DỊCH tễ học y huế

... bin phỏp ngn nga hu hiu cho qun th Gi thuyt dch t hc v mi quan h nhõn qu, phi cú y cỏc thnh phn sau y: (1) Yu t nguy c cn nguyờn: Cú th l bt k yu t nguy c nghi ng no xột v mt thng kờ l cú mt ... bnh truyn nhim ó cho thy: mi quan h gia tỏc nhõn g y bnh v vt ch (qun th) cú mt s bin i t y thuc vo cỏc tớnh cht ca mụi trng chung quanh Phc hp ca cỏc mi tng tỏc gia cỏc yu t bờn ngoi v cỏc yu t ....

Ngày tải lên: 20/05/2016, 08:37

... 82 10 Các khái niệm Dịch tễ học nhiễm trùng Ths Hồ Hiếu 87 11 Quá trình dịch Ths Hồ Hiếu 92 12 Giám sát Dịch tễ học Ths Nguyễn Văn Hòa 100 13 Điều tra xử lý dịch Ths Hồ Hiếu 106 14 Dịch tễ học ... chống NXB Y học 1995 Đào Ngọc Phong, Đinh Thanh Huề: Dịch tễ học Thống kê ứng dụng NXBYH Hà nội 1998 Dương Đình Thiện: Dịch tễ học Y học NXBYH Hà Nôi...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... bệnh; nguyên y u tố quy định bệnh thứ biết, nguyên y u tố quy định bệnh thứ hai hoàn toàn chưa biết; nguyên y u tố quy định bệnh thứ nguyên y u tố quy định bệnh thứ hai Ví dụ: bệnh muỗi truyền: loài ... tiếp liên 2x2 sau: Bệnh Không bệnh Tổng Phơi nhiễm 320 399 .680 400.000 Không phơi nhiễm 120 599 .8 89 600.000 Tổng 440 99 9 580 1.000 000 (1) Nguy cá nhân nhóm phơi nhiễm: 68 Chính tỷ l...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... 94373 487 33 79 688 05266 30331 96540 10731 382 17 00252 84 837 86 644 60575 082 20 3 084 2 83 219 96115 87 1 28 881 34 56039 04 789 77119 45069 85 563 088 58 9 187 2 82 309 44923 53422 54141 46367 049 28 686 71 70215 ... 76 487 674 38 36070 10622 72571 92 283 51674 581 83 82 486 27401 500 38 21 687 480 47 688 35 61150 685 82 86 993 71551 645 38 72005 96260 96 382 985 59 34991 4...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... phần giả thuyết Dịch tễ học mối quan hệ nhân Phương pháp nghiên cứu mô tả phương pháp nghiên cứu quan trọng dịch tễ học Mô tả tượng sức khỏe đ y đủ, xác hình thành giả thuyết dịch tễ học mối quan ... ngăn ngừa hữu hiệu cho quần thể Giả thuyết dịch tễ học mối quan hệ nhân quả, phải có đ y đủ thành phần sau đ y: (1) Y u tố nguy nguyên: Có thể y u tố nguy nghi ngờ xét...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... tượng từ 20 - 65 tuổi - thời kỳ tối đa phơi nhiễm với y u tố nguyên nghề nghiệp Trong trường hợp nguyên, tỷ lệ công ghi nhận tỷ lệ bị bệnh suốt toàn đời họ Tỷ lệ mắc hay dùng dịch tễ học, trường ... việc phát bệnh mà thiết lập nên chương trình y tế V ĐỊNH LÝ BAYES Bayes (thế kỷ XVIII) nêu lên sở toán học để xác định giá trị tiên đoán test y học Cơ sở toán học Ta dùng kí hiệ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... tiểu dịch khác thể, nhiều nghiên cứu dịch tễ học cho th y có máu, tinh dịch dịch tiết âm đạo đóng vai trò quan trọng việc làm l y truyền HIV Do có phương thức làm l y truyền HIV 1.1 L y truyền ... với máu dịch mà thân người chăm sóc bị tr y xước da HIV l y truyền qua việc c y truyền quan tổ chức cho tinh dịch, cần phải xét nghiệm, sàng lọc máu người cho trước c y truyền 1...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... HỌC CÁC BỆNH L Y THEO ĐƯỜNG MÁU Mục tiêu học tập: Mô tả trình truyền nhiễm bệnh l y theo đường máu Trình b y biện pháp phòng chống bệnh l y theo đường máu Trình b y trình lan truyền biện pháp ... gặp typ, nước ta gặp typ chủ y u typ D1 D2 Cả típ g y miễn dịch đặc hiệu típ virus nhiễm; bốn típ huyết virus dengue có phản ứng chéo khả bảo vệ chéo lâu dài Dịch tễ học 2.1...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... mẩn ban Dịch tễ học 2.1 Quá trình truyền nhiễm 2.1.1 Nguồn truyền nhiễm Nguồn truyền nhiễm người, người bệnh nguồn truyền nhiễm Người bệnh truyền bệnh từ sốt, nghĩa - ng y trước ban, l y suốt ... ĐƯỜNG HÔ HẤP Mục tiêu học tập: Mô tả trình truyền nhiễm bệnh l y theo đường hô hấp Trình b y biện pháp phòng chống bệnh l y theo đường hô hấp Trình b y trình truyền nhiễm biện...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... dân từ nơi n y qua nơi khác, động lực thúc đ y trình dịch phát triển 99 GIÁM SÁT DỊCH TỄ HỌC Mục tiêu học tập Trình b y định nghĩa, nhiệm vụ mục tiêu giám sát dịch tễ học Trình b y nguồn gốc thu ... trường hợp 40 35 30 25 20 15 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ng y khởi đầu bệnh sau tiếp xúc Hình Đồ thị vụ dịch lan tràn Về không g...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... Anh o 11 4 15 Dch t hc cỏc bnh l y theo ng hụ hp BS Trn Th Anh o 12 2 16 Dch t hc cỏc bnh l y theo ng mỏu BS Trn Th Anh o 12 9 17 Dch t hc cỏc bnh l y theo ng da, niờm mc BS Trn Th Anh o 13 8 18 Dch ... Hu 82 10 Cỏc khỏi nim v Dch t hc nhim trựng Ths H Hiu 87 11 Quỏ trỡnh dch Ths H Hiu 92 12 Giỏm sỏt Dch t hc Ths Nguyn Vn Hũa 10 0 13 iu tra x lý dch Ths H Hiu 10 6 14 Dch t h...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 21:23

