- Giai đoạn 4: (20112020) Ổn định và nõng cao chất lượng cú đổ
1.4.2. Yếu tố về dõn số và độ tuổi đến trường:
Dõn số và dõn số trong độ tuổi đến trường là một trong những yếu tố rất quan trọng ảnh hưởng đến cỏc yếu tố khỏc trong việc xõy dựng và phỏt triển ĐNGV. Cỏc thụng tin về dõn số cung cấp những dữ liệu quan trọng cho việc xõy dựng và phỏt triển ĐNGV theo vựng và lónh thổ. Những khớa cạnh cần quan tõm của dõn số là: Tổng số dõn, tỷ lệ tăng dõn số, kết cấu và sự thay đổi của dõn số về giới tớnh, độ tuổi, dõn tộc, tuổi thọ, tỷ lệ sinh, chuyển dịch dõn số giữa cỏc vựng, nghề nghiệp…
Dõn số trong độ tuổi đến trường ở nước ta được qui định từ 6 - 23 tuổi, ở bậc Tiểu học từ 6 - 10 tuổi; bậc THCS từ 11 - 14 tuổi; bậc THPT từ 15 - 17 tuổi (theo qui định từ năm 2000) Quyết định của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về việc ban hành Điều lệ trường Tiểu học ngày 11/07/2000 qui định: Tuổi của học sinh Tiểu học là từ 6 đến 14 tuổi. Tuổi vào lớp một là 6 tuổi.
Nh vậy, để xõy dựng và phỏt triển ĐNGV đến năm 2010 thỡ yếu tố dõn số và dõn số trong độ tuổi đến trường sẽ tỏc động lớn đến qui mụ giỏo dục, ĐNGV cỏc cấp học, ngành học trong từng vựng, địa phương và cả nước.
Từ những cơ sở lý luận được phõn tớch ở chương 1 và cỏc vấn đề cơ bản đặc trưng của ĐNGV, cú thể thấy rằng việc xõy dựng và phỏt triển ĐNGV từ nay cho đến năm 2010 là rất quan trọng. Chớnh vỡ vậy trong “Chiến lược phỏt triển giỏo dục 2001 - 2010” đó được Chớnh phủ phờ duyệt nhấn mạnh: “Phỏt triển đội ngũ Nhà giỏo đảm bảo đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu và chuẩn về chất lượng đỏp ứng nhu cầu vừa tăng qui mụ vừa nõng cao chất lượng và hiệu quả giỏo dục”.[ 8, tr 30].
THỰC TRẠNG CễNG TÁC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIấN TIỂU HỌC Ở THỊ XÃ THỦ DẦU MỘT - BèNH DƯƠNG
GIAI ĐOẠN 2001 - 2005