II. Tự luận (6 điểm)
*Hoạt động 2: Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố (14 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố :
GV : Hướng dẫn HS phân tích số 300 ra thừa số nguyên tố theo dạng “cột dọc “.
GV : Lưu ý khi phân tích nên theo thứ tự các số nguyên tố từ nhỏ đến lớn và sử dụng các dấu hiệu chia hết đã học, viết kết quả dạng lũy thừa .
GV : Giải thích việc phân tích khơng theo các thứ tự sẽ như thế nào ?
GV : Củng cố qua bài tập ?
HS : Phân tích tương tự HĐ1, dựa theo dấu hiệu chia hết thực hiện chia nhanh theo hướng dẫn của GV.
HS : Trình bày kết quả dạng lũy thừa như sgk . - Nhận xét kết quả trong các cách phân tích khác nhau . HS : làm ? (sgk : tr 50) Phân tích số 420 ra thừa số nguyên tố . 2. Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố : - Phân tích số 300 ra thừa số nguyên tố : (phân tích dạng cột như sgk ). Vậy 300 = 22 .3 .52
420 = 22.3.5.7
4. Củng cố (8 phút)
_BT 125/50sgk
-Chú ý nhận xét các ước của số vừa phân tích, dựa theo các thừa số nguyên tố . a) 60=2.30=2.3.10=2.3.2.5=22.3.5 b) 84=2.42=2.2.21=2.2.3.7=22.3.7 c) 285=3.95=3.5.19 d) 1035=3.345=3.3.115=3.3.5.23 =32.5.23 e) 400=4.100=2.2.2.50=2.2.2.2.25 =2.2.2.2.5.5 = 24.52 g) 1.000.000=25.400=5.5.2.2.2.2.5.5 =24.54 5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút) - Bài tập 126128/50 sgk
-Vận dụng các dấu hiệu chia hết và cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố giải tương tự với các bài tập luyện tập sgk.
- Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
VI.RÚT KINH NGHIỆM:………………. ……….
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết PPCT: 27 Luyện tập Ngày soạn:
Tuần 10 Ngày dạy:
I.MỤC TIÊU :
- HS được củng cố các kiến thức về phân tích một số ra thừa số nguyên tố .
- Dựa vào việc phân tích ra thừa số nguyên tố, HS tìm được tập hợp các ước của số cho trước - Giáo dục HS ý thức giải tốn, phát hiện các đặc điểm của việc phân tích ra thừa số nguyên tố để giải quyết các bài tập liên quan .
II.PHƯƠNG TIỆN
- HS: xem trước bài, xem lại các dấu hiệu chia hết đã học .
- GV:+ Các phương pháp chủ yếu : Phân tích, giải thích, gợi mở.- Thước thẳng, - Thước thẳng,
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định (1 phút)
2.Kiểm tra (7 ph)
?Thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố.
Phân tích ra thừa số nguyên tố a) 220 b) 1500 - Nêu cách phân tích /49 sgk a) 220 = 2.2.5.11 = 22.5.11 b) 1500 =2.750=2.2.375 = 2.2.5.75=2.2.5.3 .5.5= 22.53.3
3.Tiến hành bài mới
*Hoạt động 1: Củng cố định nghĩa ước của một số (10 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt