Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

132 6 0
Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM NGUYỄN LƢƠNG NGÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP Hồ Chí Minh – Năm 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM -NGUYỄN LƢƠNG NGÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60.34.01.02 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS BẢO TRUNG TP Hồ Chí Minh – Năm 2013 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin đƣợc chân thành gửi lời cảm ơn đến: Tiến sĩ Bảo Trung, nhờ bảo hƣớng dẫn tận tình Thầy mà tơi hiểu rõ phƣơng pháp khoa học nội dung đề tài, từ tơi có hiểu rõ thực luận văn hồn thiện Q thầy trƣờng Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh truyền đạt kiến thức kinh nghiệm quý báu suốt thời gian theo học trƣờng Những kiến thức cung cấp cho tảng vững để hoàn thành luận văn nhƣ phục vụ cho công việc sau Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè, đồng nghiệp ủng hộ mặt tinh thần, tạo điều kiện hỗ trợ cho tơi suốt q trình học tập thực đề tài Trong trình thực đề tài, có nhiều cố gắng, song chắn luận văn không tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp từ Q Thầy Cơ bạn đọc Xin chân thành cảm ơn TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2013 Ngƣời thực luận văn Nguyễn Lƣơng Ngân LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thân tự nghiên cứu thực dƣới hƣớng dẫn khoa học TS Bảo Trung Các số liệu, kết nghiên cứu luận văn trung thực Nội dung luận văn chƣa đƣợc công bố cơng trình TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2013 Ngƣời thực luận văn Nguyễn Lƣơng Ngân TĨM TẮT Theo thống kê, năm qua có nhiều viết có liên quan đến thƣơng hiệu Tuy nhiên viết có liên quan đến lĩnh vực giáo dục đào tạo Vậy lĩnh vực giáo dục đào tạo lại chƣa nói đến thƣơng hiệu? Các trƣờng có cần xây dựng thƣơng hiệu nâng cao giá trị thƣơng hiệu cho hay khơng? Trong kinh tế thị trƣờng, xây dựng thƣơng hiệu điều tất yếu không doanh nghiệp kinh doanh mà lĩnh vực giáo dục cần phải coi trọng, mà đặc biệt giai đoạn giáo dục Việt Nam có nhiều trƣờng từ công lập, dân lập quốc tế ngày tăng số lƣợng Nhận thức đƣợc tầm quan trọng này, trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh năm qua có sách xây dựng thƣơng hiệu, nhiên dừng lại mức giới thiệu, tuyển sinh Thƣơng hiệu gắn liền với quan hệ nhà trƣờng với sinh viên, giảng viên doanh nghiệp, tổ chức xã hội nƣớc Nghiên cứu giá trị thƣơng hiệu đƣợc nhiều luận văn thạc sĩ Việt Nam thực hiện, nhƣng chủ yếu sản phẩm hữu hình nhƣ điện thoại, ti vi, Với phƣơng pháp mơ tả, quy nạp phân tích tổng hợp, nghiên cứu tập trung vào giá trị thƣơng hiệu trƣờng đại học, cụ thể trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP HCM, khám phá yếu tố ảnh hƣởng đến giá trị thƣơng hiệu để nhằm nâng cao giá trị thƣơng hiệu trƣờng Thơng qua mơ hình David Aaker, nghiên cứu cho thấy mức độ tác động bốn nhân tố (giá trị thƣơng hiệu nhận biết thƣơng hiệu, chất lƣợng cảm nhận, lòng ham muốn thƣơng hiệu lòng trung thành thƣơng hiệu) đến giá trị thƣơng hiệu trƣờng Đại học Cơng Nghiệp Thực Phẩm TP HCM Từ đó, tác giả đề biện pháp đẩy mạnh giá trị thƣơng hiệu trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP HCM MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN TĨM TẮT MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH VẼ DANH MỤC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Mục tiêu nghiên cứu 3 Đối tƣợng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 