Những biện phỏp quản lý nhằm nõng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viờn trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nộ

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội (Trang 77)

của sinh viờn trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội

3.2.1. Nhúm biện phỏp xõy dựng động cơ tự học ngoại ngữ cho sinh viờn

Bất kỳ hoạt động nào của con người trong đú cú hoạt động học tập, đều cú động cơ thỳc đẩy và dẫn lối đưa đường theo một xu hướng nhất định. Việc xõy dựng động cơ học tập đỳng đắn, nhất là động cơ học tập ngoại ngữ, cho sinh viờn là vấn đề hết sức cần thiết và cơ bản trong cỏc biện phỏp quản lý của vấn đề tự học ngoại ngữ. Xõy dựng động cơ tự học ngoại ngữ đỳng đắn cho sinh viờn trường CĐDLHN để giỳp cỏc học tập hiệu quả, tiết kiệm thời gian và tiền bạc. Để xõy dựng động cơ học ngoại ngữ cho sinh viờn, cần phải tiến hành cỏc biện phỏp sau:

3.2.1.1. Biện phỏp 1: Nõng cao nhận thức về vị trớ, vai trũ của ngoại ngữ cho sinh viờn thụng qua việc tổ chức giao lưu, trao đổi giữa cỏc sv và giữa sv với cỏn bộ, giảng viờn, cỏc chuyờn gia đến từ cỏc KS và doanh nghiệp Du lịch về tầm quan trọng của ngoại ngữ (tiếng Anh) trong học tập, cụng tỏc trong lĩnh vực KS – DL.

Nhận thức đúng vai trũ quan trọng trong hoạt động của con người. Cú nhận thức đỳng, con người mới hoạt động đỳng. Sinh viờn cú nhận thức đỳng vai trũ của ngoại ngữ thỡ mới cú phương phỏp, cỏch thức, hỡnh thức tớch cực để tự học cú hiệu quả.

Việc tổ chức cỏc cuộc giao lưu trao đổi sẽ gúp phần đắc lực trong việc nõng cao nhận thức. Bởi lẽ, cỏc chuyờn gia trong lĩnh vực DL là tấm gương tốt

cho sinh viờn noi theo trong học tập trong cụng tỏc. Những chia sẻ kinh nghiệm, nhận xột của họ về vai trũ của ngoại ngữ cũng như tự học ngoại ngữ trờn phương diện nghề nghiệp, và thực tế sử dụng ngoại ngữ của họ trong học tập, cụng tỏc là những lời khuyờn tốt và thiết thực, giỳp sinh viờn cú nhận thức đỳng về vai trũ của ngoại ngữ. Cỏc giảng viờn ngoại ngữ cú thể chia sẻ kinh nghiệm học ngoại ngữ, tự học ngoại ngữ một cỏch chuyờn nghiệp trờn phương diện ngụn ngữ. Cỏc sinh viờn cỏc khoỏ khỏc nhau, cỏc khối ngành khỏc nhau chia sẻ cho nhau những suy nghĩ, những nhận định, những kinh nghiệm trờn phương diện là người học tập và tiếp thu.

Để thực hiện biện phỏp này Phũng quản lý HSSV cần cú kế hoạch cụ thể, chi tiết và nờn tổ chức vào đầu cỏc khoỏ học, năm học. Cỏc Khoa quản lý HSSV, Khoa ngoại ngữ cựng đoàn thanh niờn phối hợp chặt chẽ trong cụng tỏc này. Phũng tài chớnh kế toỏn và Quản trị đời sống cần đảm bảo nguồn tài chớnh và cơ sở vật chất cho cỏc hội nghị và cỏc cuộc toạ đàm.

3.2.1.2. Biện phỏp 2: Sử dụng kết quả học tập mụn ngoại ngữ làm một trong những tiờu chuẩn cần thiết để xột học bổng, xột thi đua, phõn chia lớp, giới thiệu thực tập.

