*Bài cũ: Tiếp tục tự luyện đọc ở nhà.
*Bài mới: Chuẩn bị cho: Chương trình địa phương phần tiếng Việt. +Tập viết đúng chính tả.
+Phân biệt dấu, từ dễ nhầm lẫn.
Ngày soạn: Tuần: 35 Tiết: 137,138
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TIẾNG VIỆT(Phần tiếng Việt) (Phần tiếng Việt)
I-MỤC TIÊU BAØI HỌC:
Giúp HS : Tiết1:
-Khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. -Rèn luyện kĩ năng đọc đúng, viết đúng.
Tiết2:
-Tiếp tục khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. -Rèn luyện kĩ năng đọc đúng, viết đúng.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH:
- GV: Giáo án. - HS: bài soạn.
III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1/ Ổn định tình hình lớp: 1/ Ổn định tình hình lớp:
-Sĩ số.
-Chuẩn bị cho tiết học.
2/ Kiểm tra bài cũ:
Không
3/ Bài mới:
Giới thiệu bài mới: (2’)
Tíêt học này chúng ta sẽ có nhiều thời gian để khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
Tiết 1
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
23’ Hoạt động1: Viết những đoạn, bài chứa
âm, dấu, thanh dễ mắc lỗi. 1/ Viết những đoạn, bài chứa âm, dấu, thanh dễ mắc lỗi GV đọc một đoạn trong truyện “Sống chết
mặc bay” từ “Trong đình … hầu bài” HS viết. Yêu cầu nhóm đổi bài để phát hiện lỗi và
sửa chữa.
GV nhận xét, sửa chữa
20’ GV đọc một đoạn trong bài “Tiếng Việt giàu và đẹp” từ “Hai nguồn … công sức dồi mài”.
HS viết.
Yêu cầu 5 HS đem bài cho GV kiểm tra. GV nhận xét, sửa chữa
Tiết 2
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
10’ Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả. 2/ Làm bài tập chính tả: Yêu cầu HS thực hiện bài tập a. a)Điền vào chỗ trống:
+Điền ch hay tr :
Chân lí, trân châu, trân trọng, chân thành. + Điền dấu hỏi, ngã:
Mẩu chuyện, thân mẫu, tình mẫu tử, mẩu bút chì.
+ Điền giành hay dành:
Dành dụm, để dành, tranh giành, giành độc lập.
+ Điền sĩ hay sỉ:
Liêm sỉ, dũng sĩ, sĩ khí, sỉ vả. Yêu cầu HS thực hiện bài tập b. b)Tìm từ theo yêu cầu:
+Từ chỉ hoạt động, trạng thái, tính chất bắt đầu bằng ch, tr:
-chạy, chống, chèo, chua … -trèo, treo, trao …
+Từ chỉ hoạt động, trạng thái, tính chất có thanh hỏi, ngã:
-khỏe, trả, giỏ, vỏ … -nghĩ, Bác sĩ, vĩ đại …
Yêu cầu HS thực hiện bài tập c. c)Đặt câu:
+Phân biệt vội, dội: -Đi đâu mà vội mà vàng. GV đưa thêm nột số bài tập để HS phân
biệt các âm dễ nhầm lẫn: v/qu, oắt/ắt, uyên/yên …
-Chiến thắng Điện Biên Phủ vang dội khắp năm châu.
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà: (5’)*Bài cũ: Tiếp tục tự luyện viết, đọc đúng. *Bài cũ: Tiếp tục tự luyện viết, đọc đúng.
*Bài mới: Chuẩn bị cho: Tiết trả bài kiểm tra tổng hợp. +Bài tự sửa.
+Ý kiến thắc mắc.
IV-RÚTKINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Ngày soạn: Tuần: 35
Tiết: 139,140
I-MỤC TIÊU BAØI DẠY:
Giúp HS : Tiết1:
-Đánh giá những ưu điểm và nhược điểm của bài viết của mình về các phương diện: nội dung kiến thức, kĩ năng cơ bản của ba phần (Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn).
Tiết2:
-Tiếp tục đánh giá những ưu điểm và nhược điểm của bài kiểm tra.
-Ôn và nắm được kĩ năng làm bài kiểm tra tổng hợp theo tinh thần và cách kiểm tra đáng giá mới.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH:
- GV: Giáo án, bài đã chấm. - HS: bài làm đã tự sửa.
III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1/ Ổn định tình hình lớp: 1/ Ổn định tình hình lớp:
- Sĩ số.
-Chuẩn bị kiểm tra bài cũ.
2/ Kiểm tra bài cũ: không.
3/ Bài mới: (40’)
Tiết1
• Phần trắc nghiệm
1-GV yêu cầu HS đọc lại và trả lời 2-GV đưa ra đáp án.
3-GV nêu lên nhận xét về phần này.
Tiết2
• Phần tự luận
4- GV yêu cầu HS đọc lại và xác định yêu cầu phần tự luận. 5- GV đưa ra đáp án.
6-Giải đáp những thắc mắc của HS xung quanh bài làm đã chấm đểm.
7-GV yêu cầu HS đọc bài văn mẫu (phần tư luận) và nhận xét cái hay trong bài văn đó. 8-Ôn lại những kiến thức cơ bản.