kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 11
kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 11
... KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC –NĂM HỌC 2008-2009 TỔ :VẬT LÝ MÔN VẬT LÝ:LỚP 11 CƠ BẢN HỌ VÀ TÊN GV:LÂM THỊ GIÀU TÊN BÀI TIẾT CT NGÀY DẠY DỤNG CỤ -THIẾT BỊ ĐIỀU CHỈNH ... điện 11 Pin khô đã bóc,acquy mới và caquy cũ Bài 9:Định luật om cho toàn mạch 15 1 pin điện hóa,điện trở bảo vệ 6 o R ≈ Ω Biến trở có giá trị lớn nhất,một ampe kế có giới hạn đo 0,5A,1 vôn kế =5V,1 ... điện thế 7 Tĩnh điện kế, tụ điện có điện dung vài chục microfara,bộ acquy,2 quả cân,que dò,khay cát ẩm Bài 6:Tụ điện 9 Một tụ điện đã được bóc ra,các loại tụ điện khác nhau,phiêu học tâp Bài 7:Dòng...
- 2
- 1,655
- 18
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao
... có sử dụng hình vẽ, đồ thị hóa học 11; - Chưa nêu lên tác dụng của bài tập có sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT; - Chưa đề xuất phương pháp sử dụng các bài tập có HV, SĐ, BB, ĐT trong dạy học hóa học. ... dạy học hoá học 1.2.1. Khái niệm Phương tiện dạy học là những đối tượng vật chất (sách vở, đồ dùng, máy móc, thiết bị, …) dùng để dạy học. [5] Phương tiện trực quan trong dạy học hóa học ... dạy học. - Phân biệt thời điểm sử dụng của từng phương tiện dạy học. - Cần cân đối và bố trí lịch sử dụng phương tiện hợp lí, đúng lúc, thuận lợi nhằm tăng hiệu quả sử dụng. 1.2.4.2. Sử dụng...
- 105
- 6,982
- 33
ke hoach chuan bi do dung mon vat li
- 12
- 950
- 7
Kế hoạch sử 7 Hay dùng ngay
- 14
- 628
- 1
Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học
- 4
- 2,684
- 26
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- 7
- 4,785
- 47
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở THCS
... tợng của hoá học, càng lên lớp cao thì càng phải cần rènluyện cho học sinh sử dụng khái niệm nh công cụ của t duy.Nh vậy việc dạy học hoá học phải sử dụng hệ thống phơng pháp có kết hợp biệnchứng ... trong việc sử dụng. 2- Những phơng pháp dạy học hoá học cơ bản:Phơng pháp dạy học hoá học rất đa dạng và ngày càng đợc sáng tạo thêm trongthực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta ... pháp dạy học hoá học, chấm dứt tình trạng dạy và học theo lối giáo điềukhông có thí nghiệm, không có đồ dùng trực quan.Trong giảng dạy hoá học ở trờng phổ thông giáo viên thờng các phơng pháp dạy học...
- 7
- 2,194
- 29
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC
... sử dụng thiết bị dạy học. - Duy trì kế hoạch sử dụng TBDH trên các khối lớp học. - Cán bộ PT TB- GVCN 212-16/10/2009- Duy trì hoạt động thiết bị dạy học. - Dự giờ đánh giá hiệu quả sử dụng ... khoa học. - GV nhận sổ theo dõi sử dụng thiết bị dạy học, lên kế hoạch kịp thời.- Các tiết dạy đã chú trọng đến việc sử dụng TBDH.Lu ý: Tủ thiết bị một số lớp sắp xếp cha khoa học. Hiệu quả sử ... Thi làm đồ dùng dạy học. 1 Đồ dùng dạy học/ GV- Họp ban chỉ đạo : Sơ kết đánh giá về công tác sử dụng TBDH. - BGH- CBTB4/2010- Duy trì mọi hoạt động thiết bị. - Kiểm tra việc sử dụng TBDH...
- 13
- 1,859
- 23
KẾ HOACH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÈ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PGDTN
... đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi tỉnh có một chương trình đổi mới phương pháp dạy học ; xây dựng mô hình nhà ... Giáo dục trung học năm học 2010-2 011, thực hiện Công văn số 1269/KH-SGDĐT-GDTrH ngày 08 tháng 10 năm 2010 của Giám đốc Sở GD-ĐT về kế hoạch tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học đổi mới ... chất lượng dạy học nói riêng và chất lượng giáo dục nói chung. 2. ĐMPPDH thức đẩy phương pháp dạy học của giáo viên và diều chỉnh phương pháp học tập của học sinh. ĐMPPDH dựa tren kết quả của...
- 6
- 2,343
- 38
Từ khóa: kế hoạch sử dụn thiết bị dạy học môn ngữ văn 6kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học lớp 3kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học lớp 5kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học lớp 4kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn hóa họckế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học hóa học 9kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học sinh học 6kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học sinh học 7kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học hóa 8kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 2kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học toan 7kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học toán 7kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 7kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học sinh học thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