... tự điều trị, sử dụng dịch vụ th y lang, sử dụng trạm y tế xã, sử dụng dịch vụ y tế t nhân nh sử dụng bệnh viện tuyến tỉnh tuyến trung ơng (Bảng không đợc trình b y) Để khống chế y u tố nhiễu ... logistic tế xã hội với việc so sánh tình hình sử dụng loại dịch vụ y tế ngời dân, tiến hành phân tích hồi quy logistic sử dụng loại dịch v...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 01:20

... TCNCYH 34 (2) - 2005 Mô tả đặc điểm dịch tễ học bệnh LTQĐTD bệnh nhân mắc bệnh LTQĐTD đến khám Viện Da liễu TW từ 2002-2004 Tìm hiểu thói quen tìm kiếm sử dụng dịch vụ y tế bệnh nhân mắc bệnh ... kiến thức bệnh LTQĐTD V y cần đ y mạnh công tác tuyên truyền GDYT bệnh cách phòng tránh bệnh LTQĐTD cộng đồng V Kết luận Đặc điểm...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:20

Ngày tải lên: 08/04/2014, 13:28

... Thực dịch tễ học mô tả - Hình thành giả thuyết - Phân tích giả thuyết - X y dựng sơ đồ diễn biến dịch bệnh - Đề biện pháp khống chế dịch bệnh - Viết báo cáo Quá trình phát triển bệnh truyền nhiễm? ... tiêu điều tra dịch tễ học? Các bước phân tích dịch tễ học? a Mục tiêu điều tra dịch tễ học - Trường hợp : phải đối phó với ổ dịch + điều tra ngắn hạn tập trung...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 11:09