II. Tự luận (6 điểm)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt BT 142/56 sgk
Tìm ƯCLN rồi tìm các ƯC.
BT 143 /56sgk
? 420 M a và 700Ma thì a cĩ quan hệ như thế nào đối với số 420 và 700 ?
? Số lớn nhất trong các ước
- Hs lên bảng trinh bày
HS : a∈ƯC (420, 700).
Phân tích các số đã cho ra thừa số nguyên tố và tìm ƯCLN. - Phân tích các số ra thừa số BT 142/56sgk a) ƯCLN(16,24) = 8 ƯC(16,24) = {1; 2; 4;8} b) ƯCLN(180,234) = 18 ƯC(180,234) = {1; 2;3;6;9;18} c) ƯCLN(60,90,135) = 15 ƯC(60,90,135) = {1;3;5;15} BT 143 /56sgk a là ƯCLN(420, 700) ⇒ a = 140.
chung gọi là gì ? suy ra cách tìm a BT 144 /56sgk ? Chú ý bài 144 khác bài 143 ở điểm nào BT 145 /56sgk GV Hướng dẫn phân tích ứng dụng việc tìm ƯCLN theo yêu cầu chia hai cạnh HCN là ƯCLN.
nguyên tố tìm ƯC thơng qua tìm ƯCLN và giới hạn theo điều kiện bài tốn.
HS : Độ dài cạnh hình vuơng cần tìm là ƯCLN ( 75, 105).
- Thực hiện tìm ƯCLN tương tự các bài tập trên.
BT 144 /56sgk
ƯCLN(144, 192) = 48. ƯC(144,192)
= {1; 2;3; 4;6;8;12; 24;48}
Vậy các ƯC lớn hơn 20 của 144 và 192 là :24 và 48 . BT 145 /56sgk Cạnh hình vuơng tính bằng cm là ƯCLN(75, 105) là 15 Vậy cạnh hình vuơng là 15cm 4. Củng cố ( phút)
- Ngay sau mỗi phần kiến thức
5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Cần nắm vững các cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số một cách thích hợp. - Hồn thành các bài tập cịn lại sgk
- Chuẩn bị bài tập “luyện tập 2”
VI.RÚT KINH NGHIỆM:………………. ………. ………..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết PPCT: 32 Luyện tập Ngày soạn: 29/10/2009
Tuần 12 Ngày dạy: 5/10/2009
I.MỤC TIÊU :
-HS được củng cố các kiến thức về tìm ƯCLN, tìm các ƯC thơng qua tìm ƯCLN. -Rèn kỹ năng tính tốn, phân tích ra thừa số nguyên tố, tìm ƯCLN .
-Vận dụng trong trong việc giải các bài tốn đố.
II.PHƯƠNG TIỆN
- HS: Xem lại cách tìm ƯC LN của hai hay nhiều số.
- GV:+ Các phương pháp chủ yếu : Giải thích, phân tích- Thước thẳng - Thước thẳng
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định (1 phút)