Đang tải... (xem toàn văn)
Nghiên cứu đề tài “Dạy học Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học qua truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân”nhằm đề xuất một số giải pháp dạy học tác phẩm Vợ nhặt phát huy sự sáng tạo, năng lực của học sinh, đặc biệt là giáo dục ý thức đạo đức, vận dụng vào cuộc sống thực những bài học cuộc sống: sự nhân ái, sẻ chia… cho học sinh Trung tâm GDNN-GDTX Tam Đảo.
... PHẦN I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NGỮ VĂN? ?THEO? ?ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT NGƯỜI HỌC 1. Cơ sở lí luận 1.1.? ?Dạy? ?học? ?Ngữ ? ?văn? ?theo? ?định? ?hướng? ?phát? ?triển? ?năng? ?lực? ?và? ? ? ?phẩm? ?chất. .. ? ?văn? ?theo? ?định? ?hướng? ?phát? ?triển? ?năng? ?lực? ?và? ?phẩm? ?chất người? ?học? ?qua? ?truyện? ?ngắn? ?Vợ ? ?nhặt? ? ? ?của? ?Kim? ?Lân? ??nhằm đề xuất một số giải pháp? ?dạy? ?học? ?tác? ?phẩm ? ?Vợ ? ?nhặt ? ?phát? ?huy sự ? ?sáng? ?tạo,? ?năng? ?lực? ?của? ?học? ?sinh, ... u đất nước; u con? ?người; Chăm? ?học, chăm làm; Trung thực, trách nhiệm 1.1.2.? ?Dạy? ?học? ?Ngữ? ?văn? ?theo? ?định? ?hướng? ?phát? ?triển? ?năng? ?lực? ?và? ?phẩm? ?chất? ?người học ? ?Dạy? ?học? ?là tổ chức các hoạt động? ?học? ?tập? ?của? ?HS: Trong phương pháp? ?dạy? ?