ii THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA TỆ NẠN XÃ HỘI CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG THCS QUẬN THANH KHÊ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG -Ngành đào tạo: Quản lý giáo dục -Họ tên học viên: Lê Thị Loan -Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS Lê Đình Sơn -Cơ sở đào tạo:Trƣờng Đại học sƣ phạm Đà Nẵng T m tắt ết thực luận văn Những kết luận văn: Luận văn đ khái quát nh ng vấn đề ản lý luận thực tiễn hoạt động quản lý giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội trƣờng THCS quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng; khảo sát thực trạng quản lý công tác giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho HS THCS 10 trƣờng THCS quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng Qua đó, đề đề xuất iện pháp quản lý cơng tác giáo dục phịng ngừa tệ nạn xã hội cho HS trƣờng THCS quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng từ năm 2021 - Nâng cao nhận thức lực lƣợng giáo dục nhà trƣờng hoạt động GDPN TNXH cho học sinh - Bồi dƣỡng, tập huấn cho đội ngũ cán ộ quản lý, giáo viên nhà trƣờng kỹ tổ chức hoạt động GDPN TNXH cho học sinh - Tăng cƣờng sở vật chất, trang thiết ị phục vụ hoạt động GDPN TNXH từ nguồn kinh phí cơng tác x hội hóa giáo dục - Đổi dạy học theo hƣớng tích hợp, lồng ghép nội dung GDPN TNXH cho học sinh vào chƣơng trình giáo dục nhà trƣờng - Quản lý công tác phối hợp với lực lƣợng x hội hoạt động GDPN TNXH cho học sinh - Triển khai tổ chức giáo dục nâng cao nhận thức kỹ ảo vệ ản thân học sinh trƣớc loại tệ nạn x hội ngh ho học thực tiễn luận văn Luận văn đ phân tích sở lý luận, hệ thống lại nghiên cứu nƣớc liên quan đến nội dung, làm r khái niệm quản lý sở lý luận, phân tích nội dung lý luận quản lý cơng tác giáo dục phịng ngừa tệ nạn xã hội cho HS trƣờng THCS.Qua đó, chọn phƣơng pháp nghiên cứu ph hợp với tình hình thời điểm thực luận văn;thiết lập công cụ, tiến hành khảo sát, mô tả đánh giá đ ng thực trạng quản lý công tác giáo dục phòng ngừa tệ nạn ma túy cho HS THCS thông qua việc khảo sát 140 CBQL, GV giáo viên, nhân viên, 423 học sinh, 148 PHHS trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Khê Từ đó, r t nh ng m t mạnh, m t yếu hoạt động để đề xuất nh ng giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quản lý cơng tác giáo dục phịng ngừa tệ nạn xã hội cho HS trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Khê từ năm 2021 trở sau Hƣớng nghiên cứu củ đề tài: Kết nghiên cứu đề tài áp dụng trongquản lý giáo dục giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội trƣờng THCS địa bàn quận Thanh Khê; đồng thời theo d i kết phản hồi để đánh giá thêm tính ứng dụng đề tài làm sở cho việc nghiên cứu, áp dụng rộng iv INFORMATION ON RESULTS OF RESEARCH ON EDUCATIONAL ACTIVITIES MANAGEMENT FOR THE PURPOSE OF PREVENT SOCIAL VIOLATIONS FOR SECONDARY SCHOOL PUPILS IN THANH KHE DISTRICT DA NANG CITY Training sector: Educational management Master Student's full name: Le Thi Loan Scientific instructor: Assoc.Prof Le Dinh Son Training institution: Da Nang Pedagogical University Summary of the results of the thesis work The main results of the thesis: The thesis has outlined the basic problems of theory and practice of educational management activities to prevent social violations for secondary school pupils in Thanh Khe district, Da Nang city; Survey on the current status of management of education to prevent social violations for secondary school pupils at 10 secondary schools in Thanh Khe district, Da Nang city Thereby, proposing measures to manage prevent social violation education for pupils at secondary schools in Thanh Khe district, Da Nang city from 2021 and the following years: ( dịch lại) - The work of improving the understanding of education to prevent social violations for educational members in the school - Fostering and training for management staff , teachers on skills of organizing educational activities to prevent social evils for pupils in the school - It is necessary to really innovate teaching in the direction of integrating content of social violations prevention education for pupils into the school educational program - The work of strengthening material foundations and teaching equipment for educational activities to prevent social violations from the state budget, from the work of educational socialization - Manage the coordination with social forces in educational activities to prevent social violations - Innovating the form of education by raising awareness and self-protection skills for pupils against all kinds of social violations Scientific and practical significance of the thesis The thesis has analyzed the theoretical bases, systematized domestic and foreign studies related to the content, clarified the concepts of management on the basis of the theories, analyzed the contents of the theory thesis on the management of education to prevent social violations for pupils at secondary schools Thereby, select research methods suitable to the situation at the time of thesis implementation; set up tools, conduct surveys, describe and properly assess the status of drug abuse prevention education management for secondary school pupils through surveying 140 administrators, teachers, staff, 423 students, 148 parents at secondary schools in Thanh Khe district From there, draw the advantages and disadvantages of the activity to propose specific solutions to improve the effectiveness of the management of education to prevent social violations for pupils of secondary schools in Thanh Khe district from 2021 and the following years Further research direction of the topic: The research results of the topic can be applied in educational management in education to ... school pupils in Thanh Khe district, Da Nang city; Survey on the current status of management of education to prevent social violations for secondary school pupils at 10 secondary schools in Thanh. .. education management for secondary school pupils through surveying 140 administrators, teachers, staff, 423 students, 148 parents at secondary schools in Thanh Khe district From there, draw the... Thereby, proposing measures to manage prevent social violation education for pupils at secondary schools in Thanh Khe district, Da Nang city from 2021 and the following years: ( dịch lại) - The work