4 Phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng khảo sát 4.2 Nguồn liệu 4.2.1 Dữ liệu thứ cấp: 4.2.2 Dữ liệu sơ cấp: 4.2.3 Phƣơng pháp phân tích, xử lý liệu Ý nghĩa thực tiễn đề tài .6 Kết cấu đề tài .7 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ THƢƠNG HIỆU VÀ GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU 1.1 Thƣơng hiệu 1.1.1 Khái niệm thƣơng hiệu 1.1.2 Chức thƣơng hiệu 12 1.1.3 Vai trò thƣơng hiệu 14 1.1.4 1.2 Lợi ích thƣơng hiệu trƣờng đại học 18 Giá trị thƣơng hiệu 20 1.2.1 Khái niệm giá trị thƣơng hiệu 20 1.2.2 Các mô hình giá trị thƣơng hiệu 21 1.3 Giá trị thƣơng hiệu lĩnh vực giáo dục 23 1.3.1 Sự nhận biết thƣơng hiệu 24 1.3.2 Chất lƣợng cảm nhận 25 1.3.3 Lòng ham muốn thƣơng hiệu 26 1.3.4 Lòng trung thành thƣơng hiệu 27 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM 30 2.1 2.2 Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TpHCM .30 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 30 2.1.2 Tình hình hoạt động trƣờng 31 Thực trạng giá trị thƣơng hiệu ĐH Công Nghiệp Thực Phẩm TPHCM 34 2.2.1 Đặc điểm mẫu khảo sát 34 2.2.2 Thực trạng giá trị thƣơng hiệu trƣờng ĐHCNTP TPHCM 36 CHƢƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU CHO TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM .52 3.1 Quan điểm định hƣớng phát triển thƣơng hiệu trƣờng TPHCM từ đến năm 2020 ĐHCNTP 52 3.1.1 Về tầm nhìn 53 3.1.2 Về sứ mạng 53 3.1.3 Về chất lƣợng đào tạo trƣờng 54 3.2 Một số giải pháp nâng cao giá trị thƣơng hiệu trƣờng ĐHCNTP TP.HCM 54 3.2.1 Đối với nhận biết thƣơng hiệu 55 3.2.2 Đối với chất lƣợng cảm nhận 56 3.2.3 Đối với ham muốn thƣơng hiệu 58 3.2.4 Đối với lòng trung thành thƣơng hiệu 61 3.3 Một số kiến nghị 65 3.4 Kết luận 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1: Mơ hình giá trị thƣơng hiệu David Aaker (1991) 22 Hình 1.2: Mơ hình giá trị thƣơng hiệu Lassar&ctg (1995) 23 Hình 2.1: Lƣu lƣợng sinh viên giai đoạn 1990 – 2012 nhà trƣờng 32 Hình 2.2: Trình độ đội ngũ giảng viên trƣờng ĐHCNTP TPHCM đến 2012 32 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Thống kê số lƣợng trƣờng đại học & cao đẳng 19 Bảng 2.1 Thống kê mẫu khảo sát 35 Bảng 2.2 Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu sinh viên 37 Bảng 2.3 Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận sinh viên 38 Bảng 2.4 Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu sinh viên 38 Bảng 2.5 Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu sinh viên .39 Bảng 2.6 Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu sinh viên 40 Bảng 2.7 Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu giảng viên 42 Bảng 2.8 Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận giảng viên 42 Bảng 2.9 Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu giảng viên 43 Bảng 2.10 Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu giảng viên 44 Bảng 2.11 Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu giảng viên 45 Bảng 2.12 Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu doanh nghiệp 47 Bảng 2.13 Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận doanh nghiệp 48 Bảng 2.14 Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu doanh nghiệp 48 Bảng 2.15 Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu doanh nghiệp 50 Bảng 2.16 Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu doanh nghiệp .50 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT KÝ HIỆU DIỄN GIẢI CĐ Cao đẳng CLCN Chất lƣợng cảm nhận CNTP Công nghiệp thực