quả các nguồn lực tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học
3.2.6.1. Mục đích
- Đảm bảo giữ gìn, phát huy tối ưu cơ sở vật chất hiện có, đồng thời củng cố và xây dựng bổ sung thêm cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập của các cơ sở GDTX.
- Đầu tư và sử dụng có hiệu quả nguồn lực tài chính để tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của mọi đối tượng và đủ điều kiện thực hiện đổi mới PPDH của Trung tâm GDTX.
3.2.6.2. Nội dung và phương pháp tiến hành
Cơ sở vật chất sư phạm là tất cả các phương tiện cần thiết được giáo viên và học sinh sử dụng vào hoạt động dạy học, giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục đã đặt ra. Cơ sở vật chất sư phạm là một trong những tiêu đề quan trọng để đổi mới phương pháp dạy học, từ đó nâng cao chất lượng dạy học.
Việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay ở trung tâm còn gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất: phòng học chật không đủ không gian để học viên hoạt động, trang thiết bị thiếu, không đồng bộ. Chính vì vậy, muốn đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên, giám đốc trung tâm cần phải:
- Quản lí và củng cố CSVC của các Trung tâm GDTX hiện có, đủ điều kiện phục vụ tối thiểu cho hoạt động dạy học.
- Đầu tư kinh phí để xây dựng, mở rộng các phòng học, phòng chức năng trong các Trung tâm GDTX. Huy động các nguồn lực tài chính để mua sắm bổ sung trang thiết bị phục vụ cho dạy học và đáp ứng được yêu cầu mở rộng các loại hình đào tạo.
- Đầu tư phát triển các tài liệu học tập đa dạng cho từng loại đối tượng, cho nhiều cấp trình độ phong phú và đa dạng, từ các tài liệu in nhỏ viết tay đến đĩa hình và đĩa tiếng, đồng thời từng bước đầu tư và mở rộng ứng dụng tin học trong các Trung tâm GDTX .
- Quản lí các nguồn kinh phí của Trung ương và địa phương, đặc biệt là nguồn kinh phí chương trình mục tiêu; kinh phí tiết kiệm chi thường xuyên; kinh phí huy động được từ xã, các tổ chức, cá nhân đóng góp, hỗ trợ để mua sắm thiết bị, đồ dùng dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học.
- Tích cực đề nghị với Sở GD&ĐT tham mưu với Ủy ban nhân dân tỉnh, xin kinh phí xây dựng thêm phòng học, các phòng chức năng phù hợp và đúng quy cách, thuận tiện cho việc đổi mới phương pháp dạy học.
- Từng bước bổ sung và sắm mới các trang thiết bị dạy học cần thiết và tiến dần tới hiện đại. Biết lựa chọn mặt hàng thiết bị cần mua sắm, các thiết bị có thể tự làm, khuyến khích cán bộ giáo viên sáng tạo trong việc tự làm đồ dùng dạy học.
- Sửa chữa, nâng cấp phòng học, phòng làm việc, đảm bảo tốt về mặt an toàn và vệ sinh học đường.
- Tăng cường vai trò của thư viện trường học, đảm bảo được đa dạng các loại sách: sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu hướng dẫn, tham khảo…phù hợp với yêu cầu chuyên môn, liên tục bổ sung và tăng cường sách cho thư viện, có đầy đủ phòng đọc cho giáo viên, học viên.
- Xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, đảm bảo yêu cầu dạy học.
3.2.6.3. Điều kiện thực hiện
- Giám đốc trung tâm phải có đầy đủ các văn bản pháp lí về hướng dẫn thu, chi tài chính; có bộ phận phụ trách công tác bảo quản, sử dụng và xây dựng CSVC của Trung tâm.
- Giám đốc trung tâm cần tranh thủ sự ủng hộ của Sở GD&ĐT để kịp thời tham mưu cho UBND tỉnh trong việc cấp kinh phí tăng cường CSVC cho các trung tâm GDTX.
- Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, tranh thủ sự ủng hộ của các tổ chức, cá nhân nhằm tăng cường CSVC và thiết bị dạy học.