Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hiệu quả của việc sử dụng các truyện ngắn nhằm giúp phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh THPT
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào chương trình vật lý lớp 11 nâng cao
... cho người sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: 31/84 em 36,9% - tăng 23,8% 1.3 Kinh nghiệm trình tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 1.3.1 Đạt - Giáo dục tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu tiến ... việc sử dụng lượng cách lãng phí; tuyên truyền sử dụng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu gia đình cộng đồng Nội dung địa chỉ, cách tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào số dạy vật lí 11 nâng cao ... thức vào vấn đề liên quan đến tiết kiệm lượng: 19/84 em 22,62% - Có tuyên truyền cho người sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: 11/ 84 em 13,1% 2.2 Sau áp dụng tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả: ...
- 20
- 732
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số
... ra, hàm số đồng biến nửa khoảng 1; e +) Từ x 1 f x f 1 hay x.e x Sai lầm giải toán liên quan tới đạo hàm Sai lầm vận dụng công thức tính đạo hàm x Tính đạo hàm hàm ... TẾ Sai lầm xét tính đơn điệu hàm số Các em thường mắc phải sai lầm không nắm vững định nghĩa tính đơn điệu hàm số Xét tính đơn điệu hàm số f x Ví dụ minh họa 1: x 1 x 1 Một số học sinh ... +) Hàm số đồng biến nửa khoảng 2; nghịch biến nửa khoảng 2; www.VNMATH.com Sai lầm chứng minh bất đẳng thức Khi sử dụng tính đơn điệu hàm số để chứng minh bất đẳng thức, học sinh...
- 13
- 605
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số THPT đặng thai mai
... x -2 + f'(x) - 2-1 f(x) -3 +) Hàm số đồng biến nửa khoảng 2; nghịch biến nửa khoảng 2; www.VNMATH.com Sai lầm chứng minh bất đẳng thức Khi sử dụng tính đơn điệu hàm số để chứng ... ra, hàm số đồng biến nửa khoảng 1; e +) Từ x 1 f x f 1 hay x.e x Sai lầm giải toán liên quan tới đạo hàm Sai lầm vận dụng công thức tính đạo hàm x Tính đạo hàm hàm ... TẾ Sai lầm xét tính đơn điệu hàm số Các em thường mắc phải sai lầm không nắm vững định nghĩa tính đơn điệu hàm số Xét tính đơn điệu hàm số f x Ví dụ minh họa 1: x 1 x 1 Một số học sinh...
- 13
- 482
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP PHÁT TRIỂN kỹ NĂNG vận ĐỘNG CHO học SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ tại TRUNG tâm NUÔI dạy TRẺ KHUYẾT tật TỈNH ĐỒNG NAI
... trí tuệ học tốt mơn tốn Trung tâm Ni dạy trẻ khuyết tật tỉnh Đồng Nai MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ TẠI TRUNG TÂM NI DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT ... tham gia vào hoạt động học vận động Đây lí tơi chọn đề tài: Một số biện pháp giúp phát triển kỹ vận động cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ Trung tâm Ni dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai II TỔ CHỨC ... III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ - Số năm kinh nghiệm: năm - Sáng kiến kinh nghiệm qua: Một số biện pháp giúp học sinh chậm phát triển...
- 17
- 614
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hiệu trưởng với công tác xã hội hóa giáo dục tại trường TH b vĩnh trường
... đổi th< /b> ng tin; th< /b> nh lập Hội < /b> đồng tư vấn, làm công < /b> tác < /b> xã < /b> hội < /b> hóa < /b> giáo < /b> dục < /b> với < /b> nhà trường < /b> đề phương hướng cụ th< /b> xã < /b> hội < /b> hóa < /b> giáo < /b> dục < /b> th< /b> i gian tới Mặc dù, chủ trương xã < /b> hội < /b> hóa < /b> giáo < /b> dục < /b> người đánh ... dạy học… để công < /b> tác < /b> xã < /b> hội < /b> hóa < /b> giáo < /b> dục < /b> đạt hiệu < /b> cao IV Hiệu < /b> sáng < /b> kiến < /b> kinh < /b> nghiệm < /b> Qua ba năm áp dụng biện pháp tiến hành công < /b> tác < /b> xã < /b> hội < /b> hóa < /b> giáo < /b> dục < /b> (từ năm 2008 đến năm 2011), nhà trường < /b> vận ... công < /b> tác < /b> xã < /b> hội < /b> hóa < /b> giáo < /b> dục < /b> nên mạnh dạn chọn đề tài để chia sẻ, học tập kinh < /b> nghiệm < /b> từ đồng nghiệp, đơn vị th< /b> c tốt công < /b> tác < /b> xã < /b> hội < /b> hóa < /b> B ng biện pháp nhà trường < /b> áp dụng vào công < /b> tác < /b> xã < /b> hội < /b> hóa...
