III Tiến trình của các hoạt động dạy và học
Tiết 41 :Bài tiết nước tiểu I – Mục tiêu
I – Mục tiêu
1- Kiến thức
- Trình bày được: + Quá trình tạo thành nước tiểu.
+ Thực chất quá trình tạo thành nước tiểu. + Quá trình thải nước tiểu.
- Chỉ ra sự khác biệt giữa: + Nước tiểu đầu và huyết tương.
+ Nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức.
2- Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Rèn kỹ năng hoạt động nhĩm.
3- Thái độ
- Giáo dục ý thức vệ sinh, giữ gìn cơ quan bài tiết nước tiểu.
II – chuẩn bị
- Tranh phĩng to hình 39.1. PHT
III – Tiến trình các hoạt động dạy và học
1- ổn định lớp:
2- Kiểm tra bài cũ:
-Trình bày cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu?
3- Bài mới:
- Mỗi quả thận chứa khoảng 1 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu, quá trình đĩ diễn ra như thế nào ?
Hoạt động 1:Tạo thành nước tiểu
Hoạt động GV- HS Nội dung
GV: yêu cầu HS quan sát hình 39.1 -> tìm hiểu quá trình hình thành nước tiểu.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận.
+ Sự tạo thành nước tiểu gồm những quá rình nào? diễn ra ở đâu?
- GV tổng hợp các ý kiến.
- GV yêu cầu HS đọc lại chú thích hình 39.1 -> Thảo luận: + Thành phần nước tiểu đầu khác với máu ở điểm nào?
I.Tạo thành nước tiểu
- Sự tạo thành nước tiểu gồm 3 quá trình:
+ Quá trình lọc máu: ở cầu thận -> tạo ra nước tiểu đầu.
+ Quá trình hấp thụ lại ở ống thận. + Quá trình bài tiết tiếp:
+ Hồn hành bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức.
- HS thảo luận nhĩm để thống nhất đáp án. + Nước tiểu đầukhơng cĩ tế bào và Prơtêin. + Hồn thành phiếu học tập.
- GV kẻ phiếu học tập lên bảng ->gọi một vài nhĩm lên chữa bài.
- GV chốt lại kiến thức.
. Hấp thụ lại chất cần thiết. . Bài tiết tiếp chất thừa, chất thải. -> Tạo thành nước tiểu chính thức.
Hoạt động 2: Thải nước tiểu
Hoạt động GV- HS Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin và trả lời câu hỏi: + Sự bài tiết nước tiểu diễn ra như thế nào?
+ Thực chất của quá trịnh tạo thành nước tiểu là gì? - HS tự thu nhận thơng tin để trả lời.
+ Mơ tả đường đi của nước tiểu chính thức.
+ Thực chất quá trình tạo nước tiểu là lọc máu và thải chất cặn bã, chất độc, chất thừa ra khỏi cơ thể.
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận.
- Vì sao sự tạo thành nước tiểu diễn ra liên tục mà sự bài tiết nước tiểu lại gián đoạn?
- HS nêu được:
+ Máu tuần hồn liên tục qua cầu thận -> nước tiểu được hình thành liên tục.
+ Nước tiểu được tích trữ ở bĩng đáI khi lên tới 200ml đủ áp lực gây cảm giác buồn đi tiểu -> Bài tiết ra ngồi.
II.Thải nước tiểu
- Nước tiểu chính thức -> bể thận -> ống dẫn nước tiểu -> tích trữ ở bĩng đái -> ống đái -> ngồi.
4- Củng cố :
- Nước tiểu được tạo thành như thế nào? - Trình bày sự bài tiết nước tiểu?
5- Dặn dị:
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “ Em cĩ biết”.
- Tìm các tác nhângây hại cho hệ bài tiết. - Kẻ phiếu học tập vào vở
Tổn thương của hệ bài tiết nước tiểu Hậu quả
Cầu thận bị viêm và suy thối
ống thận bị tổn thương hay làm việc kém hiệu quả Đường dẫn nước tiểu bị nghẽn bởi sỏi
Phiếu học tập
Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức
Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức
- Nồng độ các chất hịa tan - Chất độc, chất cặn bã - Chất dinh dưỡng - Lỗng - Cĩ ít - Cĩ nhiều - Đậm đặc - Cĩ nhiều - Gần như khơng cĩ Tuần 23 Ngày soạn :15/1 Ngày dạy: