DẠY THÊM từ TUẦN 28 lớp 6 kết nối TRI THỨC

TUẦN 28 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… ƠN TẬP: TÍNH TỐN VỚI SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU Mức độ/ u cầu cần đạt - Thực cơng phép tính cộng, trừ nhân chia số thập phân - Vận dụng tính chất phép tính tính tốn - Giải số toán thực tiễn gắn với phép tính số thập phân Kĩ lực a Kĩ năng: - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc với số thập phân tốn tính viết, tính nhanh, tính nhẩm cách hợp lí b Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán - Năng lực riêng: + Nhận biết cách quy phép toán với số thập phân phép tốn với số thập phân dương + Nhận biết tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn Phẩm chất: Rèn luyện thức tự học, hứng thú học tập, thói quen tìm hiểu, khám phá II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: Để đỡ thời gian lớp, GV nên viết sẵn phép đặt tính giấy khổ lớn (A0) để treo (ghim) lên bảng (GV chuẩn bị dạng bảng trình chiếu lên hình ti vi máy chiếu) Nếu có điều kiện, GV chuẩn bị điện thoại thơng minh có tải phần mềm Plickers, mã làm cho HS để đánh giá nhanh chóng kĩ HS (https://getplickers.com) Đối với học sinh: Ơn lại cách đặt tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân học Tiểu học; xem lại cách đưa phép tính với số nguyên phép tính với số tự nhiên học Chương III III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết 1: PHẦN I.TĨM TẮT LÍ THUYẾT 1) Cộng, trừ hai số thập phân: Để thực phép tính cộng trừ số thập phân, ta áp dụng quy tắc dấu thực phép tính cộng trừ số nguyên -Muốn cộng hai số thập phân âm, ta cộng hai số đối chúng thêm dấu trừ đằng trước kết -Muốn cộng hai số thập phân trái dấu, ta làm sau: + Nếu số dương lớn hay số đối số âm lấy số dương trừ số đối số âm + Nếu số dương nhỏ số đối số âm ta lấy số đối số âm trừ số dương thêm dấu trừ (-) trước kết -Muốn trừ số thập phân a cho số thập phân b, ta cộng a với số đối b 2) Nhân, chia hai số thập phân: -Muốn nhân hai số thập phân dương có nhiều chữ số thập phân ta làm sau: + Bỏ dấu phẩy nhân nhân hai số tự nhiên + Đếm xem phần thập phân hai thừa số có tất chữ số dùng dấu phẩy tách tích nhiêu chữ số từ phải sang trái -Muốn chia hai số thập phân dương có nhiều chữ số thập phân ta làm sau: + Đếm xem có chữ số phần thập phân số chia chuyển dấu phẩy số bị chia sang bên phải nhiêu chữ số +Bỏ dấu phẩy số chia thực phép chia chia số thập phân cho số tự nhiên 3) Nhân, chia hai số thập phân có dấu Để thực phép tính nhân chia số thập phân, ta áp dụng quy tắc dấu số nguyên để đưa toán nhân chia hai số thập phân dương với lưu ý sau: -Tích thương hai số thập phân dấu ln số dương -Tích thương hai số thập phân khác dấu số âm -Khi nhân chia hai số thập phân âm ta nhân chia hai số đối chúng -Khi nhân chia hai số thập phân khác dấu, ta thực phép nhân chia số dương số đối số âm thêm dấu trừ (-) trước kết nhận 4) Tính chất phép tính với số thập phân: Giống phép tính với số nguyên phân số, phép tính với số thập phân có đầy đủ tính chất như: -Tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép cộng -Tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép nhân -Tính chất phân phối phép nhân phép cộng -Chia hai số dấu: (a) : (b)  a : b với a, b > -Chia hai số khác dấu: (a) : b  a : ( b)  (a : b) với a, b > PHẦN II.CÁC DẠNG BÀI Dạng Tính tốn cộng, trừ, nhân, chia thông thường: I.Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc nêu phần lý thuyết II.Bài tốn Bài 1.Đặt tính tính: a)312, 42  18,538  108,3 c)531, 07  218, 045 b)205,3  179,35  217, 002 d )85, 051  9, e)605,15  32, f )2764, 056 :12, 72 Bài Tính: a )  0,346    12, 78  b)24, 716  327,5 c)  4,125   2,14  d )2, 72  3, 25  e)6, 24 : 0,125 f )  14,3 : (2,5) g )  14,3 : 2,5 Lời giải a )  0,346    12, 78     0,346  12, 78   13,126 b)24, 716  327,5    327,5  24, 716   302, 784 c)  4,125   2,14   4,125.2,14  8,8275 d )2, 72  3, 25     2, 72.3, 25   8,84 e)6, 24 : 0,125  6240 :125  49, 92 f )  14,3 :  2,5   14,3 : 2,5  143 : 25  5, 72 g )  14,3 : 2,5  (14,3 : 2,5)  (143: 25)  5, 72 Bài Nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực 3, 4 C, Nam Cực 49, 3 C Cho biết nhiệt độ trung bình năm nơi cao cao độ C? Lời giải Ta có: 3,  49,3 nên nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực cao Nam Cực Nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực cao Nam Cực là:  3,    49,3  3,  49,3  45,9 Vậy Nhiệt độ trung bình năm Bắc Cực cao Nam Cực cao 45, 9 C Bài 4.Mức tiêu thụ nhiên liệu xe máy 1,6 lít 100 kilơmét Giá lít xăng E5 RON 92-II ngày 20-10-2020 14 260 đồng Một người xe máy quãng đường 100 km hết tiền xăng? Lời giải Số tiền xăng người xe máy hết quãng đường 100 km là: 14260.1,  22816 (đồng) Đáp số: 22816 đồng Bài Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 31,21 cm chiều rộng 22,52 cm Lời giải Diện tích hình chữ nhật là: 31, 21.22,52  702,8492 (cm2) Đáp số: 702,8492 cm2 Bài Tài khoản vay ngân hàng chủ xưởng gỗ có số dư – 1,252 tỉ đồng Sau chủ xưởng trả nửa khoản vay số dư tài khoản tỉ đồng? Lời giải Số dư tài khoản là:-1,252 tỉ : = -0,626 tỉ Đáp số: -0,626 tỉ Bài a) Mua 4m vải phải trả 60 000 đồng Hỏi mua 8,8m vải loại phải trả tiền? b) Mỗi chai nước chứa 0,75l lít nước nặng 1,1kg.Biết vỏ chai nặng 0,25kg Hỏi 210 chai nước cân nặng kg? Lời giải a)Số tiền mua 1m vải là: 60 000 :  15 000 (đồng) Số tiền mua 8,8m vải là:15 000.8,8  132 000 (đồng) Đáp số: 132 000 đồng b) Khối lượng 0,75l nước là: 0, 75.1,1  0,825 (kg ) Khối lượng chai nước là: 0,825  0, 25  1, 075 ( kg ) Khối lượng 210 chai nước là: 1, 075.210  225, 25(kg ) Đáp số: 225,25kg Tiết Dạng Tính giá trị biểu thức: I.Phương pháp giải: Áp dụng tính chất nêu phần lý thuyết II.Bài tốn Bài 1.Tính giá trị biểu thức sau: a )  33,  31,5    57,  55,  c )  15, 25  3, 75    20, 71  5, 29  b)  85,5  4,5    12, 02  7,98  d )  34, 72  32, 28  :   57, 25  36, 05  : Lời giải: a )  33,  31,5    57,  55,   2,  2,  4, b)  85,5  4,5    12,02  7,98   90  20  70 c )  15, 25  3, 75    20, 71  5, 29   19.4  26.5  76  130  206 d )  34, 72  32, 28  :   57, 25  36, 05  :  67 :  21, :  13,  10,  2,8 Bài 2: Tính nhanh gía trị biểu thức: a)7, 2.111  3, 6.2 x890  1,8.4.999 