- Gúc cú sốđo lớn hơn 00 và nhỏ hơn 900 là gúc nhọn Gúc cú số đo lớn hơn 900và nhỏ hơn 1800 là gúc tự.
A. Gúc nhọn B.Gúc vuụng C Gúc tự D Gúc bẹt Cõu 5 Số đo của gúc BAC bằng:
A.500. B.1800. C.1300. D.00.
Hỡnh 1 Hỡnh 2 Hỡnh 3
A. Hỡnh 1 B. Hỡnh 1 và Hỡnh 2 C. Hỡnh 2
và Hỡnh 3 D. Hỡnh 2
Cõu 7. Xỏc định gúc giữa kim giờ và kim phỳt khi đồng hồ chỉ 7 giờ:
A. 2100 B. 1500 C. 1800 D. 300.
*Hướng dẫn về nhà:
Bài 1. Cho gúc bẹt xOy, ba tia Om, On, Op cựng thuộc một nửa mặt phẳng cú
bờ là đường thẳng xy. Cú bao nhiờu gúc đỉnh O, kể tờn cỏc gúc đú?
Đỏp số: tự vẽ hỡnh.
Cú 10 gúc đỉnh O. Đú là cỏc gúc xOm, gúc xOn, gúc xOp, gúc xOy, gúc mOn, gúc mOp, gúc mOy, gúc nOp, gúc nOy, gúc pOy.
Bài 2: Gọi O là giao điểm của ba đường thẳng xy, zt và uv
a) Cú bao nhiờu gúc bẹt đỉnh O? Kể tờn cỏc gúc đú? b) Kể tờn tất cả cỏc gúc cú chung đỉnh O.
Đỏp số: tự vẽ hỡnh.
a) Cú 3 gúc bẹt đỉnh O. Đú là cỏc gúc xOy, zOt và uOv
b) Cú 15 gúc cú chung đỉnh O. Đú là cỏc gúc xOz, xOu, xOy, xOt, xOv, zOu, zOy, zOt, zOv, uOy.
Ngụ Đồng, ngày......thỏng .....năm 2022 Kớ duyệt Nguyễn Ngọc Quảng TUẦN 31 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
ễn tập dữ liệu và xỏc suất thực nghiệm I. MỤC TIấU
1. Mức độ/ yờu cầu cần đạt
- Nhận biết được cỏc loại dữ liệu, chủ yếu là phõn biệt được đữ liệu là số (dữ liệu định lượng) và dữ liệu khụng phải là số (dữ liệu định tớnh).
- Nhận biết được một số cỏch đơn giản để thu thập dữ liệu như lập phiếu hỏi, làm thớ nghiệm, quan sỏt hay thu thập từ những nguồn cú sẵn như sỏch bỏo, trang web,...
2. Kĩ năng và năng lựca. Kĩ năng: a. Kĩ năng:
- Phỏt hiện được giỏ trị khụng hợp lớ trong dữ liệu.
- Thực hiện được thu thập dữ liệu trong một số tỡnh huống đơn giản như: Ghi lại được kết quả của việc bầu lớp trưởng, tổ trưởng; thực hiện thớ nghiệm đơn giản như gieo xỳc xắc và ghi lại số chấm xuất hiện; quan sỏt và ghi lại xem trong lớp bạn nào đeo kớnh,...
b. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toỏn học; năng lực mụ hỡnh
húa toỏn học; năng lực giải quyết vấn đề toỏn học; năng lực giao tiếp toỏn học; năng lực sử dụng cụng cụ, phương tiện học toỏn
- Năng lực riờng:
+ Nhận biết cỏc loại dữ liệu
+ Nhận biết tớnh hợp lớ của dữ liệu + Thu thập dữ liệu
3. Phẩm chất
- Rốn luyện thúi quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thỳ học tập cho HS.
- Bồi dưỡng tinh thần trỏch nhiệm, chủ động hoàn thành nhiệm vụ học tập. Giỏo dục thức chấp hành luật khi tham gia giao thụng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU