... Tuần Tiết Tên bài dạy ND cần sử dụngTB TB cần sửdụng Ghi chú 19 68 21 43 Cả nước chống Mĩ MB vừa chiến đấuvừa chống CTPHLược đồ MB chống CTPH lần I Tranh quân dân MN ... mới 19 86-2000VN trên đường đổi mớiTranh một số hình ảnh đổi mới đất nước3 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI LĂNGTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ MÔN LỊCH SỬ 9Năm học: ... tếLược đồ MB chống CTPH lần II23 46 Hoàn thành giải phóng MN 73-75Giải phóng hoàn toàn MNLược đồ cuộc Tổng tiến công và nổi dậy 19 75Tranh thắng lợi của cuộc tổng tiến công và nổi dậy 19 7525...
... giá T/n,1nguồn điện 1kim nam châm 1 công tắc,1biến trở ,1 am pe kế, đoạn dây nối, ống dây dẫnNhóm HS: 1nam châmU, 1 nguồn điện ,1biến trở (20Ω -2A) ,1 am pekế ,1công tắc ,1 mô hình ... Cho HS: điện trở mẫu ,1ampekế ,1 vôn kế ,1công tắc, 1nguồn điện ,đoạn dây nốiCho HS: 3 điện trở mẫu,1ampe kế, 1vôn kế ,1 nguồn ,1 công tắc,đoạn dây nốiCho HS :1 ampe 5/ Biết được cường ... mỏng ,1 cái trống,con lắc3/Cho cả lớp: 2 trống da ,1 dùi và giá trống ,1 nguồn phát âm ,1 bình to đựng nước ,1 bình nhỏ có nắp đậy4/ Cho cả lớp: Tranh vẽ H14 .1 5/ Cho cả lớp: 1 trống,1dùi...
... bài học kinh nghiệm.36 18 Làm bài kiÓm tra häc kú I 14 . Kếhoạch bộ môn Lịch sửlớp 7 1.Kếhoạch chung của học kỳ : nh kếhoạch năm2. Kếhoạch ch ơng, bài .3. phần I: khái quát lịch sử ... số tiết: 11 tiết ( 1 tiết ôn tập, 10 tiết lý thuyết)TiếtTuần Tên bài dạyĐồdùngdạyhọc Mục tiêu cần đạt22 11 Nớc Đại Việt ở TK XIIIBản đồ nớc Đại Việt thời Trần-Kiến thức: Giúp học sinh ... Lam Sơn 14 18 -14 27- Nớc đại Việt thời Lê sơ. Tổng số tiết: 13 tiết ( 10 tiết lý thuyết, 2 tiết ôn tập, 1 tiết kiểm tra học kỳ) Tiết Tuần Tên bài dạyĐồdùngdạyhọc Mục tiêu cần đạt33 17 Cuộc...
... 2008 2009s tiền % số tiền % % số tiền %TDTD 87 10 0 12 7,5 10 0 210 ,3 10 0 278,9 10 0- Cư trú- Phi cư trú68 19 78,2 21, 886 ,19 41, 31 67,632,4 12 1,5588,7557,842,2220,3358,577992 ( Nguồn: ... pháp đựoc hoạch điịnh trong chiến lợc đà chọn.- Kếhoạch1 năm: Kếhoạch này cụ thể những mục tiêu, phơng hớng hoạt động của doanh nghiệp trong kỳ kế hoạch. Có thể nói, đây là kếhoạch điều ... tiền% số tiền% số tiền%- HĐTD 780 10 0 579,45 10 0 704,34 10 0993,07 10 0- TDTD 97 3,0 12 ,44 12 7,5 6,822 210 ,3 10 ,739,6278,9 28(Nguồn: Báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh của chi nhánh...
... dungChương 1: Tổng quan 1.1 Cơ sở lý luận. 1. 2 Cơ sở thực tiễn. 1. 2 .1 Đặc điểm tình hình địa phương 1. 2.2 Đặc điểm tình hình của trường 1. 2.3 Đặc điển của lớp. 1. 2.4 Đối với giáo viên 1. 2.5 Đối ... vấn đề nghiên cứu 2 ,1 Thực trạng của việc dạy trẻ làm quen với toán2 .1. 1: Thực trạng giảng dạy của giáo viên 2 .1. 2 Nhận thức của trẻ2.2 Các biện pháp sửdụngđồ dùng, đồ chơi trực quan hấp ... toán.2.2 .1. Sửdụng mô hình, sa bàn, bài thơ, câu đố.2.2.2: Việc lựa chọn và sửdụng trực quan đúng lúc, đúng chỗ.2.2.3.Sưu tầm một số đồdùngđồ chơi mới .2.2.4. Sửdụng môi trường học tập...
... đồdùngdạyhọc để đảm bảo thiết bị dạyhọc theo danh mục tối thiểu, xây dựng phòng học bộ môn, thư viện điện tử, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; ưu tiên hiện đại hóa thiết bị dạy học, ... dạy học.Tháng 12 /2 010 - Tiếp tục tập huấn kỹ năng thực hiện đổi mới phương pháp dạy học.Tháng 1/ 2 011 - Sơ kết việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Tháng2+3/2 011 - Tiếp tục ... giảng dạy trên lớp sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh của mình.- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong việc soạn giảng.- Tăng cường sửdụngđồ dùng, trang thiết bị dạyhọc đã...
... với đồng nghiệp.- Tăng cường sửdụngđồ dùng, trang thiết bị dạyhọc đã có, tìm tòi, tự làm những đồdùng chua có để phục vụ tiết dạy · Chỉ tiêu: - 10 0% giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy ... 22/8/2 010 .trường THCS Chu Văn An đề ra kếhoạch về phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2 010 - 2 011 .Căn cứ công văn số 13 8/KH-GD&ĐT ngày 26 tháng 8 năm 2 010 về hướng dẫn thực hiện kếhoạch ... sự đồng thuận trong lực lượng CMHS.- Sơ kết việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong HK1. Tháng 2+3/2 010 - Các GVBM tham gia thao giảng (với yêu cầu thiết kế bài dạy có sử dụng...
... lớp. 4. Sửdụng phương tiện, thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - Việc sửdụngđồdùngdạyhọc minh hoạ trong danh mục các thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào ... thức cho học sinh, tránh bồi dưỡng cho học sinh theo dạng tủ, đối phó. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phải được triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học. KẾHOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC MÔN ... nhân và theo nhóm;- Dạyhọc sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém.3. Thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh ...
... tợng của hoá học, càng lên lớp cao thì càng phải cần rènluyện cho học sinh sửdụng khái niệm nh công cụ của t duy.Nh vậy việc dạyhọc hoá học phải sửdụng hệ thống phơng pháp có kết hợp biệnchứng ... trong việc sử dụng. 2- Những phơng pháp dạyhọc hoá học cơ bản:Phơng pháp dạyhọc hoá học rất đa dạng và ngày càng đợc sáng tạo thêm trongthực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta ... học. Phơng pháp dạyhọc hoá học phải tuân heo những quy luật chung của phơngpháp dạyhọc đồng thời phản ánh đợc phơng pháp nhận thức hoá học. Vì vậy phơngpháp dạyhọc hoá học có những nét...
... chuyên đề sửdụng thiết bị dạyhọc ( Thực hànhthí nghiệm) ở môn khoa họclớp 4, 5.- Thi làm đồdùngdạy học. 1Đồdùngdạy học/ GV- Họp ban chỉ đạo : Sơ kết đánh giá về công tác sử dụng TBDH. ... hiệu quả sửdụng TBđợt 20/ 11 . - BGH - CBTBIV - Duy trì mọi hoạt động thiết bị dạy học. - Tổng hợp đánh giá hiệu quả sử dụng TBDH tháng 11 . - BGH - CBTB Kếhoạch tháng : 12 1.Kếhoạch ... Ghi chú 1 5-9 /10 /2009- Tiếp tục xử lý kỹ thuậttrong sổ sách quản lý sử dụng thiết bị dạy học. - Duy trì kếhoạchsử dụng TBDH trên các khối lớp học. - Cán bộ PT TB- GVCN 2 12 -16 /10 /2009-...
... giáo viên dạy giỏi 12 /11 /2 010 Trần Quang Hùng7Kiểm tra kết quả thực hiện mô hình điểm ĐMPPDH, ĐMKTĐG05/ 01/ 2 011 Lưu Thị Kim Huế8Sơ kết việc thực hiện ĐMPPDH, ĐMKTĐG 14 / 01/ 2 011 Trần Quang ... cứu khoa họcsư phạm ứng dụng 14 -17 /9/2 010 Trần Quang Hùng 2Tập huấn Dạyhọc theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng. 18 - 21/ 9/2 010 Trần Thị Hương3Tập huấn Tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ... cấp THCS,08 /10 /2 010 Lưu Thị Kim Huế4Hội nghị chuyên đề ĐMPPDH, ĐMKTĐG cán bộ quản lý THCS28 /10 /2 010 Trần Quang Hùng5 Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện 01- 10 /11 /2 010 Trần Thị Hương6Tổ...
... KẾHOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC PHÙ HỢP VỚI ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN I. MỤC TIÊU: 1. Mục tiêu dài hạn:Áp dụng những phương pháp dạyhọc của thế kỉ 21, phương pháp dạy học phù ... đối tượng học viên soạn giáo án chi tiết phù hợp với đối tượng học viên GDTX, rèn luyện kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức.- Tổ chức ngoại khoá, đố vui để học, có kếhoạch phụ đạo học viên ... chất lượng dạy học. 2. Mục tiêu ngắn hạn:-Tác động đến mọi đối tượng học viên, rèn luyện kĩ năng nói, viết, quan sát, phân tích, tổng hợp các hiện tượng, sửdụng SGK hiệu quả đưa ra kết luận.-...
... NĂM HỌC 2 010 - 2 011 .I. Căn cứ- Căn cứ Quyết định số: 2 210 /QĐ-UBND ngày 06/8/2 010 của Chủ tịch UBNDTỉnh Lào Cai, Quyết định về kế hoạch, thời gian năm học 2 010 -2 011 - Căn cứ vào kếhoạch số: 716 / ... phụ đạo học sinh yếu kém năm học 2 010 -2 011 .- Căn cứ vào kếhoạch thực hiện nhiệm vụ, kếhoạch chuyên môn năm học 2 010 -2 011 của trường THCS Hầu Thào.- Căn cứ vào tình hình thực tế kết quả khảo ... năm của học sinhnăm học 2 010 -2 011 và kết quả học tập trong năm học 2009 - 2 010 . Tôi xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém như sau: II. Mục đích.- Nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh...