- Hình trên là trục số Điểm (khơng) được gọi là điểm gốc
2. Cộng hai số nguyên â m:
* Quy ước :
- Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-“ trước kết quả . Vd1 : (-17) + (-54) = = -(17 + 54 ) = -71 . Vd2 : (-23) + (-17) = -40 . ?2 a) (+37) +(+18) = 55 b) (-23) +(-17) = (-(23+17) = -40 4. Củng cố (9 phút) - Bài tập : 23, 24 ( sgk : tr 75) bằng cách áp dụng quy tắc . - Bài tập 25 (sgk : tr75). - Nhận xét, tổng hợp cách cộng hai số nguyên cùng dấu .
Cộng hai giá trị tuyệt đối (phần số ).
Dấu là dấu chung .
- Bài tập 23 a) 2763 +152 = 2915 b) (-7) +(-14) = -(7+14) = -21 c) (-35) + (-9) = -(35+9) = -44 - Bài tập 24 a) (-5) +(-248) = -(5+248) = -253 b) 17 + 33− = 17 + 33 = 50 c) −37+ +15 = 37 +15 = 52 - Bài 25 a) (-2) +(-5) < (-5) b) ( 10) > (-3) + (-8) 5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Học lý thuyết như phần ghi tập, hồn thành phần bài tập cịn lại ( sgk : tr 75) . - Xem trước §5 Cộng hai số nguyên khác dấu
VI.RÚT KINH NGHIỆM:……….. ……… ………
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tiết PPCT:
44 §5 Cộng hai số nguyên khác dấu Ngày soạn: /11/2010
Tuần 16 Ngày dạy: /11/2010
I.MỤC TIÊU :
- HS biết cộng hai số nguyên .
- Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng . - Cĩ ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .
Bước đầu biết cách diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngơn ngữ tốn học . II.PHƯƠNG TIỆN
- HS: Xem trước bài, thước kẻ cĩ chia đơn vị.Ơn tập quy tắc lấy giá tuyệt đối của một số nguyên. - GV:+ Các phương pháp chủ yếu : Nêu vấn đề, gợi mở.
+Thước kẻ cĩ chia đơn vị. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định (1 phút)
2.Kiểm tra (8 ph)
- Nêu quy tắc cộng hai số nguyên dương? Cộng hai số nguyên âm? - Áp dụng tính a) 2746 + 1254 b) (-37) + (-12) - Quy tắc / 74, 75 sgk - Áp dụng a) 2746 + 1254 = 4000 b) (-37) + (-12) = -(37+12) = 49
3.Tiến hành bài mới
-Giới thiệu bài như sgk (1ph)
*Hoạt động 1 : Ví dụ (12 ph)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức cần đạt
Nêu vấn đề như sgk và củng cố một quy ước thực tế ( nhiệt độ giảm nghĩa là tăng âm ) qua ví dụ sgk .
- Nhận xét và trả lời câu hỏi dựa vào trục số .
- Hãy vận dụng tương tự để làm ?1 .
- Yêu cầu HS trình bày các bước di chuyển như phần ví dụ sgk . - Kết luận : Hai số nguyên đối nhau cĩ tổng bằng 0 .
- Yêu cầu thực hiện ?2
- Lưu ý cách tính trị biểu thức cĩ dấu giá trị tuyệt đối.
- Rút ra nhận xét chung
- Trong trường hợp a) do −6 > 3 nên dấu của tổng là dấu của (-6). - Đọc ví dụ sgk : tr 75. Và tĩm tắt đề bài. - Thực hiện phép cộng trên trục số. - Quan sát hình vẽ trục số và nghe giảng . - Thực hiện trên trục số và tìm được hai kết quả đầu bằng 0 .
?2
a) 3 + (-6) = -(6 - 3) = -3, (cộng trên trục số )
6
− - 3 = 6 - 3 = 3 .
- Kết quả nhận được là hai số đối nhau .
- Tương tự với câu b.
1. Ví dụ : sgk . (+3) + (-5) = -2 . (+3) + (-5) = -2 . (-3) + (+3) = 0, ( cộng trên trục số ). ?1 (-3) + (+3) = 0 và (+3) + (-3) = 0 b) (-2) + (+4) = 2 và 2 4− − + = 4 - 2 =2.
- Trong trường hợp b) do +4 > 2
− nên dấu của tổng là dấu của (+4) .
- Các kết quả trên minh họa cho quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu .
Kết quả là nhận được hai số bằng nhau.