Đõy là biện phỏp tớch cự nhằm tạo động lực để cho sinh viờn cố gắng học tập. Trong biện phỏp này cần: Phổ biến rừ cỏc tiờu chuẩn ngoại ngữ được sử dụng trong xột phõn chia lớp, hệ số tớnh điểm trong xột học bổng; Phổ biến điều kiện trỡnh độ ngoại ngữ để được giới thiệu thực tập ở cỏc khỏch sạn, cơ sở du lịch liờn doanh hoặc 100% vốn nước ngoài.

Để biện phỏp này phỏt huy tốt hiệu quả, Khoa ngoại ngữ cần phối hợp với phũng đào tạo tổ chức cỏc kỳ kiểm tra, thi nghiờm tỳc để lấy kết quả làm cơ sở bỡnh xột. Phũng quản lý HSSV cụ thể hoỏ cỏc tiờu chuẩn ngoại ngữ xột giới thiệu thực tập, hệ số mụn ngoại ngữ trong xột học bổng và phối hợp với đoàn thanh niờn, giỏo viờn chủ nhiệm và cỏn bộ lớp phổ biến tới từng HSSV.

3.2.1.3. Biện phỏp 3: Tạo điều kiện cho cỏc sinh viờn giỏi ngoại ngữ tham gia và phục vụ cỏc sự kiện lớn của đất nước, của ngành, của thành phố và của nhà trường.

Cũng giống như cỏc biện phỏp khỏc trong nhúm, biện phỏp này tạo động lực cho sinh viờn học tập tốt đặc biệt là khả năng thực hành giao tiếp (kỹ năng Nghe – Núi). Vào đầu năm học, khoỏ học nhà trường tổ chức phổ biến cỏc tiờu chớ lựa chọn sinh viờn tham gia cỏc hoạt động, sự kiện lớn của đất nước, của ngành, của thành phố. Tổ chức lựa chọn một cỏch cụng bằng, khỏch quan.

Để việc lựa chọn được chớnh xỏc và cụng bằng cần cú bộ tiờu chớ về trỡnh độ ngoại ngữ, năng lực nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức và cỏc chế độ đói ngộ cũng như cỏc chế tài xử phạt rừ ràng.

3.2.1.4. Biện phỏp 4: Chọn, cử sinh viờn ưu tỳ, giỏi ngoại ngữ đi trao đổi học tập ở nước ngoài và cỏc khoỏ học do dự ỏn nước ngoài tài trợ

Hàng năm, trường CĐDLHN được cỏc dự ỏn tài trợ một số suất học bổng cho cỏn bộ giỏo viờn, HSSV đi học tập nõng cao trỡnh độ ở nước ngoài. Vào đầu khoỏ học cần phổ biến cỏc tiờu chuẩn và cỏch thức tổ chức tuyển chọn để sinh viờn cú hướng phấn đấu.

Để làm tốt cụng tỏc này, phũng Quan hệ quốc tế cần phối hợp với khoa ngoại ngữ, phũng quản lý HSSV tổ chức thi tuyển theo đỳng tiờu chuẩn của cỏc dự ỏn, trường đối tỏc đảm bảo cụng bằng, lựa chọn đỳng người.

3.2.1.5. Biện phỏp 5: Xõy dựng bầu khụng khớ học tập tớch cực cho sinh viờn Để hoạt động học tập núi chung, hoạt động tự học ngoạ ngữ núi riờng cú hiệu quả, khụng gõy căng thẳng và kớch thớc được hứng thỳ cho người học rất cần bầu khụng khớ và khớ thế học tập tớch cực, phấn khởi, lành mạnh, Nhà trường cần phải thường xuyờn thực hiện những cụng việc sau:

- Đổi mới phương phỏp dạy học ngoại ngữ theo hướng vận dụng cỏc phương phỏp dạy học tớch cực và trang thiết bị hiện đại

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội (Trang 77)