừa mục tiêu, vừa vấn đề có tính quy luật; đồng thời, ln lên vấn đề có tính cấp bách lí có tính khách quan Điều đó, trước hết xuất phát từ nguyên tắc cao xây dựng quân đội vững mạnh trị Mục tiêu, lý tưởng chiến đấu quân đội ta mục tiêu, lý tưởng Đảng: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Mục tiêu mang giá trị nhân văn cao cả, triệt để đồng điệu cách tự nhiên với giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc Xây dựng quân đội vững mạnh trị địi hỏi phải tiến hành tổng thể nội dung, biện pháp, giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc động lực tinh thần quan trọng trực tiếp vào trình xây dựng qn đội trị mục tiêu, nội dung, cách thức tiến hành Đồng thời, nhân tố quan trọng bảo đảm để hoạt động trị quân đội trở nên “chân, thiện, mỹ” Góp phần xây dựng người, xây dựng quân đội văn hóa - nhân văn tạo nên sức mạnh tổng hợp đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Đảng, Nhà nước Nhân dân giao phó Mặt khác, việc phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị chủ thể vận dụng thực xuyên suốt trình phát triển quân đội ta Trong tính thực lịch sử nó, giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc góp phần xứng đáng vào việc tạo nên thắng lợi to lớn hai kháng chiến chống Pháp, Mỹ nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Trong thời kỳ đổi mới, trình tiếp tục trì thu thành tựu quan trọng Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy, việc phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc có mặt chưa ngang tầm nhiệm vụ, chưa tương xứng tình hình phát triển quân đội nghiệp cách mạng đất nước Sau cùng, tính cấp bách vấn đề xuất phát từ phát triển bối cảnh Mặt trái toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế với chống phá cách mạng Việt Nam nhiều mặt thông qua chiến lược "Diễn biến hồ bình", với âm mưu “phi trị hố” lực lượng vũ trang, địi qn đội đứng ngồi trị, khơng đặt lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, không thực mục tiêu, lý tưởng nhân văn cao đẹp Đảng Sự chống phá lĩnh vực văn hóa – tư tưởng nhằm phủ nhận, làm phai nhạt giá trị truyền thống, giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc dễ khiến cho hệ xây dựng quân đội quay lưng lại truyền thống xem nhẹ coi thường giá trị truyền thống Sự chống phá không đấu tranh đẩy lùi ảnh hưởng trực tiếp đến nghiệp xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Vì thế, phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị vấn đề thực có tính cấp bách lý luận thực tiễn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu bản, hệ thống vấn đề lý luận, thực tiễn trình phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị, góp phần cung cấp sở khoa học cho trình phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị * Nhiệm vụ nghiên cứu: - Giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc, thực chất tính quy luật phát huy giá trị xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị - Tình hình phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị nhân tố tác động đến trình - Giải pháp phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Đối tượng, phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu: Những vấn đề chất, tính quy luật phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị * Phạm vi nghiên cứu: Phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Phạm vi khảo cứu đơn vị sở số quân khu, quân đoàn, quân – binh chủng, nhà trường Thời gian khảo cứu từ năm 2005 đến (Thực Nghị số 51/NQ-TW Bộ Chính trị chế độ ủy, trị viên quân đội) Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Đề tài dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối quan điểm Đảng, đồng thời kế thừa kết đề tài nghiên cứu văn hóa, nhân văn xây dựng qn đội trị góc độ triết học * Cơ sở thực tiễn: Đề tài dựa vào thực tế q trình phát huy giá trị văn hóa truyền thống quân nói chung, giá trị nhân văn quân nói riêng xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Đồng