1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam

134 45 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 134
Dung lượng 7,29 MB

Nội dung

Ngày đăng: 31/05/2022, 11:41

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về việc phát động phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về việc phát động phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2008
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Bộ GD&ĐT Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2008
6. Mai Huy Bổng, Nguyễn Văn Sơn, Lê Trung Hiếu (2008), Tài liệu hướng dẫn chương trình phòng chống tệ nạn xã hội”, Bộ GD&ĐT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu hướng dẫn chương trình phòng chống tệ nạn xã hội”
Tác giả: Mai Huy Bổng, Nguyễn Văn Sơn, Lê Trung Hiếu
Năm: 2008
8. Nguyễn Thị Kim Dung (2002), Biện pháp xây dựng quan hệ nhân ái giữa HS trong tập thể lớp ở trường THCS, Luận án tiến sĩ Viện KHGD Việt Nam, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Biện pháp xây dựng quan hệ nhân ái giữa HS trong tập thể lớp ở trường THCS
Tác giả: Nguyễn Thị Kim Dung
Năm: 2002
9. Đảng cộng sản Việt Nam (2010), Chỉ thị số 48 ngày 22/10/2010 của Bộ Chính trị về “tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác phòng chống tội phạm trong tình hình mới, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị số 48 ngày 22/10/2010 của Bộ Chính trị về “tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác phòng chống tội phạm trong tình hình mới
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2010
10. Đảng cộng sản Việt Nam (2011), ăn kiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ăn kiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2011
12. Phạm Minh Hạc (2009), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỉ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỉ XXI
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2009
13. Lê Ngọc Hùng, Ngô Thị Ngọc Anh (2006), Phòng chống xâm nhập của các tệ nạn xã hội vào gia đình, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phòng chống xâm nhập của các tệ nạn xã hội vào gia đình
Tác giả: Lê Ngọc Hùng, Ngô Thị Ngọc Anh
Năm: 2006
14. Phan Đình Khánh (2001), Tăng cường đấu tranh phòng chống TNXH bằng pháp luật trong giai đoạn hiện nay, Luận án tiến sĩ Luật học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tăng cường đấu tranh phòng chống TNXH bằng pháp luật trong giai đoạn hiện nay
Tác giả: Phan Đình Khánh
Năm: 2001
15. Mai Thành Khởi (2012), Quản lý giáo dục học sinh phòng chống ma túy tại các trường THCS huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục học sinh phòng chống ma túy tại các trường THCS huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình
Tác giả: Mai Thành Khởi
Năm: 2012
16. Nguyễn Thị Kỷ, Hà Nhật Thăng (1995), Những quan điểm phương pháp luận của việc liên kết giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội cho học sinh hiện nay, Đề tài cấp cơ sở, Viện Khoa học Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ), Những quan điểm phương pháp luận của việc liên kết giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội cho học sinh hiện nay
Tác giả: Nguyễn Thị Kỷ, Hà Nhật Thăng
Năm: 1995
17. Hồ Chí Minh (1957), Bài nói tại Hội nghị Đảng trong ngành Giáo dục, Hà Nội., tr. 6 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài nói tại Hội nghị Đảng trong ngành Giáo dục
Tác giả: Hồ Chí Minh
Năm: 1957
18. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (cb)(2012), Quản lý giáo dục: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn
Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Lộc (cb)
Nhà XB: Nxb Đại học quốc gia Hà Nội
Năm: 2012
19. Luật Giáo dục (2005), Luật Giáo dục sửa đổi 2019, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật Giáo dục
Tác giả: Luật Giáo dục
Nhà XB: Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia
Năm: 2005
20. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về khái niệm quản lý giáo dục, Trường Quản lý Giáo dục Trung ương 1, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những khái niệm cơ bản về khái niệm quản lý giáo dục
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Năm: 1989
21. Phạm Hồng Quang (2006), Môi trường giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Môi trường giáo dục
Tác giả: Phạm Hồng Quang
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
22. V Tấn Quang (1992), ề tính thống nhất, liên tục và toàn vẹn trong quan hệ giáo dục nhà trường, gia đình, xã hội, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục 9/1992, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: ề tính thống nhất, liên tục và toàn vẹn trong quan hệ giáo dục nhà trường, gia đình, xã hội
Tác giả: V Tấn Quang
Năm: 1992
23. Vũ Thị Sơn (2004), ề môi trường học tập trong lớp, Tạp chí Giáo dục, số chuyên đề 102, tr. 14- 15 Sách, tạp chí
Tiêu đề: ề môi trường học tập trong lớp
Tác giả: Vũ Thị Sơn
Năm: 2004
26. Trần Quốc Thành (2005), Thử nghiệm các giải pháp phòng ngừ tệ nạn xã hội trong sinh viên hiện nay, Đề tài cấp cơ sở Trường ĐHSPHN, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thử nghiệm các giải pháp phòng ngừ tệ nạn xã hội trong sinh viên hiện nay
Tác giả: Trần Quốc Thành
Năm: 2005
29. Worldvision & AusAID (2014), Tài liệu phòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em, Dự án tuổi thơ, Chương trình phòng ngừa do AusAID tài trợ và tổ chức tầm nhìn thế giới thực hiện Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu phòng ngừa xâm hại tình dục trẻ em
Tác giả: Worldvision & AusAID
Năm: 2014

