Vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Vận dụng dạy học theo góc vào chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... Vận dụng dạy học theo góc vào chương hiđrocacbon không no lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin 2. Mục đích nghiên cứu. - Nghiên cứu việc tổ chức hoạt động dạy học theo góc ... thuyết khoa học Nếu biết vận dụng dạy học theo góc vào việc thiết kế kế hoạch dạy học một số bài trong chương hiđrocacbon không no lớp 11 - nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin một ... năng lực tổ chức dạy học tích cực và kĩ năng thiết kế tổ chức dạy học theo góc. 2.3. Vận dụng dạy học theo góc vào giảng dạy chƣơng hiđrocacbon không no – Hóa học 11 nâng cao Ví dụ, Giáo...

22
1,216
1

Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương hidrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... " ;Vận dụng phƣơng pháp ghép tranh vào dạy học chƣơng hiđrocacbon không no, hoá học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin& quot;  ... Ngọc Sơn, Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT) trong dạy học hóa học tập 2 6. Nguyễn Cƣơng (1999), Phương pháp dạy học và thí nghiệm Hoá học . ... (1994). Lí luận dạy học hóa học, tập 1 13. Nguyễn Thị Sửu, Chuyên đề : Nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh qua dạy học Hoá học ở trường phổ thông. 14. Nguyễn...

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong chương chất khí vật lý lớp 10 ban cơ bản

... Vận dụng dạy học( DH) giải quyết vấn đề trong chương Chất khí lớp 10ban cơ bản với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy và học chương này nói riêng và góp phần nâng cao ... trình, biện pháp vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, nên tôi đi sâu nghiêncứu vấn đề này.2. Mục đích nghiên cứu- Vận ... vấnđề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong chương chất khí, vật lý 10 cơbản.4. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng DH GQVĐ với sự hỗ trợ của CNTT đáp ứng được các yêucầu khoa học và yêu...

70
1,040
5

Dạy học phần bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

...

137
2,358
9

TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH & TRẦN CÔNG NHOTĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 - CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chuyên ngành: LL ... các phần mềm đóng gói, tiện ích khác. Do sự phát triển của công nghệ thông tin và truyền thông mà mọi người đều có trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình dạy học nói chung và phần mềm dạy ... mới. Đây là một công dụng lớn của công nghệ thông tin và truyền thông trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học. Có thể khẳng định rằng, môi trường công nghệ thông tin và truyền thông chắc chắn...

98
1,137
1

Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THU HÀSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH ... dãy đồng đẳng của 2 hidrocacbon và khối lượng của hỗn hợp XTIỂU KẾT CHƯƠNG 2Trong chương này chúng tôi đã vận dụng PP grap có ứng dụng công nghệ thông tin với sự trợ giúp của phần mềm power ... chương trình hóa học lớp 11 THPT theo phương pháp grap với sự hỗ trợ của CNTT.d. Đã tiến hành thực nghiệm được 4 bài trên 6 lớp của 3 trường THPT, kiểm tra đánh giá được 237 học sinh với 474...

132
1,103
10

Nâng cao chất lượng dạy học phần cơ nhiệt vật lý đại cương cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... biến của SV trong quá trình học tập chương này.- Tìm hiểu thực trạng của việc ứng dụng CNTT vào quá trình dạy học - Khả năng sử dụng máy vi tính của GV và SVTìm hiểu trình độ ứng dụng tin học của ... Website hỗ trợ DH VLĐCWebsite hỗ trợ DH VLĐC chương “Động học chất điểm” được xây dựng với mục đích làm phương tiện hỗ trợ cho SV trong quá trình học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học VLĐC ... vi tính) của trường.- Quá trình dạy của GVTìm hiểu về các PPDH của GV, việc sử dụng các PTDH khi dạy chương “Động học chất điểm”.- Quá trình học tập của sinh viênTìm hiểu tình hình học tập...

90
1,225
1

Xây dựng và sử dụng phối hợp hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan với sự hộ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THCS

... trường Trung học Thực Hành Sài gòn và đang theo học lớp Cao học Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý – khóa 16 (2008 – 2 011) của trường Đại học Vinh li n kết với Đại học Sài gòn.Đã ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH******************HÀ VĂNXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHỐI HỢP HỆ THỐNG BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANVỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM NÂNG CAO CHẤT ... trình độ phát triển của khoa học kĩ thuậtCùng với sự phát triển của máy vi tính trong nhà trường và sự phát triển của phần mềm dạy học, trắc nghiệm sẽ được nhiều GV và HS sử dụng ngày càng rộng...

Xem thêm