b)1999,1999  2001, 2001 Lời giải: a)7, 2.111  3, 6.2.890  1,8.4.999  7, 2.111  7, 2.890  7, 2.999  7,  111  890  999   7, 2.2000  14400 b)1999,1999  2001, 2001  4000, Bài 3:Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí: a ) A  41,54  3,18  23,17  8, 46  5,82  3,17 b) B  123,8  34,15  12, 49   5,85  2, 49   10, c)C  32,18  36, 42  13,93   2,18  6, 42  3,93  d ) D  49,358  32,16  39, 452  9,358  2,16  0,548 e) E  172,56  35,32  72,56  4,37  (5,37  5,32) f ) F   32,1  6,32   7.32,1  3.0,32 Lời giải a ) A  41,54  3,18  23,17  8, 46  5,82  3,17  (41,54  8, 46)  (3,18  5,82)  (23,17  3,17)  50   20  61 b) B  123,8  34,15  12, 49   5,85  2, 49   10,  123,8  34,15  12, 49  5,85  2, 49  10,   123,8  10,   (34,15  5,85)  (12, 49  2, 49)  134  40  10  84 c)C  32,18  36, 42  13,93   2,18  6, 42  3,93   32,18  36, 42  13,93  2,18  6, 42  3, 93  (32,18  2,18)  (36, 42  6, 42)  (13,93  3,93)  30  30  10  70 d ) D  49,358  32,16  39, 452  9,358  2,16  0,548  (49,358  9,358)  (32,16  2,16)  (39, 452  0,548)  40  30  40  50 e) E  172,56  35,32  72,56  4,37  (5,37  5,32)  172,56  35,32  72, 56  4,37  5,37  5,32  (172,56  72, 56)  (35,32  5,32)  (5,37  4,37)  100  30   69 f ) F   32,1  6,32   7.32,1  3.0,32  3.32,1  3.6,32  7.32,1  3.0,32  (3.32,1  7.32,1)  (3.6,32  3.0,32)  32,1.(3  7)  3.(6,32  0,32)  32,1.10  3.3  321   312 Tiết Dạng Tìm X: I.Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc nêu phần lý thuyết II.Bài tốn Bài 1: Tìm X: a )6, X  6, c)0, 65 X  0, 65.0,1 b)7,8 X  6, 2.7,8 d )8, X  1, X  10 Lời giải a )6, X  6, X 6, 1 6, c)0, 65 X  0, 65.0,1 X 0, 65.0,1  0,1 0, 65 b)7,8 X  6, 2.7,8 X 6, 2.7,8  6, 7,8 d )8, X  1, X  10  8,  1,6  X  10 10 X  10 X Bài 2: Tìm X: 10 1 10 a ) X  3,12  14,  8, b) X  5,14   15,  2,3 c )31,5  X   18,  12,3  : d ) X 12,5   32,  10,  e) X : 2,   28,  13,5  f )216, : X   5, 24  4, 76  : Lời giải a ) X  3,12  14,  8, b) X  5,14   15,  2,3 c)31,5  X   18,  12,3  : X  3,12  6,1 X  5,14  18.2 31,5  X  6,3 : X  6,1  3,12 X  5,14  36 31,5  X  2,1 X  2,98 X  36  5,14 X  31,5  2,1 X  41,14 X  29, d ) X 12,5   32,  10,  e) X : 2,   28,  13,5  f )216, : X   5, 24  4, 76  : X 12,5  22, 2.5 X : 2,  15, 2.2 216, : X  10 : X 12,5  111 X : 2,  30, 216, : X  X  111:12,5 X  30, 4.2, X  216, : X  8,88 X  66,88 X  43, 28 Bài 3: Tìm số tự nhiên x lớn thỏa mãn: 11, 209  x  16, 0459 Lời giải Ta có 11, 209  x  16, 0459 x  16, 0459  11, 209 x  4,8369 Mà x số tự nhiên lớn nên x  Bài 4: Tìm X: 1)7, : 2, X  4,5 2)9,15 X  2,85 X  48 3)  15.28  X  : 0,  200 : 0, 4)123 : X  0, 45 : X  1,5 5)  X 0, 25  2020  2021   50  2020  2021 6)4, 25  X  41,53   125  53,5 7)53, :  X  3,5   45,8  99 Lời giải 1)7, : 2, X  4,5 2)9,15 X  2,85 X  48 3)  15.28  X  : 0,  200 : 0, X  4,5 (9,15  2,85) X  48 420  X  200 X  4,5 : 12 X  48 X  420  200 X  1, X  48 :12  X  220 5)  X 0, 25  2020  2021   50  2020  2021 6)4, 25  X  41,53  125  53,5 X 0, 25  2020  50  2020 4, 25  X  41,53   53,5  125 X 0, 25  50 4, 25  X  41,53  178,5 X  50 : 0, 25 X  41,53  178,5 : 4, 25 X  200 X  41,53  42 X  42  41, 53 X  0, 47 7)53, :  X  3,5   45,8  99 53, :  X  3,5   99  45,8 53, :  X  3,5   53, X  3,5  53, : 53, X  3,  x   3, x  4,5 TIẾT 4: Loại bán nhiều A Táo B Chôm chơm C Nhãn Câu 14:Góc bẹt có sốđo A 180 B 60 C 90 Câu 15:Cho điểm thẳng hàng A, C, E hình vẽ, ta có D Cam D 0 A Hai điểm A E nằm phíađối vớiđiểm C B Hai điểm A E nằm khác phíađối vớiđiểm C C Hai điểm E C nằm khác phíađối vớiđiểm A D Điểm A nằm hai điểm lại Câu 16:Cho điểm M, N, P thuộc đường thẳngnhư hình vẽ Hai tia đối hình vẽ A tia PN tia B tia MN tia C tia PN tia D tia NM tia PM NP NM NP Câu 17:Cho M trung điểm củađoạn thẳng AB A AM=AB B BM=AB C AM=2BM D AM=MB Câu 18:Hai đường thẳnga vàb song song A chúng khơng cóđiểm chung B chúng có mộtđiểm chung C chúng có hai điểm chung D chúng có vơ sốđiểm chung Câu 19:Cho điểm phân biệt Vẽ đoạn thẳng nối hai điểm số điểm với Tổng sốđoạn thẳngvẽđược A B C D 10 Câu 20:Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA=3cm, OB=5cm Khi độ dàiđoạn thẳng AB A 8cm B 5cm C 3cm D 2cm TIẾT Bài 1: Tính nhanh 3      a,   Bài 2: Tìm x biết:  x  a, 4 1 6 :   b, 15  5  b, 25 %.x   x  1, 25 Bài 3: Kết kiểm tra môn Toán học sinh lớp 6A liệt kê sau: 8, 9, 7, 5, , 8, 9, 10, 9, 8, 7, 8, 4, 7, 8, 7, 9, 6, 8, 9, 6, 9, 8, 7, 6, 6, 9, 5, 7, a) Lập bảng số liệu theo mẫu sau: Điểm Số học sinh ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10 ? b) Hãy nêu đối tượng thống kê tiêu chí thống kê c) Tính xác suất xuất thực nghiệm xuất điểm Bài 4: Cho tia Am, tia Am lấy điểm B cho AB = cm Trên tia đối tia Am lấy điểm D cho AD = cm a) Tính BD b) Biết AK = cm (K thuộcđoạn thẳngBD) Tính BK 3 3 3   ( )  ( )  ( )   ( ) 2012 ( ) 2013 : 2 2 Bài 5: Cho A = 2 B = Tính B – A TIẾT Câu 1: Cách viết cho ta phân số? A B C D Câu 2: Kết so sánh sau đúng? A < B > C > D > Câu 3: Phân số sau phân số tối giản? A B C D Câu 4: Viết phân số sau dạng hỗn số ta được: A = B = C = D = Câu 5: Số sau không phải số nghịch đảo số ? A B C - D Câu 6: Tỉ số phần trăm hai số 20,1 15 A B 13,4% C 134,6% D 34% Câu 7: Tổng ba phân số ; ; A B C D Câu 8: Kết phép tính A B C D Câu 9: Biết % số 10 Số A 0,03 B 0,3 C D 3000 Câu 10: Phép làm tròn số sau A 0,476 0,47 B 12764 12770 C 3,158 3,2 D 1357 1300 Câu 11: Lớp 6A có 40 học sinh có 12,5 % học sinh giỏi Số học sinh giỏi lớp 6A A B C D 10 Câu 12: Trong 10 phút đầu bạn rùa bò 2,13 m; 10 phút bạn bò 1,9 m Vậy 20 phút bạn rùa bò quãng đường A 0,23m B 4,03m C 4,1m D 4,00m Câu 13: Kết phép tính 0,25 1,2 A B 30 C 0,3 D 300 Câu 14: Viết số sau theo thứ tự tăng dần: 7,012; 7,102; 7,01 A 7,01; 7,012; 7,102 B 7,01; 7,102; 7,012 N C 7,012; 7,01; 7,102 D 7,102; 7,012; 7,01 Câu 15: Cho x - = Giá trị x A B C D Câu 16: Cho hình vẽ, kết luận sau sai? A Điểm B nằm hai điểm A C B Hai điểm B C nằm phía điểm A A B C C Hai điểm A C nằm khác phía điểm B D Hai điểm A B nằm khác phía điểm C Câu 17: Cho hình vẽ, kết luận sau P M A M, N d N B M, P d d C N, Qd Q D P, Q d Câu 18: Cho hình vẽ Trên hình có cặp đường thẳng song song? A B C D Câu 19: Hình vẽ bên có cặp đường thẳng cắt nhau? A B C D Câu 20: Hình vẽ bên có đoạn thẳng? A 10 B 11 C 12 A C B