Các HĐGDNGLL có thể sử dụng để rèn luyện KNTT

Một phần của tài liệu Sử dụng trò chơi dân gian nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh cuối cấp tiểu học ở huyện miền núi đaknông, tỉnh quảng trị (Trang 31)

- Hoạt động xã hội và nhân văn: Bước đầu đưa học sinh vào các hoạt động xã hội để giúp các em nâng cao hiểu biết về con người, đất nước, xã hội. Đây là hoạt động mang ý nghĩa vô cùng to lớn. Thông qua hoạt động này các em sẽ được rèn luyện thêm về KNTT trong xã hội, tình người và phát triển nhân cách.

- Hoạt động tiếp cận khoa học - công nghệ tiên tiến: HS tham gia vào các

hoạt động này sẽ tạo cho các em sự say mê, tìm tòi. Thông qua các hoạt động này tạo điều kiện cho các em làm quen với việc nghiên cứu, làm quen với việc hợp tác nhóm, sinh hoạt câu lạc bộ khoa học, đặc biệt là tạo cho các em sự tự tin trong giao tiếp và khẳng đinh mình.

- Hoạt động văn hoá nghệ thuật và thẩm mỹ: Đây là loại hình hoạt động quan trọng, không thể thiếu được trong sinh hoạt tập thể của trẻ tiểu học. Hoạt động này bao gồm nhiều thể loại khác nhau như: Hát, múa, thơ ca, kich ngắn, thi kể chuyện,… HS được học hỏi, trao đổi những giá tri nghệ thuật, văn hóa trong các tác phẩm nghệ thuật, giúp các em không chỉ bộc lộ cảm xúc mà còn tạo ra những ấn tượng, những xúc cảm mới. Các hoạt động này rèn cho các em kỹ năng mạnh dạn, tự tin trước đám đông. Đây là một trong những kỹ năng rất quan trọng của giao tiếp thuyết trình.

- Hoạt động vui chơi giải trí và thể dục thể thao: Vui chơi và giải trí là nhu cầu thiết yếu của trẻ, đồng thời là quyền lợi của các em. Nó là hoạt động có ý nghĩa giáo dục to lớn đối với trẻ ở các trường tiểu học. Hoạt động này làm thỏa mãn về tinh thần cho trẻ sau những giờ học căng thẳng, góp phần rèn luyện một số phẩm chất, tính tổ chức, kỉ luật, nâng cao trách nhiệm, tinh thần đoàn kết, lòng nhân ái. Thông qua các hoạt động vui chơi trẻ có điều kiện tiếp xúc, ứng xử các tình huống… góp phần trong việc rèn luyện KNTT, điều chỉnh hành vi khi tham gia các hoạt động.

- Hoạt động lao động công ích: Đây là loại hình đặc trưng của hoạt động

ngoài giờ lên lớp. Thông qua lao động công ích sẽ giúp trẻ gắn bó với đời sống xã hội. Ngoài ra lao động công ích còn góp phần làm cho trẻ hiểu thêm về giá tri lao động. Lao động công ích giúp trẻ vận dụng kiến thức vào đời sống như: Trực nhật, vệ sinh lớp học, sân trường, làm đẹp bồn hoa, cây cảnh cho đẹp trường lớp. Đây là hoạt động cần thiết giúp trẻ thích nghi với cuộc sống xung quanh. Khi các em tham gia các hoạt động này, giúp các em tích

cực hơn, mạnh dạn hơn, tự tin hơn nhờ sự vận động, tuyên truyền, thuyết phục mọi người cùng tham gia.

Một phần của tài liệu Sử dụng trò chơi dân gian nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh cuối cấp tiểu học ở huyện miền núi đaknông, tỉnh quảng trị (Trang 31)