phẩm ĐH Đại học ĐHCNTP Đại học Công nghiệp thực phẩm GD&DT Giáo dục & Đào tạo GTTH Giá trị thƣơng hiệu HMTH Ham muốn thƣơng hiệu NBTH Nhận biết thƣơng hiệu 10 SV Sinh viên 11 TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh 12 TTTH Trung thành thƣơng hiệu Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items 888 Item-Total Statistics Scale Corrected Scale Mean Variance Item-Total Cronbach's if Item if Item Correlatio Alpha if Item Deleted Deleted n Deleted co biet CNTP 15.5613 12.323 641 883 de dang nhan biet CNTP 15.9764 11.928 825 849 16.0425 11.681 701 870 16.0283 10.160 776 855 15.9198 11.155 740 861 de dang phan biet CNTP voi cac truong khac co the nho va nhan biet logo CNTP mot cach nhanh chong de dang hinh dung den CNTP Thang đo Chất lƣợng cảm nhận Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 212 100.0 0 212 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items 918 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Item Deleted CNTP co nhieu chinh sach thu hut nhan tai CNTP co nhieu chinh sach dai ngo nhan tai CNTP tao co hoi phat trien nhan tai CNTP co moi truong lam viec thoai mai CNTP bo tri cong viec phu hop nang luc nhan vien Item Deleted Correlation 12.2028 11.954 755 906 12.3160 11.544 902 877 12.2453 12.101 807 896 12.3821 11.887 772 903 12.0047 12.280 716 914 Thang đo Ham muốn thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 212 100.0 0 212 100.0 Deleted a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items 893 Item-Total Statistics Scale Corrected Cronbach's Scale Mean Variance Item-Total Alpha if if Item if Item Correlatio Item Deleted Deleted n Deleted thich CNTP hon cac truong cong lap khac muon lam viec o CNTP lam viec o CNTP phu hop nang luc cua toi thu nhap o CNTP phu hop voi toi 15.0377 10.558 790 860 14.8066 10.943 797 861 15.0425 10.306 758 866 15.2594 10.951 613 898 15.0236 9.540 773 864 gioi thieu cho nguoi khac vao lam viec tai CNTP Thang đo Lòng trung thành thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 212 100.0 0 212 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items 869 Item-Total Statistics Scale Corrected Cronbach's Scale Mean Variance Item-Total Alpha if if Item if Item Correlatio Item Deleted Deleted n Deleted CNTP la su lua chon dau tien cua toi khong lam viec o noi khac neu co co hoi o CNTP lam viec het suc minh vi su phat trien nha truong khong tu bo cong viec o CNTP du co co hoi tot hon la nhan vien trung cua CNTP 15.6226 10.833 620 869 15.3962 9.624 826 807 14.6415 13.909 613 868 15.5566 10.760 808 812 15.0660 12.384 710 842 Thang đo Giá trị thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 212 100.0 0 212 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items ,801 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Deleted danh tieng cua truong la ly toi lua chon day tai day Item Deleted Correlation Item Deleted 7,2689 3,051 ,640 ,763 7,1179 1,887 ,729 ,652 6,8774 2,506 ,631 ,744 neu co truong dh khac co thuong hieu tuong tu, toi thich day o CNTP xep loai thuong hieu CNTP he thong truong cong lap DOANH NGHIỆP Thang đo Nhận biết thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 187 100.0 0 187 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items 834 Item-Total Statistics Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total Alpha if Deleted Item Deleted Correlation Item Deleted co biet CNTP de dang nhan biet CNTP de dang phan biet CNTP co the nho va nhan biet logo CNTP de dang hinh dung den CNTP 13.1872 10.078 577 816 13.6684 9.567 707 781 13.6417 9.973 644 799 13.8663 9.288 644 798 13.8075 9.361 610 809 Thang đo Chất lƣợng cảm nhận Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 187 100.0 0 187 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items 852 Item-Total Statistics Scale Corrected Cronbach's Scale Mean Variance Item-Total Alpha if if Item if Item Correlatio Item Deleted Deleted n Deleted CNTP dao tao sv co tinh ky luat cao CNTP dao tao sv co ky nang tot 10.1176 9.459 770 792 10.2834 10.613 725 807 9.9626 10.735 455 892 10.6524 11.249 676 822 10.5561 10.711 806 793 co su khac biet giua sv CNTP voi truong khac CNTP co chuong trinh dao tao phu hop nhu cau thuc te CNTP dao tao sv dap ung duoc yeu cau cong viec Thang đo Ham muốn thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 187 100.0 0 187 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's Alpha N of Items 887 Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean Scale Corrected Alpha if if Item Variance if Item-Total Item Deleted thich CNTP hon cac truong cong lap khac kha nang chon truong CNTP rat cao Item Deleted Correlation Deleted 10.6096 10.809 795 847 10.6203 11.839 765 854 10.3957 12.993 609 888 10.5989 12.371 793 851 10.1818 11.730 695 871 thuong xuyen theo doi cac chuong trinh dao tao cua CNTP xac suat tuyen sv CNTP rat cao san long hop tac voi cac chuong trinh dao tao ky nang cho sv CNTP Thang đo Lòng trung thành thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 187 100.0 0 187 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items 876 Item-Total Statistics sv CNTP la doi tuong nghi den dau tien tuyen dung khong tuyen sv truong khac neu co sv CNTP du tuyen chi tuyen sv cua CNTP toi la nha tuyen dung trung voi CNTP Scale Scale Cronbach's Mean if Variance Corrected Alpha if Item if Item Item-Total Item Deleted Deleted Correlation Deleted 6.7968 8.077 528 919 6.9626 6.585 835 799 7.1551 6.809 829 803 7.0000 7.344 768 829 Thang đo Giá trị thƣơng hiệu Case Processing Summary N Cases Valid Exclud ed(a) Total % 187 100.0 0 187 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure Cronbach's N of Alpha Items ,845 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Corrected Variance if Item-Total Cronbach's Alpha if Item Deleted Correlation Item Deleted toi chon sv CNTP vi danh gia cao thuong hieu cua 4,6845 2,636 ,840 ,669 5,0695 2,807 ,513 1,000 4,6845 2,636 ,840 ,669 truong neu co ung vien ngang suc nhau, toi se chon sv CNTP vi thuong hieu truong xep loai thuong hieu CNTP he thong truong cong lap PHỤ LỤC PHÂN TÍCH HỒI QUY Thơng qua cơng cụ SPSS, phép phân tích, tác giả có đƣợc giá trị sau Kết thông số hồi quy SINH VIÊN Hệ số chƣa chuẩn hóa Mơ hình Hệ số chuẩn hóa Sig B Std Error Beta Hằng số 0,174 0,095 NBTH 0,137 0,028 0,148 0,000 CLCN 0,088 0,034 0,086 0,011 HMTH 0,207 0,030 0,249 0,000 TTTH 0,528 0,036 0,540 0,000 0,069 Biến phụ thuộc: GTTH Phƣơng trình hồi quy biến chuẩn hóa có dạng nhƣ sau: GTTH= 0,148NBTH + 0,086CLCN + 0,249HMTH + 0,054TTTH Kết thông số hồi quy GIẢNG VIÊN Hệ số chƣa chuẩn hóa Mơ hình Hệ số chuẩn hóa Sig B Std Error Beta Hằng số 0,124 0,097 NBTH 0,036 0,030 0,040 0,229 CLCN 0,103 0,033 0,117 0,002 HMTH 0,243 0,046 0,258 0,000 TTTH 0,537 0,038 0,597 0,000 0,205 Biến phụ thuộc: GTTH Phƣơng trình hồi quy biến chuẩn hóa có dạng nhƣ sau: GTTH= 0,117CLCN + 0,258HMTH + 0,597TTTH Kết thông số hồi quy DOANH NGHIỆP Hệ số chƣa chuẩn hóa Mơ hình Hệ số chuẩn hóa Sig B Std