- Xác đinh mục đích , yêu cầu:
Hoạt động rèn luyện phải được tổ chức sao cho hình thành được ở học sinh lớp 4, 5 những kỹ năng thành phần của kỹ năng hoạch đinh và tổ chức như: Kỹ năng phân tích và hiểu đối tượng nghe thuyết trình, kỹ năng đặt mục
tiêu, xác đinh rõ mục đích thuyết trình, kỹ năng tìm kiếm thông tin và ý tưởng, kỹ năng sắp xếp thông tin và ý tưởng .
- Cung cấp các thông tin cần thiết cho việc rèn luyện.
+ Thông tin về đối tượng thuyết trình là một trong những yếu tố quan trọng để học sinh xác đinh được đối tượng nghe là ai, từ đó có những tìm hiểu cụ thể về số lượng người nghe, cần xác đinh được điều gì là quan trọng đối với người nghe…
+ Thông tin về chủ đề của buổi thuyết trình: Thuyết trình cái gì? Xác đinh rõ mục tiêu của bài thuyết trình? Người thuyết trình phải bám sát vào chủ đề để tìm kiếm các thông tin cần thiết và sắp xếp chúng một cách khoa học để bài thuyết trình trở nên thuyết phục hơn.
+ Thông tin về môi trường rèn luyện KNTT: Để rèn luyện KNTT cho học sinh cần tạo ra những môi trường rèn luyện thực sự, có thể là môi trường rèn luyện giữa cá nhân với cá nhân; giữa cá nhân với nhóm.
- Lập kế hoạch rèn luyện:
+ Mục đích: Bước đầu hình thành cho học sinh những kỹ năng cơ bản, ban đầu về kỹ năng hoạch đinh và tổ chức trong thuyết trình: Kỹ năng phân tích và hiểu đối tượng nghe thuyết trình, kỹ năng đặt mục tiêu, xác đinh rõ mục đích thuyết trình, kỹ năng tìm kiếm thông tin và ý tưởng, kỹ năng sắp xếp thông tin và ý tưởng .
+ Phương pháp:
* Giáo viên cung cấp cho học sinh chủ đề cần thuyết trình và hướng dẫn học sinh phân tích, đánh giá chủ đề thuyết trình để xác đinh được mục đích của bài thuyết trình.
* Giáo viên hướng cho các em phải tìm kiếm những thông tin gì, sắp xếp chúng như thế nào để tạo nên bố cục hợp lý cho bài thuyết trình.Từ đó học sinh lên ý tưởng, sắp xếp những luận điểm và minh chứng phù hợp để tạo sức thuyết phục cho bài thuyết trình.
+ Hình thức: Giáo viên là người cung cấp chủ để, học sinh là người lĩnh hội.
+ Điều kiện rèn luyện: Luyện tập giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với nhóm.