- 20
- 366
- 0
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng
... khiến học sôi vui, em đón đợi Sử dụng Grap học sinh hiểu nhanh hơn, nhớ lâu phơng pháp dạy học khác Grap áp dụng vào việc dạy học môn ngữ văn lớp nhiều nhiều năm Vì sử dụgn Grap dạy ngữ văn lớp ... ngữ văn lớp 6, 7, học cần có ghi nhớ, có ngữ liệu mẫu để phân tích C.KT LUN Với riêng thân mình, nhận thấy sử dụng Grap việc giảng dạy môn ngữ văn lớp nói chung tiếng Việt nói riêng cần thiết phù ... trình bày văn thuyết minh Văn thuyết minh Là kiểu văn thông dụng nhằm cung cấp tri thức xác, rõ ràng, chặt chẽ hấp dẫn Kt qua thc hin Tôi sử dụng Grap vào dạy ngữ văn nhiều lần, lần học sinh hào...
- 12
- 1,846
- 3
skkn sáng kiến kinh nghiệm một số lưu ý khi sử dụng powerpoint trong giảng dạy
... 2013-2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG GIẢNG DẠY Họ Tên tác giả: ĐỖ HOÀI BẢO Đơn vị (tổ): Toán – Tin Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học môn ... luận Đề tài Một số lưu ý sử dụng PowerPoint giảng dạy có phạm vi rộng, đưa vào số nội dung xem bản, đáng ý với giáo viên bước đầu làm quen với việc sử dụng PowerPoint để soạn giảng ứng dụng công ... sinh;…Đó số trường hợp trước thực gặp phải Thời gian qua trình giảng dạy rút số kinh nghiệm, hôm giới thiệu với quý Thầy, Cô làm quen với PowerPoint số lưu ý sau Người thực hiện: Đỗ Hoài Bảo Sử dụng...
- 18
- 960
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN khai thác giả thiết hai đường thẳng chéo nhau và vuông góc với nhau trong giải toán hình học không gian
... NHAU VÀ VUÔNG GÓC VỚI NHAU TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận I.1 Góc hai đường thẳng không gian Hai đường thẳng vuông góc + Góc hai đường thẳng a b góc hai ... cho học sinh số kiến thức hình học không gian cách khai thác giả thiết hai đường thẳng chéo nhau, vuông góc với + Đưa ví dụ toán hình học không gian tổng hợp có giả thiết hai đường thẳng chéo vuông ... Cho hai đường thẳng a, b chéo vuông góc với (1) Để khai thác giả thiết áp dụng vào giải toán, có hai hướng suy luận: Hướng 1: Từ giả thiết (1) , lập luận để hai đường thẳng cắt vuông góc với...
- 18
- 388
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn hóa THPTLý thuyết điện phân và hướng dẫn giải bài tập điện phân trong đề thi đại học, cao đẳng
... cực - Phân loại điện phân: điện phân chất điện li nóng chảy, điện phân dung dịch chất điện li điện cực trơ, điện phân dùng điện cực không trơ Sự điện phân chất điện li: a Điện phân chất điện li ... góp ý kiến đồng chí B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I LÍ THUYẾT ĐIỆN PHÂN Khái niệm: - Sự điện phân trình oxi hóa – khử xảy bề mặt điện cực có dòng điện chiều qua chất điện li nóng chảy dung dịch chất điện ... Điện phân dung dịch chất điện li vô nước Trong điện phân dung dịch, ion chất điện li phân li có ion H + OH- nước Do việc xác định sản phẩm điện phân phức tạp Tùy thuộc vào tính khử tính oxi hóa...
- 20
- 583
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động đọc sách trong thư viện trường học bằng việc tạo hứng thú và kỹ năng đọc sách cho học sinhsang kien kinh nghiem pho hieu truong thcssang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 8 phat trien ky nang doc hieusáng kiến kinh nghiệm phó hiệu trưởng tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu phong cách một số nhà thơ việt nam hiện đạisang kien kinh nghiem tim hieu ve phuong phap day hoc luyen tu va cau lop 4sáng kiến kinh nghiệm trong thẩm định công trình xây dựngsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – vận dụng phương pháp quan sát docxsáng kiến kinh nghiệm về kế toán đơn vị sự nghiệpsáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình ppsxsang kien kinh nghiem trong giang day van ban nhat dungsáng kiến kinh nghiệm về kế toán hành chính sự nghiệpsáng kiên kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcsang kien kinh nghiem phuong phap on tap lich su 9phân tích hiệu quả sử dụng vốn tại ngân hàng tmcp phát triển mê kôngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