- Hình trên là trục số Điểm (khơng) được gọi là điểm gốc
2. Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu :
- Khẳng định lại quy tắc và áp dụng vào ví dụ .
- Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu tương tự sgk .
- Làm ?3 tương tự ví dụ
- Chú ý thực hiện đầy đủ các bước như quy tắc .
2. Quy tắc cộng hai số nguyênkhác dấu. khác dấu.
Quy tắc;
* Hai số nguyên...bằng 0 *Muốn cộng hai số nguyên ... giá trị tuyệt đối lớn hơn.
Vd : (-273) + 55 = -(273 - 55) = -218 . (vì 273 < 55). ?3 a) 9-38) + 27 = -(38-27) = -11 b) 273 + (-123) = 273 - 123 = 150 4. Củng cố (8 phút)
-GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai số nguyên
-Bài tập 27 /76 sgk.
-BT: Điền đúng, sai vào ơ vuơng: a) (+7) + (-3) = (+4) b) (-2) + (+2) = 0 c) (-4) + (+7) = (-3) d) (-5) + (+5) = 10 - Bài tập 27 a) 26 + (-6) = 26 - 6 = 20 b) (-75) + 50 = -(75 -50) = -25 c) 80 + (-220) = -(220 - 80) = = -140 - Bài tập a) Đúng b) Đúng c) Sai d) Sai 5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
Học lý thuyết như phần ghi tập, chú ý phân biệt điểm khác nhau của hai quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và khác dấu .
Bài tập về nhà: bài 28, 29, 30, 31, 32, 33 trang 76, 77 SGK. Chuẩn bị bài tập luyện tập/77sgk.
VI.RÚT KINH NGHIỆM:………..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết PPCT: 45 Luyện tập Ngày soạn: /11/2010
Tuần 16 Ngày dạy: /11/2010
I.MỤC TIÊU :
- Rèn luyện kĩ năng áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên, qua kết quả phép tính biết rút ra nhận xét .
- Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hay giảm của một đại lượng thực tế . II.PHƯƠNG TIỆN
- HS: Xem trước bài, thước kẻ cĩ chia đơn vị.Ơn tập quy tắc lấy giá tuyệt đối của một số nguyên. - GV:+ Các phương pháp chủ yếu : Nêu vấn đề, gợi mở.
+Thước kẻ cĩ chia đơn vị. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định (1 phút)
2.Kiểm tra (7 ph)
- Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên âm - Bài tập 28/76 sgk - Quy tắc / 76sgk - Bài tập 28 a) (-73) + 0 = -73 b) −18+(−12)= 18 + (-12) = 18 -12 = 6 c) 102 + (-102) = 0
3.Tiến hành bài mới
*Hoạt động 1: Củng cố quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu ( 8 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
Hãy phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu .
Phát biểu quy tắc và áp dụng vào bài tập 31
( chú ý cĩ thể giải nhanh khơng theo các bước của quy tắc ).
BT 31 ( sgk/ 77).
a) (-30) + (-5) = -35 . b) (-7) + (-13) = -20. c) -250 .
*Hoạt động 2: Củng cố quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu và phân biệt hai quy tắc vừa học (7 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
- Bài tập 31, 32 khác nhau ở điểm nào trong cách thực hiện ?
- Vận dụng quy tắc giải như phần bên (cĩ thể giải nhanh )
- Phát biểu sự khác nhau của hai quy tắc cộng .
BT 32 sgk / 77.
a) 16 + (-6) = +(16 - 6) = 10 b) 14 + (-6) = 8 .
c) (-8)+12= 4 .
*Hoạt động 3 Củng cố cộng hai số đối nhau và bài tốn tổng hợp hai quy tắc.( 7 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
- Kết quả khi thực hiện
tính cộng từ một số đã cho với số nguyên dương, nguyên âm khác nhau thế nào ?
- Thực hiện điền vào ơ trống và nhận xét kết quả tìm được .(tăng khi cộng số nguyên dương và ngược lại với số nguyên âm).
BT 33sgk /77
- Kết quả lần lượt như sau : a = -2 ; b = -12 ; -5 ; a + b = 1 ; 0
*Hoạt động 4: Hình thành bước đầu tính giá trị biểu thức đại số (7ph)
- Hãy trình bày các bước thực hiện BT 34 ?
- Thay các giá trị x, y tương ứng vào biểu thức ban đầu rồi thực hiện cộng các số nguyên .
BT 34 sgk /77
a. x +(-16)=(-4)+(-16) = -20 b.(-102)+ y = -102)+2 =-100
*Hoạt động 5: Vận dụng phép cộng số nguyên vào bài tốn thực tế ( 6 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
- Hãy giải thích ý nghĩa thực tế trong các câu phát biểu trong BT 35
-Đọc đề bài sgk và giải thích đi đến kết quả như phần bên .
BT 35 sgk /77
a. x = 5 ; b. x = -2 . 4. Củng cố (8 phút)
- Ngay sau phần bài tập cĩ liên quan .
5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Xem lại các tính chất của phép cộng số tự nhiên . - Nắm vững quy tắc cộng hai số nguyên
- Xem trước § 6 Tính chất của phép cộng các số nguyên.
VI.RÚT KINH NGHIỆM:……… ………..
KẾ HOẠCH BÀI HỌC