thời, dựa sở văn kiện nghị Đảng, Quân đội, báo cáo sơ kết, tổng kết quan Bộ Quốc phòng, đơn vị dựa vào kết điều tra, khảo sát tác giả số đơn vị sở quân đội * Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử với phương pháp nhận thức khoa học chung như: phương phân tích tổng hợp, lịch sử lơgíc, hệ thống cấu trúc, phương pháp tiếp cận thực tiễn Ngoài sử dụng phương pháp nghiên cứu đặc thù khoa học cụ thể: phương pháp tiếp cận giá trị - văn hóa – quân sự, điều tra xã hội học phương pháp chuyên gia, v.v Những đóng góp luận án Luận án quan niệm, đặc trưng vai trò giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị; phân tích, luận giải thực chất vấn đề có tính quy luật phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị; đánh giá khách quan tình hình thực tiễn nhân tố tác động đề xuất giải pháp có tính khả thi cho phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Ý nghĩa lý luận, thực tiễn luận án - Kết nghiên cứu đề tài góp phần bổ sung làm rõ giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc hệ giá trị văn hoá quân Việt Nam, nội dung cịn đề cập đến đề cập chưa xứng với vai trị Khái qt mặt lý luận tính quy luật giải pháp xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị từ yếu tố giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc - Luận án góp phần cung cấp sở lý luận để lãnh đạo, huy cấp, ngành tham khảo đạo hoạt động thực tiễn giữ gìn, phát triển giá trị văn hố quân xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam vững mạnh trị nước ta - Luận án làm tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu, giảng dạy, học tập vấn đề có liên quan nhà trường quân đội 10 Kết cấu luận án Kết cấu luận án gồm: Mở đầu, tổng quan, chương (7 tiết), kết luận kiến nghị, danh mục cơng trình khoa học tác giả cơng bố có liên quan đến đề tài, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục 11 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 1.1 Những cơng trình khoa học tiêu biểu liên quan đến giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc Giá trị nhân văn quân truyền thống giá trị tinh thần truyền thống quý báu, phản ánh đặc trưng chất hoạt động quân dân tộc Việt Nam lịch sử Tuy nhiên, chưa có nhiều cơng trình nghiên cứu trực tiếp vấn đề mà thường bàn khía cạnh riêng rẽ giá trị, nhân văn, truyền thống, nghiên cứu với tính chất giá trị đặc trưng văn hóa giữ nước Việt Nam Tiếp cận tổng quan phạm trù, khái niệm chung cơng trình khoa học nghiên cứu sở, công cụ luận giải chất khái niệm giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc Về giá trị nhân văn giá trị nhân văn truyền thống dân tộc Cơng trình khoa học “Những giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam” Giáo sư, tiến sĩ Ngô Đức Thịnh làm chủ biên [139], dành gần 100 trang tổng quan giá trị, truyền thống, văn hóa, tinh thần, bảo tồn, làm giàu, phát huy, phát triển, hội nhập Các vấn đề tác giả tiếp cận nhiều góc độ khác nhau: tốn học, xã hội học, triết học, nghệ thuật, văn hóa học, văn hóa học xã hội học giả nước học giả nước Các tác giả luận giải lý luận điều tra thực tiễn mở rộng, cụ thể hóa quan niệm giá trị truyền thống Việt Nam gồm 19 nội dung, giá trị nhân văn có nội dung cụ thể: yêu nước; yêu gia đình, làng xóm; thương người; khoan dung tơn giáo; rộng lượng, quý khách [Phụ lục 1.1] Từ phương diện tiếp cận khác nhau, cơng trình “Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam” Giáo sư Trần Văn Giàu [41] từ truyền thống đến giá trị truyền thống Tác giả khái quát, luận giải sâu sắc giá trị tinh thần truyền thống khẳng định “Thương người” đức lớn, giá trị nhân văn tiêu biểu thuộc truyền thống dân tộc Việt Nam 12 Nghiên cứu mang tính tổng thể tư tưởng nhân văn, giá trị nhân văn truyền thống Việt Nam góc độ triết học tác giả Nguyễn Thị Hương thể luận án Tiến sĩ “Tư tưởng nhân văn truyền thống Việt Nam kỷ X đến kỷ XIV - nội dung phương hướng kế thừa” [66] Luận án tiếp cận khái niệm trung tâm mối quan hệ với khái niệm "chủ nghĩa nhân văn", "chủ nghĩa nhân bản", "chủ nghĩa nhân đạo" Từ tác giả đưa quan niệm, nội dung giá trị tư tưởng nhân văn truyền thống Việt Nam Tuy nhiên, tác giả chưa đưa khái niệm nhân văn nội dung tư tưởng nhân văn lược khảo giai đoạn kỷ X đến XIV Nhà nghiên cứu Hồ Bá Thâm có nhiều cơng trình đề tài nhân văn, có ý tưởng khoa học “chủ nghĩa vật nhân văn” thông qua sách, viết: “Chủ nghĩa vật nhân văn định hướng nhân văn phát triển xã hội” [130]; “Khoa học người nguồn nhân lực” [131]; “Phương pháp luận vật nhân văn: Nhận biết vận dụng” [132]; "Tư tưởng "tam giáo đồng nguyên" triết lí Việt Nam với chủ nghĩa vật nhân văn nay" [133], v.v Các cơng trình khoa học có luận giải, minh chứng khẳng định cho tồn khoa học Tác giả đưa nhiều dấu hiệu nội hàm nhân văn: tính độc lập, tự chủ, tự do; tính bình đẳng, dân chủ, cơng bằng; tính hồ bình, hữu nghị, đồn kết; lịng nhân nghĩa, khoan dung, tính từ bi, bác ái, tình thương tình yêu; thỏa mãn hạnh phúc; sống hòa đồng với thiên nhiên mơi trường nhân tính khẳng định có chủ nghĩa vật nhân văn Hồ Chí Minh Tuy nhiên, tác giả chưa khái quát khái niệm nhân văn khái niệm giá trị nhân văn 13 Trên tạp chí Triết học, số năm 2001, dành chuyên mục để nhà nghiên cứu bàn tác động bối cảnh đến giá trị truyền thống, có giá trị nhân văn truyền thống, học giả triết học như: Đỗ Huy, “Giá trị truyền thống Việt Nam trước thách thức tồn cầu hóa” [64]; Nguyễn Trọng Chuẩn, “Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển” [13]; Mai Thị Quý, “Vấn đề kế thừa phát huy giá trị truyền thống Việt Nam bối cảnh tồn cầu hóa” [112]; Hoàng Thị Thơ “Giá trị nhân Phật giáo truyền thống đại” [140]; Trần Nguyên Việt, "Giá trị nhân văn truyền thống Việt Nam bối cảnh tồn cầu hố" [169] Ngồi cịn có cơng trình Nguyễn Văn Hun, “Giá trị truyền thống – nhân lõi sức sống bên phát triển đất nước, dân tộc” [65]; Ngô Văn Minh, "Phát huy giá trị nhân văn Phật giáo xây dựng xã hội nay" [96]; Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Huyên (đồng chủ biên), Giá trị truyền thống trước thách thức tồn cầu hố [14] Các cơng trình khoa học tập trung nghiên cứu tác động tồn cầu hóa, tác động nghiệp đổi đất nước đến giá trị truyền thống, mặt khẳng định vai trò, động lực cho phát triển giá trị truyền thống có giá trị nhân văn, mặt khác đề cập đến tác động tiêu cực làm phai mờ giá trị truyền thống, giá trị nhân văn truyền thống 14 Cơng trình khoa học tác giả Hoàng Trinh (Chủ biên), “Chủ nghĩa xã hội với tư cách chủ nghĩa nhân văn văn hoá” [156], khái quát tư tưởng, chủ nghĩa nhân văn lịch sử nhân loại, tích cực, hạn chế, từ vào xem xét khẳng định: Việt Nam khơng có trào lưu tư tưởng triết học gọi “nhân văn chủ nghĩa” bật qua thời đại thể sâu sắc thành truyền thống dân tộc Tác giả luận giải biểu cụ thể đề cập đến giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc việc lấy “Nhân nghĩa” “Chí nhân” làm phương châm tinh thần chiến đấu chống kẻ thù xâm lược; đấu tranh kiên trì bền bỉ cho giải phóng dân tộc, giải phóng người, coi độc lập, tự điều quý dân tộc, gắn bó cá nhân với tập thể xã hội tốt đẹp Tác giả Hoàng Trinh nét sắc Việt Nam chỗ: “luôn đặt vị trí, quyền lợi hạnh phúc người vị trí, quyền lợi hạnh phúc dân tộc” “Coi trọng tương tác tập thể cá nhân người nghiệp đấu tranh cho tự hạnh phúc”, “bản chất dân, dân, dân – chất nhân văn cao đẹp nhất” [156, tr.11-12] ... Quân đội nhân dân Việt Nam trị - Tình hình phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị nhân tố tác động đến trình 8 - Giải pháp phát huy giá trị nhân. .. văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị * Phạm vi nghiên cứu: Phát huy giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị Phạm vi khảo... nhân văn quân truyền thống dân tộc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trị * Nhiệm vụ nghiên cứu: - Giá trị nhân văn quân truyền thống dân tộc, thực chất tính quy luật phát huy giá trị xây dựng Quân