D E D 13 TIẾT Bài 1: (2,25 điểm) Thực phép tính: M a) : ( + ) b) 7,63 21,15 + 7,63 (-121,15) Tìm x biết: x- = Bài Ông Ba muốn lát gạch trồng cỏ cho sân vườn Biết diện tích phần trồng cỏ diện tích sân vườn diện tích phần lát gạch 36 m2 a) Tính diện tích sân vườn b) Tính diện tích trồng cỏ N Bài 3: Cho hình vẽ: cm P 2.5cm M I m 2c Q 2.5cm a) Điểm I thuộc đoạn thẳng nào? b) Điểm I trung điểm đoạn thẳng nào? c) Điểm M không thuộc đoạn thẳng nào? Bài a) Cho 100 điểm (trong khơng có ba điểm thẳng hàng) Nối cặp hai điểm 100 điểm thành đoạn thẳng Hỏi có đoạn thẳng? b) Tính tổng: A= + + + + Ngơ Đồng, ngày tháng .năm 2022 Kí duyệt Nguyễn Ngọc Quảng TUẦN 34 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỤC TIÊU Mức độ/ yêu cầu cần đạt Kiểm tra kiến thức số tự nhiên, số nguyên, phân số, số thập phân, liệu xác suất thực nghiệm Kĩ lực a Kĩ năng: b Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán - Năng lực riêng: + Tổng hợp kiến thức giải toán Phẩm chất: Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hồn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: sgk, giáo án Đối với học sinh: ghi, nháp, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm 18  Câu 1: Số nguyên x thỏa mãn x 42 A x = B x = -7 C x = 14 Câu 2: Cách viết cho ta phân số? 4 A 9 D x = -14 12 C 8,5 B 3, D Câu 3: Trong phân số sau, phân số lớn 7 8 A 14 13 B 21 11 C 21 D 5 11 Câu 4: Số đối 14 11 A 14 14 B 11 11 C 14 14 D 11 Câu 5: Phân số nghịch đảo phân số 14 5 A 14 14 B 5 C 14 14 D Câu 6: Điểm I trung điểm đoạn thẳng AB AB C IA = IB = A AI = IB B AI+ IB = AB D Tất Câu 7: Trong phân số sau đây, phân số phân số tối giản ? 6 A 201 4 B 17 C 51 Câu 8: Khi hai tia OA OB đối A điểm O nằm hai điểm A B D 5 15 B điểm A nằm hai điểm O B C điểm B nằm hai điểm O A D khơng có điểm nằm hai điểm lại 8 10 Câu 9: Trong số sau đây, số mẫu chung phân số ; ; 21 ? A 21 B 42 C 63 D 147 Câu 10: Lớp 6B có 39 học sinh Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh gấp lần số học sinh giỏi Số học sinh lớp A 26 B 15 C 23 D.13 Câu 11: Hai đường thẳng không song song với hai đường thẳng A cắt B trùng C phân biệt D cắt trùng Câu 12: Biết số học sinh lớp 6B 21 bạn Tổng số học sinh lớp B A 25 B 30 C 35 D 63 Câu 13: Trong 100 kg nước biển có kg muối Tỉ số phần trăm muối nước biển A % B 20 % C 255 D 24% Câu 14: Làm tròn 2156,8 đến hàng chục ta kết A 2160 B 2166 C 2156,9 D 2206,8 Câu 15: Một chủ cửa hàng bán ti vi thu lợi nhuận triệu đồng.Tính giá vốn ti vi biết số tiền lợi nhuận 25% giá vốn A 75 triệu đồng B 12 triệu đồng C 15 triệu đồng D 25 triệu đồng Câu 16: Góc bẹt có số đo A nhỏ 900 B 1800 C lớn 900 D.bằng 900 5.12 Câu 17: Rút gọn phân số 36.35 ta kết là: A B 21 C 14 D Câu 18: Một nhân viên cửa hàng bán quần áo ghi lại cỡ mẫu áo bán tuần sau: L, M, M, S, M, S, XL, L, M, XL, L, L, L Dựa vào bảng thống kê, cho biết cỡ áo bán nhiều nhất? A M B XL C L D S 4 Câu 19: Trong giá trị nguyên n sau đây, giá trị làm cho biểu thức n  có giá trị nguyên? A B -5 · C -1 D · Câu 20: Cho xOy = 500 Góc xOy A góc nhọn B góc vng TIẾT Bài 1: Thực phép tính C góc