GDKNS góp phần thực hiện mục tiêu GD toàn diện của trường THPT

Một phần của tài liệu Quản lí giáo dục kĩ năng sống cho Học sinh trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo Nam Định trong giai đoạn hiện nay ( Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (Trang 25)

8. Cấu trúc của luận văn

1.3.1. GDKNS góp phần thực hiện mục tiêu GD toàn diện của trường THPT

Đảng ta đã xác định con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của sự phát triển xã hội. Để thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, cần phải có những người lao động mới phát triển toàn diện.

Luật GD năm 2005, Điều 2 đã xác định:” Mục tiêu của giáo dục phổ thông

là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ và nghề nghiệp; trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.

Như vậy mục tiêu của GD phổ thông đã chuyển từ chủ yếu là trang bị kiến thức cho HS sang trang bị những năng lực cần thiết cho các em, đặc biệt là năng lực hành động, năng lực thực tiễn.

GDKNS cho HS với bản chất là hình thành và phát triển cho các em khả năng làm chủ bản thân, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với xã hội, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống rõ ràng là phù hợp với mục tiêu GD phổ thông.

1.3.2. Giáo dục KNS là quá trình chuẩn bị hành trang cho học sinh thích ứng với những thách thức của cuộc sống hội nhập và phát triển

Trong thực tế cuộc sống hàng ngày, giữa nhận thức và hành vi của con người có khoảng cách. Có khi có nhận thức đúng những chưa chắc đã có hành vi đúng. KNS chính là cầu nối giúp con người biến kiến thức thành thái độ, hành vi và thói quen tích cực lành mạnh.

Để sống, hội nhập và góp phần tích cực cho cuộc sống ngày một tốt đẹp hơn lên, không thể không GDKNS cho thích ứng với mọi biến động của hoàn cảnh. Việc GDKNS nhằm GD sống khoẻ mạnh là hết sức quan trọng giúp các em rèn hành vi có trách nhiệm, ứng phó với sức ép trong cuộc sống, biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp, ứng phó với thách thức trong cuộc sống. Những thay đổi nhanh chóng trong đời sống xã hội (về kinh tế, chính trị, văn hoá, khoa học kĩ thuật, biến đổi khí hậu, thiên tai, ... trong nước và thế giới) đã tạo ra một cuộc sống hiện đại, vận động không ngừng, rất khẩn trương và chứa đựng nhiều yếu tố khôn lường. Người có KNS phù hợp sẽ luôn vững vàng trước những khó khăn thách thức, biết ứng xử, giải quyết vấn đề một cách tích cực và phù hợp; họ sẽ thành công hơn trong cuộc sống, luôn yêu đời và làm chủ cuộc sống của chính mình. Ngược lại, nếu thiếu KNS thường bị vấp ngã, dễ bị thất bại trong cuộc sống.

Bên cạnh việc chuẩn bị hành trang cho cá nhân, KNS còn góp phần thúc đẩy sự phát triển của xã hội, giúp ngăn ngừa các vấn đề xã hội. Việc thiếu KNS của cá

nhân là một trong những nguyên nhân làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội, như : nghiện ma túy, mại dâm, cờ bạc,…Việc GDKNS sẽ thúc đẩy những hành vi mang tính xã hội tích cực, giúp nâng cao chất lượng cuộc sống xã hội.

1.4.Vai trò của quản lí GDKNS cho HS trong trƣờng THPT thông qua HĐGDNGLL

Một phần của tài liệu Quản lí giáo dục kĩ năng sống cho Học sinh trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo Nam Định trong giai đoạn hiện nay ( Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (Trang 25)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)