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.2. Bảng đánh giá mức độ và kết quảthực hiện mục tiêu hoạt động GDPNTNXH cho học sinh THPT huyện Đông Giang  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.2. Bảng đánh giá mức độ và kết quảthực hiện mục tiêu hoạt động GDPNTNXH cho học sinh THPT huyện Đông Giang (Trang 50)
Nhận xét: : Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.2 cho thấy mức độ thực hiện - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
h ận xét: : Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.2 cho thấy mức độ thực hiện (Trang 51)
Bảng 2.3. Thực trạng nội dung hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.3. Thực trạng nội dung hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 52)
Hình thành kỹ năng  phòng  ngừa  TNXH  cho  học sinh  THPT  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Hình th ành kỹ năng phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 53)
2.3.4. Thực trạng thực hiện phƣơng pháp, hình thức hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT   - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
2.3.4. Thực trạng thực hiện phƣơng pháp, hình thức hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 54)
Bảng 2.5. Thực trạng thực hiện các điều kiện hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh THPT  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.5. Thực trạng thực hiện các điều kiện hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh THPT (Trang 55)
Nhận xét: Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.5 cho thấy mức độ thực hiện và - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
h ận xét: Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.5 cho thấy mức độ thực hiện và (Trang 56)
Nhận xét: Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.6 cho thấy mức độ thực hiện - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
h ận xét: Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.6 cho thấy mức độ thực hiện (Trang 57)
Nhận xét: Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.7 cho thấy mức độ thực hiện - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
h ận xét: Nhƣ vậy, qua kết quả khảo sát ở bảng 2.7 cho thấy mức độ thực hiện (Trang 58)
Bảng 2.8: Thực trạng quản lý mục tiêu hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh các trường THPT huyện Đông Giang  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.8 Thực trạng quản lý mục tiêu hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh các trường THPT huyện Đông Giang (Trang 59)
Bảng 2.9. Thực trạng quản lý nội dung hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh các trường THPT huyện Đông Giang  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.9. Thực trạng quản lý nội dung hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh các trường THPT huyện Đông Giang (Trang 60)
2.4.2. Thực trạng quản lý nội dung hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT   - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
2.4.2. Thực trạng quản lý nội dung hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 60)
Bảng 2.10: Thực trạng công tác quản lý phương pháp, hình thức hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.10 Thực trạng công tác quản lý phương pháp, hình thức hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh (Trang 62)
Bảng 2.11. Thực trạng công tác quản lý các điều kiện hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.11. Thực trạng công tác quản lý các điều kiện hoạt động giáo dục PNTNXH cho học sinh (Trang 63)
Bảng 2.12: Thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT   - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.12 Thực trạng quản lý công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 64)
Bảng 2.13. Thực trạng quản lý các lực lượng giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh THPT  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 2.13. Thực trạng quản lý các lực lượng giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh THPT (Trang 66)
Nhận xét: Kết quả bảng 3.1 cho thấy đa số các ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý giáo dục PNTNXH cho học sinh các trƣờng THPT huyện Đông Giang là cấp  thiết, tuy nhiên mức độ đánh giá cao, thấp khác nhau nhƣ sau:  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
h ận xét: Kết quả bảng 3.1 cho thấy đa số các ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý giáo dục PNTNXH cho học sinh các trƣờng THPT huyện Đông Giang là cấp thiết, tuy nhiên mức độ đánh giá cao, thấp khác nhau nhƣ sau: (Trang 88)
Bảng 3.2: Bảng khảo sát tính khả thi của các biện pháp quản lý giáo dục PNTNXH cho học sinh các trường THPT huyện Đông Giang  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Bảng 3.2 Bảng khảo sát tính khả thi của các biện pháp quản lý giáo dục PNTNXH cho học sinh các trường THPT huyện Đông Giang (Trang 89)
Nhận xét: Kết quả bảng 3.2 cho thấy đa số các ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý giáo dục PNTNXH cho học sinh các trƣờng THPT huyện Đông Giang là khả  thi, tuy nhiên mức độ đánh giá cao, thấp khác nhau nhƣ sau:    - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
h ận xét: Kết quả bảng 3.2 cho thấy đa số các ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý giáo dục PNTNXH cho học sinh các trƣờng THPT huyện Đông Giang là khả thi, tuy nhiên mức độ đánh giá cao, thấp khác nhau nhƣ sau: (Trang 90)
Giúp học sinh hình thành kỹ  năng  phòng ngừa TNXH  nhằm  góp  phần  xây  dựng  trƣờng  học an toàn  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
i úp học sinh hình thành kỹ năng phòng ngừa TNXH nhằm góp phần xây dựng trƣờng học an toàn (Trang 100)
Hình thành kỹ năng  phòng  ngừa  TNXH  cho  học  sinh THPT  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Hình th ành kỹ năng phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 101)
Các hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
c hình thức (Trang 102)
2 Phƣơng pháp đóng vai  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
2 Phƣơng pháp đóng vai (Trang 102)
Câu 12: Đồng chí đánh giá mức độ và kết quảthực hiện công tác quản lý phương pháp, hình thức giáo dục PNTNX các trường THPT huyện Đông Giang, tỉnh Quảng Nam (Đánh dấu X vào phương  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
u 12: Đồng chí đánh giá mức độ và kết quảthực hiện công tác quản lý phương pháp, hình thức giáo dục PNTNX các trường THPT huyện Đông Giang, tỉnh Quảng Nam (Đánh dấu X vào phương (Trang 107)
3 Phƣơng pháp, hình thức hoạt động GD PNTNXH tuổi GD PNTNXH tuổi  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
3 Phƣơng pháp, hình thức hoạt động GD PNTNXH tuổi GD PNTNXH tuổi (Trang 111)
PHIẾU TRƢNG CẦ UÝ KIẾN (Dành cho cha mẹ học sinh)  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
nh cho cha mẹ học sinh) (Trang 111)
Hình thành kỹ năng  phòng  ngừa  TNXH  cho  học  sinh THPT  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Hình th ành kỹ năng phòng ngừa TNXH cho học sinh THPT (Trang 112)
4 Giáo dục phòng ngừa TNXH  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
4 Giáo dục phòng ngừa TNXH (Trang 113)
Các hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
c hình thức (Trang 113)
Hình thành thái độ đối  với  các  hoạt  động  giáo  dục  - Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho học sinh các trường thpt huyện đông giang, tỉnh quảng nam
Hình th ành thái độ đối với các hoạt động giáo dục (Trang 118)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w