Error Beta Hằng số 0,024 0,131 NBTH 0,019 0,034 0,019 0,571 CLCN 0,103 0,043 0,104 0,019 HMTH 0,564 0,051 0,600 0,000 TTTH 0,245 0,044 0,271 0,000 0,853 Biến phụ thuộc: GTTH Phƣơng trình hồi quy biến chuẩn hóa có dạng nhƣ sau: GTTH= 0,104CLCN + 0,600HMTH + 0,271TTTH Nhận xét chung: Hai biến có tác động mạnh đến giá trị thƣơng hiệu Ham muốn thƣơng hiệu trung thành thƣơng hiệu KẾT QUẢ PHÂN TÍCH HỒI QUY Sinh viên Variabl es Entered/Removedb Variables Variables Method Entered Removed TTTH, NBTH, Enter CLCN a, HMTH a All requested v ariables entered Model b Dependent Variable: DGTH Model Summary Model R 860a Adjusted R Square 738 R Square 740 St d Error of the Estimate 40431 a Predictors: (Constant), TTTH, NBTH, CLCN, HMTH ANOVAb Model Regression Residual Total Sum of Squares 183.180 64.241 df 393 247.422 Mean Square 45.795 163 F 280.154 Sig .000a 397 a Predictors: (Constant), TTTH, NBTH, CLCN, HMTH b Dependent Variable: DGTH Coeffi ci ents a Model (Constant) NBTH Unstandardized Coeff icients B St d Error 174 095 137 028 St andardized Coeff icients Beta 088 034 148 086 2.556 011 HMTH 207 030 249 6.826 000 TTTH 528 036 540 14.658 000 2.Giảng viên Variabl es Entered/Removedb Variables Entered TTTH, NBTH, CLCNa, HMTH Variables Removed Method Enter a All requested v ariables entered b Dependent Variable: DGTH Model Summary Model Sig .069 000 CLCN a Dependent Variable: DGTH Model t 1.826 4.858 R 939a R Square 881 Adjusted R Square 879 St d Error of the Estimate 26140 a Predictors: (Constant), TTTH, NBTH, CLCN, HMTH ANOVA b Model Sum of Squares 104.890 14.144 Regression Residual Total df 207 119.034 Mean Square 26.222 068 F 383.769 Sig .000a 211 a Predictors: (Constant), TTTH, NBTH, CLCN, HMTH b Dependent Variable: DGTH Coeffi ci ents a Model Unstandardized Coeff icients B St d Error 124 097 036 030 (Constant) NBTH St andardize d Coeff Beta Sig .205 229 CLCN 103 033 040 117 3.079 002 HMTH 243 046 258 5.305 000 TTTH 537 038 597 14.005 000 a Dependent Variable: DGTH 3.Doanh nghiệp Variabl es Entered/Removedb Variables Variables Method Entered Removed TTTH, NBTH, Enter CLCN a, a AllHMTH requested v ariables entered Model b Dependent Variable: DGTH Model Summary Model t 1.271 1.206 R 905a R Square 819 Adjusted R Square 815 St d Error of the Estimate 33989 a Predictors: (Constant), TTTH, NBTH, CLCN, HMTH Model Regression Residual Total Sum of Squares 95.198 21.026 116.223 df 182 Mean Square 23.799 116 F 206.011 Sig .000a 186 a Predictors: (Constant), TTTH, NBTH, CLCN, HMTH b Dependent Variable: DGTH Coeffi ci ents a Model (Constant) NBTH Unstandardized Coeff icients B St d Error 024 131 019 034 St andardized Coeff icients Beta t 186 568 Sig .853 571 2.375 019 CLCN 103 043 019 104 HMTH 564 051 600 11.149 000 TTTH 245 044 271 5.544 000 a Dependent Variable: DGTH ... hƣởng đến giá trị thƣơng hiệu trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TPHCM Từ kết phân tích, tác giả đƣa giải pháp cho nhà quản trị trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TPHCM nhằm nâng cao giá trị thƣơng... Chƣơng 2: Thực trạng giá trị thƣơng hiệu trƣờng đại học Công Nghiệp Thực Phẩm Tp.HCM Chƣơng 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao giá trị thƣơng hiệu cho trƣờng Đại học Công Nghiệp Thực Phẩm TP.HCM CHƢƠNG... THỰC TRẠNG GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HCM 2.1 Giới thiệu sơ lƣợc trƣờng Đại học Công nghiệp Thực phẩm TpHCM 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Trƣờng Đại học

Ngày đăng: 10/10/2022, 16:39

Hình ảnh liên quan

Bảng 1.1 Thống kê số lƣợng trƣờng đại học & cao đẳng - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 1.1.

Thống kê số lƣợng trƣờng đại học & cao đẳng Xem tại trang 29 của tài liệu.
Hình 1.1: Mơ hình giá trị thƣơng hiệu của David Aaker (1991) - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Hình 1.1.

Mơ hình giá trị thƣơng hiệu của David Aaker (1991) Xem tại trang 32 của tài liệu.
Hình 1.2: Mơ hình giá trị thƣơng hiệu của Lassar&ctg (1995) - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Hình 1.2.

Mơ hình giá trị thƣơng hiệu của Lassar&ctg (1995) Xem tại trang 33 của tài liệu.
Hình 2.1: Lƣu lƣợng sinh viên giai đoạn 1990 – 2012 của nhà trƣờng - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Hình 2.1.

Lƣu lƣợng sinh viên giai đoạn 1990 – 2012 của nhà trƣờng Xem tại trang 42 của tài liệu.
Hình 2.2: Trình độ đội ngũ giảng viên trƣờng ĐHCNTP TPHCM đến 2012 - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Hình 2.2.

Trình độ đội ngũ giảng viên trƣờng ĐHCNTP TPHCM đến 2012 Xem tại trang 42 của tài liệu.
Bảng 2.1: Thống kê mẫu khảo sát - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.1.

Thống kê mẫu khảo sát Xem tại trang 45 của tài liệu.
Bảng 2.2: Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu đối với sinh viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.2.

Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu đối với sinh viên Điểm Xem tại trang 47 của tài liệu.
Bằng phƣơng pháp thống kê mơ tả kết hợp phép tính tần suất, bảng trên cho ta thấy: Đối với biến Nhận biết thƣơng hiệu, cả 5 biến quan sát đều đạt giá trị trên 3, tức trên mức trung bình - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

ng.

phƣơng pháp thống kê mơ tả kết hợp phép tính tần suất, bảng trên cho ta thấy: Đối với biến Nhận biết thƣơng hiệu, cả 5 biến quan sát đều đạt giá trị trên 3, tức trên mức trung bình Xem tại trang 47 của tài liệu.
Bảng 2.3: Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận đối với sinh viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.3.

Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận đối với sinh viên Điểm Xem tại trang 48 của tài liệu.
Bảng 2.5: Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu của sinh viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.5.

Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu của sinh viên Điểm Xem tại trang 49 của tài liệu.
Bảng 2.6: Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu đối với sinh viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.6.

Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu đối với sinh viên Điểm Xem tại trang 50 của tài liệu.
Bảng 2.7: Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.7.

Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm Xem tại trang 52 của tài liệu.
Bảng 2.10: Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.10.

Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm Xem tại trang 54 của tài liệu.
Bảng 2.9: Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.9.

Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm Xem tại trang 54 của tài liệu.
Bảng 2.11: Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.11.

Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu đối với giảng viên Điểm Xem tại trang 55 của tài liệu.
Bảng 2.12: Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.12.

Thực trạng Nhận biết thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp Điểm Xem tại trang 57 của tài liệu.
Bảng 2.13: Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận đối với doanh nghiệp Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.13.

Thực trạng Chất lƣợng cảm nhận đối với doanh nghiệp Điểm Xem tại trang 58 của tài liệu.
Bảng 2.14: Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp Điểm - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.14.

Thực trạng Ham muốn thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp Điểm Xem tại trang 59 của tài liệu.
Bảng 2.15: Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.15.

Thực trạng Trung thành thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp Xem tại trang 60 của tài liệu.
Bảng 2.16: Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

Bảng 2.16.

Thực trạng Giá trị thƣơng hiệu đối với doanh nghiệp Xem tại trang 60 của tài liệu.
PHỤ LỤC 1: BẢNG CÂU HỎI CHÍNH THỨC - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

1.

BẢNG CÂU HỎI CHÍNH THỨC Xem tại trang 80 của tài liệu.
BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM
BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM Xem tại trang 85 của tài liệu.
BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI  HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM
BẢNG CÂU HỎI NGHIÊN CỨU GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM Xem tại trang 89 của tài liệu.
a) Loại hình doanh nghiệp - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

a.

Loại hình doanh nghiệp Xem tại trang 92 của tài liệu.
hình - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

h.

ình Xem tại trang 128 của tài liệu.
PHỤ LỤC 4. PHÂN TÍCH HỒI QUY - Một số giải pháp nâng cao giá trị thương hiệu trường đại học công nghiệp thực phẩm TPHCM

4..

PHÂN TÍCH HỒI QUY Xem tại trang 128 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan