a. Kiến thức
- HS có những hiểu biết phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp độ tổ chức cơ thể thực vật và động vật.
- HS có được những tri thức về các quá trình Sinh học cơ bản chủ yếu ở cơ thể thực vật và động vật như: chuyển hóa vật chất và năng lượng, tính cảm ứng, sinh trưởng và phát triển cũng như sinh sản (hiểu bản chất của hiện tượng, giải thích được cơ chế của quá trình, nêu được ảnh hưởng của môi trường, biết nguyên tắc ứng dụng vào thực tiễn sản xuất và cuộc sống).
b. Kỹ năng
- Kỹ năng thực hành: tiếp tục rèn luyện kỹ năng quan sát, TN qua bài thực hành.
- Kỹ năng tư duy: tiếp tục kỹ năng tư duy phân tích – quy nạp, chú trọng phát triển tư duy lý luận (phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa,.. đặc biệt kỹ năng nhận biết, đặt ra và giải quyết các vấn đề gặp phải trong học tập và thực tiễn cuộc sống).
- Kỹ năng học tập: tiếp tục phát triển kỹ năng học tập, đặc biệt là tự học: thu thập và xử lý thông tin, lập bảng, biểu, sơ đồ, đồ thị, biết làm việc theo cá nhân và nhóm, biết làm các báo cáo nhỏ, biết trình bày trước tổ, lớp,…
c. Thái độ
- Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại trong việc nhận thức, giải thích bản chất và tính qui luật của các hiện tượng của thế giới sống.
- Có ý thức vận dụng các tri thức và kỹ năng học được vào thực tiễn cuộc sống học tập và lao động.
- Xây dựng ý thức tự giác và thói quen bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống, có thái độ và hành vi đúng đắn đối với chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước về dân số, sức khỏe sinh sản, kế hoạch hóa gia đình.