NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

Một phần của tài liệu Đánh giá công chức hành chính nhà nước ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay (Trang 114 - 115)

Cụng chức tự ghi và tự xếp loại theo từng mục sau: 1. Chấp hành chớnh sỏch phỏp luật của Nhà nƣớc:

Nờu rừ bản thõn và gia đỡnh trong việc chấp hành chủ trƣơng chớnh sỏch của Nhà nƣớc tốt hay khụng tốt, cú gỡ vi phạm, bản thõn cụng chức cú gƣơng mẫu trong việc chấp hành hay khụng?

2. Kết quả cụng tỏc:

a. Những cụng việc thực hiện trong năm b. Những văn bản đó chủ trỡ soạn thảo

c. Những cụng trỡnh nghiờn cứu hoặc tham gia nghiờn cứu thực hiện d. Những đề xuất đƣợc chấp nhận và thực hiện

đ. Giải quyết cỏc đề nghị của cơ sở (đỳng thời hạn, bảo đảm chất lƣợng, tớnh linh hoạt khi đề xuất giải quyết. Cú bao nhiờu vấn đề quờn hoặc tồn đọng …)

e. Đi cụng tỏc tại cơ sở (Thời gian cụng tỏc, phỏt hiện cỏc vấn đề nảy sinh hoặc tồn tại, bỏo cỏo đề xuất)

g. Những việc đƣợc giao nhƣng chƣa hoàn thành 3. Tinh thần kỷ luật:

a. Thực hiện nội quy cơ quan, thực hiện ý kiến chỉ đạo của cấp trờn b. Thực hiện giờ làm việc

Bảng 2

4. Tinh thần phối hợp trong cụng tỏc:

a. Việc phối hợp cụng tỏc với cỏc tổ chức liờn quan (tốt, xấu) b. Việc phối hợp cụng tỏc với đồng nghiệp (tốt, xấu)

5. Tớnh trung thực trong cụng tỏc:

a. Cú bỏo cỏo đầy đủ và trung thực với cấp trờn hay khụng? b. Cỏc bỏo cỏo và cung cấp thụng tin cú chớnh xỏc hay khụng? 6. Lối sống đạo đức:

a. Quan hệ trong gia đỡnh và quần chỳng xung quanh b. Đoàn kết nội bộ, thƣơng yờu giỳp đỡ lẫn nhau c. Sinh hoạt lành mạnh giản dị

7. Tinh thần học tập:

a. Trong năm đó tự học nõng cao về lĩnh vực gỡ, dự những lớp học tập huấn nào?

b. Những kiến thức thuộc lĩnh vực đƣợc nõng cao? 8. Tinh thần thỏi độ phục vụ nhõn dõn:

a. Tận tỡnh phục vụ, hẹn đỳng thời gian

b. Thỏi độ: Lễ phộp, hỏch dịch, gõy khú khăn cho ngƣời đề nghị giải quyết

II. í KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ

Ghi túm tắt ý kiến đúng gúp

Một phần của tài liệu Đánh giá công chức hành chính nhà nước ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay (Trang 114 - 115)