8. Cấu trúc luận văn
2.4.1.Nguyên nhân thành công
Qua phần thăm dò ý kiến đánh giá thực trạng ở trên ta có thể thấy rõ trong thời gian qua, hoạt động NCKH và công tác quản lý đã đạt được một số kết quả đáng ghi nhận, thành tích đó là kết quả tác động của những yếu tố sau:
- Về quan điểm chỉ đạo, Đảng uỷ và Ban Giám hiệu nhà trường đã nhận thấy tầm quan trọng của công tác NCKH nói chung và hoạt động NCKH của giảng viên nói riêng, từ đó có sự chỉ đạo và quan tâm hơn đến công tác quản lý hoạt dộng NCKH của giảng viên coi đó là một mảng công tác quan trọng thường xuyên để góp phần phát triển nhà trường.
- Về biện pháp quản lý các cấp quản lý ở trường đã thực hiện các chức năng quản lý đầy đủ dù chưa được nhất quán và đồng bộ. Đặc biệt trường đã tổ chức nhiều hội thảo, hội nghị khoa học và có hình thức sinh hoạt khoa học tương đối phong phú, tạo nên một không khí khoa học sống động, nhất là vào các dịp có sự kiện lớn trong nghề nghiệp như vấn đề đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học hay nhân dịp các ngày lễ lớn của trường.
- Về nguồn lực, có một nguồn vốn vô cùng quí giá là đội ngũ giảng viên hùng hậu, nhiều người có tâm huyết và trình độ, năng lực giảng dạy chuyên môn, tự giác tích cực trong hoạt động nghiên cứu khoa học làm nòng cốt. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất, điều kiện về trang thiết bị, phương tiện, tài liệu, thông tin phục vụ nghiên cứu khoa học được tăng cường đáng kể so với giai đoạn trước.
- Về môi trường có nhiều cơ hội để đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học. Các thế hệ đi trước với nhiều nhà giáo có tên tuổi ở địa phương đã tạo lập được những nền tảng tinh thần quí giá. Trong sự nghiệp đổi mới đang diễn ra sôi động hiện nay, KHCN cùng với GD&ĐT đang được Đảng và Nhà nước đặt lên là “Quốc sách hàng đầu” với sự hưởng ứng mạnh mẽ của toàn xã hội. Hoạt động NCKH đã và đang góp phần rất tích cực vào việc nâng cao
chất lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo, nó được các cấp chính quyền và mọi tầng lớp nhân dân đề cao. Đó chính là mảnh đất rộng lớn tạo ra nguồn đề tài hết sức phong phú và nóng bỏng, kích thích các nhà khoa học, trong đó có giảng viên của trường lao vào nghiên cứu để góp phần thiết thực thúc đẩy sự nghiệp giáo dục tiến lên.
- Trong thời gian qua, ngoài việc tiếp tục tìm kiếm những vấn đề nghiên cứu trong hiện thực hoạt động của nội bộ nhà trường, Trường Cao đẳng KT- KT Vinatex TP.HCM đã nỗ lực nhận và hoàn thành tốt một số đề tài cấp ngành dệt - may. Đó là chưa kể một số giảng viên bảo vệ luận án tiến sĩ và luận văn thạc sĩ. Ở những đề tài này, ngoài sự nỗ lực làm việc nghiêm túc của người trực tiếp nghiên cứu phải kể đến sự quan tâm theo dõi, chỉ đạo của lãnh đạo nhà trường và sự hỗ trợ kinh phí, phương tiện, tài liệu đáng kể của đề tài. Trong hoạt động NCKH thường niên ở trường, một số đơn vị đã có nhiều tiến bộ... Một nguyên nhân dẫn đến thành công ở các đơn vị đó là lãnh đạo đơn vị, cụ thể là trưởng khoa và các tổ trưởng bộ môn đã đầu tư tâm sức, có nhiều biện pháp chỉ đạo, động viên kịp thời. Kinh nghiệm cho thấy, những đơn vị có kế hoạch chặt chẽ và bám sát quản lý quá trình hoạt động NCKH thì đạt được kết quả tiến bộ rõ rệt.
- Thông qua giảng dạy, nghiên cứu khoa học và các hoạt động phong trào, nhà trường đã phát hiện được những giảng viên tích cực, có năng lực chuyên môn, có triển vọng để đào tạo, bồi dưỡng thành những nhà khoa học đầu đàn.