tù D góc bẹt A = + : - 10 2 x   Tìm x biết Bài 2: Hai người làm công việc Nếu làm riêng người thứ phải làm giờ, người thứ hai phải làm xong Hỏi làm chung hai người có làm xong cơng việc không? Bài 3: Cho điểm C nằm hai điểm A B Gọi I, K trung điểm đoạn thẳng AC, CB a) Những cặp điểm nằm phía điểm I? b) Tìm tia đối tia CK c) Cho AB= cm, AI = 1cm Tính độ dài đoạn thẳng KB d) Lấy điểm M nằm đường thẳng AB Vẽ đoạn thẳng MA, MI, MC Viết tên góc có đỉnh M hình vẽ 52021  2022 Bài 4: Cho A =  ; 52020  2021 B =  Hãy so sánh A B TIẾT Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu 1: Trong cách viết sau đây, cách viết không cho ta phân số ? 0,5 A 4 B 13 C 6 Câu 2: Số nghịch đảo 11 là: 11 6 A 6 B 11 C 11 27 Câu 3: Khi rút gọn phân 63 ta phân số tối giản là: 3 A B 21 C Câu 4: 60 là: D 9 11 D 6 9 D 21 A 45 B 30 C 40 D 50 Câu 5: Làm tròn số 512,4037 đến hàng phần mười ta kết là: A 512,4 B 512,5 C 512,404 D 512,403 Câu 6: Hỗn số viết dạng phân số là: A B C Câu 7: Giá trị a a ? A 10 B 12 C 14 Câu 8: Phân số viết dạng dùng ký hiệu % là: A -25% B -7% C -175% Câu 9: 7,8% 500 triệu đồng ? A 39 triệu đồng B 641 triệu đồng C 3,9 triệu đồng D D 16 D -28% D 390 triệu đồng Câu 10: Hai phân số (a, b, c, d số nguyên khác 0) gọi A a.c = b.d B a.b = c.d C a.d = b.c D a : d = c : b Câu 11Cho dãy số liệu cân nặng( tính theo đơn vị kg) nhóm học sinh lớp sau: 40 39 41 45 41 42 40 42 40 41 43 42 42 45 42 Số học sinh cân nặng 45 kg là? A B C D Câu 12: Nếu gieo xúc sắc 11 lần liên tiếp, có lần xuất mặt chấm xác suất thực nghiệm xuất mặt chấm bao nhiêu? A B C D Câu 13: Hai đường thẳng song song có điểm chung? A B C D vô số Câu 14: Cho đoạn thẳng AB dài cm M trung điểm đoạn thẳng AB, độ dài đoạn thẳng MB là: A cm B cm C cm D cm Câu 15: Cho điểm phân biệt A, B, C, D khơng có ba điểm thẳng hàng Có đường thẳng qua hai bốn điểm cho? A B C D Câu 16: Cho điểm A nằm tia Ox cho OA = cm Gọi B điểm tia đối tia Ox cách O khoảng cm Độ dài đoạn thẳng AB là? A cm B cm C 14 cm D 48 cm Câu 17: Góc có số đo 90 góc? A góc bẹt B góc nhọn C góc tù D góc vng Câu 18:Một tàu hỏa chạy với vận tốc không đổi quãng đường thẳng AB dài 80 km hết Hỏi sau tàu chạy từ Ađược giờ, tàu cách vị trí B km? A 40 km B 50 km C 60 km D 70 km Câu 19: Minh gieo xúc xắc 100 lần ghi lại số chấm xuất lần gieo kết sau : Số chấm xuất số lẻ là: A 15 B 18 C 10 D 43 Câu 20: Cho 10 đường thẳng phân biệt qua điểm O Số góc đỉnh O tạo thành là: A 190 B 45 C 90 D 10 TIẾT Bài 1: Thực phép tính sau: 1 5  a) Bài 2: Tính nhanh: 31 5 8 14    a) 17 13 13 17 6 49  b) 35 54 4 : c) 5 5     b) 11 11 Bài 3: (1,0 điểm) Khối trường có tổng cộng 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số học sinh trung bình số học sinh khối, cịn lại học sinh yếu Tính số học sinh loại Bài 4: Cho đoạn thẳng AB dài cm Trên AB lấy hai điểm I K cho AI = cm, AK = cm a) Tính IB ,So sánh IA IB b) I có trung điểm AB khơng? Vì sao? c) Tính IK ,BK Bài (1,0 điểm): Cho A= 1 1       10 11 12 13 69 51  A< 70 Chứng tỏ 20 Ngô Đồng, ngày tháng .năm 2022 Kí duyệt Nguyễn Ngọc Quảng TUẦN 35 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỤC TIÊU Mức độ/ yêu cầu cần đạt Kiểm tra kiến thức số tự nhiên, số nguyên, phân số, số thập phân, liệu xác suất thực nghiệm Kĩ lực a Kĩ năng: b Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực tư lập luận tốn học; lực mơ hình hóa tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán - Năng lực riêng: + Tổng hợp kiến thức giải toán Phẩm chất: Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên: sgk, giáo án Đối với học sinh: ghi, nháp, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm: Câu 1: Điểm A khơng thuộc đường thẳng d kí hiệu là: A A  d B A  d C A  d D d  A 6 Câu 2: Số nghịch đảo 11 là: 11 A 11 B 6 Câu 3: 60 là: 6 C 11 11 D 6 A 50 C 40 D 45 C 13 D 13 B 30 7 Câu 4: Số đối 13 là: 13 7 A 7 B 13 Câu 5: Kết phép tính 12+ (-22) là: A 44 B -10 C -44 D 10 Câu 6: Trong cách viết sau đây, cách viết không cho ta phân số ? A B 13 0,5 C 4 Câu 7: Số đo góc bẹt là: A 00 B 900 D 9 C 1800 5 Câu 8: Tổng hai phân số là: 13 26 13 A B C 1   Câu 9: Kết phép tính 20 là: A 25 B 49 5 C D Lớn 1800 2 D D Câu 10: Trong 10 lần lấy bóng liên tiếp, có lần xuất màu xanh, lần xuất màu đỏ.Tính xác suất thực nghiệm xuất màu xanh? A B.2 C 10 D Câu 11: Kết phép tính (-12,5) +( -9,5) là: A.-22 B 15 C -3 D 22 Câu 12: Cho điểm A, B, C,D khơng có ba điểm thẳng hàng Số đoạn thẳng tạo thành : A.3 B.4 C D.6 Câu 13: Bác Mai khai trương cửa hàng bán quần áo Thống kê số lượng loại áo bán tháng bảng sau: Cỡ áo 37 38 39 40 41 Số áo bán 20 40 56 75 18 Áo cỡ bán nhiều nhất: A.20 B 40 C.37 D.38 Câu 14: Công thức tính số khối thể người Trong m khối lượng thể tính theo kg,h chiều cao tính theo mét: B C D A Câu 15: Làm tròn số 6432 đến hàng nghìn: A 7000 B 6000 C 6400 D 6430 Câu 16: Kết phép tính sau: (-2,5) A 10 B.-10 C -1 D -100 Câu 17:Lúc 9h kim kim phút tạo với góc: A Góc vng B Góc tù C Góc nhọn D Góc bẹt Câu 18: Lúc 6h kim kim phút tạo thành hai tia: A Hai tia đối B Hai tia trùng C Cả hai đáp án A B D Cả hai đáp án A B sai Câu 19: Tìm x, biết x + (- 0,2) = (-0,4) A 0,1 B 0,2 C -0,2 D -0,6 5 : là: Câu 20:Thương phép chia A 10 B -1 1 C 10 25 D 49 TIẾT Bài 1: Thực phép tính (tính cách hợp lí có thể): 2 5 31 5 8 14  :    a) b) 3 c) 17 13 13 17 Bài 2: Tìm x, biết: a) 5.x + 12 = b) Bài 3: Khối trường có tổng cộng 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số học sinh trung bình số học sinh khối, cịn lại học sinh yếu Tính số học sinh loại Bài : Cho Ox Oy hai tia đối Biết điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Oy cho OA = 4cm, OB = 4cm a/ Điểm O có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? b/ Chỉ tia đối gốc O c/ Chỉ tia trùng gốc O Bài 5: Tính nhanh 1 1 A      2.5 5.8 8.11 92.95 95.98 TIẾT Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu 1: Trong cách viết sau, cách cho ta phân số: 3 B 4 3 Câu 2: Phân số phân số là: A 15 B 15 0,1 A D 2,5 C C 10 10 D Câu 3: Mai từ nhà đến trường 30 phút, thời gian : 60 A 30 30 B 60 C D Câu 4: Kết kiểm tra mơn Tốn học sinh lớp 6D lập bảng số liệu sau: Điểm Số học 0 8 sinh Tổng số học sinh lớp 6D là: A 37 B 38 C 39 Câu 5: Điểm M trung điểm đoạn thẳng PQ khi: A Điểm M nằm hai điểm P Q B PM = MQ C Điểm M nằm hai điểm P, Q PM = MQ D Điểm M nằm hai điểm P, Q PM = PQ 10 D 40 6 ; ; Câu 6: Mẫu chung phân số 15 10 5 là: A 50 B 30 C 20 D 10 Câu 7: Kết kiểm tra mơn Tốn học sinh lớp 6D lập bảng số liệu sau: Điểm Số học 0 8 sinh Tỉ số phần trăm học sinh có điểm trung bình so với học sinh lớp là: A 7,5% B 9% C 10% D 12% 10 x 4  Câu 8: Biết 10 , giá trị x là: A x = B x = - Câu 9: Cho hình vẽ sau: Số góc có hình vẽ là: A góc B góc C x = C góc D x = - D góc Câu 10: Hỗn số viết dạng phân số là: 15 A 19 B C 23 23 D Câu 11: Kết so sánh hai số thập phân 895,169 895,166 là: A 895,169 > 895,166 C 895,169 = 895,166 D 895,169  B 895,169 < 895,166 x , giá trị x là: Câu 12: Biết A x = B x = 1 C x = 895,166 2 D x = 7 11  Câu 13: Tổng 6 bằng: A B 7 Câu 14: Số đối phân số là: 7 A B 2 D C C 7 D Câu 15: Giá kg thịt lợn 120 000 đồng, mẹ Hằng mua lạng thịt hết số tiền là: A 36 000 đồng B 30 000 đồng C 25 000 đồng D 24 000 đồng Câu 16: Cho hình vẽ sau: Trong khẳng định sau, khẳng định khẳng định sai: A Hai tia OA Oy đối C Hai tia OA Oy trùng B Hai tia OA Ox trùng D Hai tia Ax Ay đối Câu 17: Trong phân số sau, phân số phân số tối giản: 72 A 45 12 B 87 C 54 D 45 Câu 18: Ta coi kim kim phút đồng hồ hai tia chung gốc (gốc trùng với trục quay hai kim) thời điểm hai kim tạo thành góc Khi đó, số đo góc tạo thành lúc là: A 900 B 1200 C 1350 D 1500 Câu 19: Kết làm tròn số 124,562 đến hàng phần mười là: A 124,5 B 124,56 C 124,6 D 125 · · · Câu 20: Cho góc sau: ABC  60 , MNP  90 , UTV  165 Sắp xếp góc theo thứ tự giảm dần là: · · · · · · A UTV > ABC > MNP C ABC < MNP < UTV · · · · · · B UTV > MNP > ABC D ABC < UTV < MNP 0 TIẾT Bài 1: Cho bảng thống kê số máy cày xã sau: Xã Xã A Xã B Xã C Số máy cày 50 45 25 a) Xã có máy cày nhất? nhiều máy cày nhất? b) Xã A nhiều Xã E máy cày? Bài 2: Thực phép tính (tính hợp lý có) 2 11  : a) 11 Xã D 40 Xã E 15 b) 7,56 21,15 + (-7,56) 121,15 Bài 3: Lúc 20 phút bạn An từ A đến B với vận tốc 12 km/h Sau 15 phút Bình từ B A với vận tốc 15 km/h Hai bạn gặp C lúc 15 phút Tính quãng đường AB Bài 4: Vẽ đường thẳng xy Lấy điểm O đường thẳng xy, điểm A B thuộc tia Ox cho điểm B nằm A O, điểm C thuộc tia Oy a) Viết tia trùng gốc O, tia đối gốc B b) Lấy điểm M không thuộc đường thẳng xy Vẽ đoạn thẳng MA, MB, tia MO, đường thẳng MC c) Trong điểm A, C, O điểm nằm điểm cịn lại? Vì sao? Bài 5: (1 điểm) Chứng minh : S = .+ số tự nhiên Ngô Đồng, ngày tháng .năm 2022 Kí duyệt Nguyễn Ngọc Quảng ... X  1, X  10 Lời giải a )6, X  6, X 6, 1 6, c)0, 65 X  0, 65 .0,1 X 0, 65 .0,1  0,1 0, 65 b)7,8 X  6, 2.7,8 X 6, 2.7,8  6, 7,8 d )8, X  1, X  10  8,  1 ,6  X  10 10 X  10 X Bài... 5, 29   19.4  26. 5  76  130  2 06 d )  34, 72  32, 28  :   57, 25  36, 05  :  67 :  21, :  13,  10,  2,8 Bài 2: Tính nhanh gía trị biểu thức: a)7, 2.111  3, 6. 2 x890  1,8.4.999... sinh giỏi hai lớp? So sánh số học sinh yếu hai lớp? Lớp 6A có học sinh? Lớp 6B có học sinh? Bài Nam lấy viên bi từ hộp có chứa viên bi xanh, viên bi đỏ, viên bi vàng a) Liệt kê tất kết b) Sự kiện