Phân tích cấu trúc nội dung chương trình Sinh học

Một phần của tài liệu Sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy trong dạy học phần sinh học cơ thể Sinh học 11 (Trang 26 - 27)

Kiến thức Sinh học 11 được trình bày theo 4 đặc tính cơ bản của tổ chức sống. Mỗi chương (một đặc tính sống) được chia làm 2 phần:

- Phần A: Sinh học cơ thể thực vật - Phần B: Sinh học cơ thể động vật

Mặc dù được chia làm 2 phần nhưng các quá trình sinh lý diễn ra trong cơ thể thực vật và động vật có những điểm chung và những điểm khác biệt. Sự giống nhau trong các chức năng sống nói lên sự đa dạng, sự tiến hóa thích nghi của thực vật và động vật với môi trường sống.

Trong cơ thể thực vật và động vật, giữa cấu tạo của các bộ phận có sự phù hợp với chức năng. Ở các cơ thể thực vật và động vật từ mức độ cơ thể có tổ chức thấp đến mức độ cơ thể có tổ chức cao, các cơ quan và hệ cơ quan thể hiện xu hướng tiến hóa về cấu tạo và chức năng thích nghi với môi trường sống.

Cơ thể thực vật và động vật phụ thuộc vào điều kiện sống. Các thay đổi bên trong và bên ngoài cơ thể có thể làm thay đổi hoạt động của các cơ quan và hoạt động của toàn bộ cơ thể. Tuy nhiên, thực vật và động vật đều có khả năng điều tiết các hoạt động của cơ thể, giúp cơ thể thích ứng với điều kiện sống luôn thay đổi.

Liên hệ kiến thức đã học với một số hiện tượng tự nhiên có ở giới thực vật và động vật, nhận thức được khả năng con người có thể chủ động điều tiết được các hoạt động sống của động thực vật thông qua sự tác động lên các quá trình sinh lí của cơ thể.

Ứng dụng các kiến thức lý thuyết vào hoạt động sản xuất nông, lâm nghiệp, bảo vệ môi trường, trong y học bảo vệ sức khỏe con người.

Chương 1: Chuyển hóa vật chất và năng lượng, đề cập đến sự chuyển hóa vật chất và năng lượng ở mức độ cơ thể. Chương có 14 bài giới thiệu về chuyển hóa vật chất và năng lượng ở cơ thể thực vật như: trao đổi nước, trao đổi chất khoáng, các hiện tượng quang hợp, hô hấp cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp và hô hấp và ứng dụng trong việc tăng năng suất cây trồng. Chương có 7 bài giới thiệu về chuyển hóa vật chất và năng lượng ở cơ thể động vật, chủ yếu đề cập đến sự tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn và cân bằng nội môi.

Chương 2: Cảm ứng, đề cập đến tính cảm ứng của cơ thể, trong đó có 3 bài giới thiệu về vận động và cảm ứng ở thực vật bao gồm hướng động và ứng động, 8 bài giới thiệu về tính cảm ứng như các loại cảm ứng ở động vật, điện thế nghỉ, điện thế hoạt động và sự lan truyền xung thần kinh, truyền tin qua xinap, các loại tập tính của động vật.

Chương 3: Sinh trưởng và phát triển, đề cập đến sinh trưởng và phát triển của cơ thể, trong đó có 3 bài giới thiệu về sinh trưởng và phát triển ở thực vật, về các hocmon thực vật và các tác động của chúng. Chương có 4 bài giới thiệu về sinh trưởng và phát triển ở động vật, vai trò của hocmon cũng như các yếu tố khác gây ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật.

Chương 4: Sinh sản, đề cập đến sinh sản của cơ thể, trong đó có 3 bài giới thiệu về sinh sản vô tính và hữu tính ở thực vật, các vấn đề về giâm, chiết, ghép cành cũng như nuôi cấy mô tế bào ứng dụng trong chọn giống cây trồng. Chương có 4 bài giới thiệu sinh sản ở động vật như sinh sản vô tính và hữu tính, tiến hóa trong các hình thức sinh sản, sự điều hòa sinh sản và ứng dụng để tăng năng suất động vật nuôi cũng như điều chỉnh dân số và kế hoạch hóa gia đình ở người.

Cuối mỗi chương đều có bài thực hành nhằm minh họa, củng cố hoặc phát triển nhận thức của HS về nội dung chương.

Một phần của tài liệu Sử dụng bài tập thí nghiệm để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tư duy trong dạy học phần sinh học cơ thể Sinh học 11 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(86 trang)
w