liên quan đến giáo dục tiểu học và Đội
- Mục tiêu, ý nghĩa: Giúp cho thầy, trò, các đối tượng có liên quan trực tiếp, các tầng lớp nhân dân tự xác định trách nhiệm của mình đối với công tác Đội và phong trào thiếu nhi. Tuyên truyền giáo dục nhận thức là làm cho đối tượng được tuyên truyền, được giáo dục có nhận thức hiểu biết đúng về vị trí, vai trò của giáo dục tiểu học, của hoạt động Đội đối với sự hình thành và phát triển nhân cách cho thiếu nhi. Từ đó có những tác động nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động Đội.
Công tác tuyên truyền giáo dục góp phần nâng cao nhận thức và trách nhiệm về chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng, xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh. Từ nhận thức đó, các cấp, các ngành và mọi người quán triệt và triển khai thực hiện tốt các văn bản pháp quy của nhà nước, chủ trương của Đảng,
của đoàn về công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu nhi. Từ đó tập hợp đông đảo, thu hút hết các em vào sinh hoạt Đội, hoạt động theo định hướng của CBPT Đội và tổ chức Đội hoặc thông qua tính tự quản của các em mà nòng cốt là các em đội viên, xây dựng Đội vững mạnh.
- Nội dung: Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về vai trò của Đội TNTP trong việc giáo dục thế hệ trẻ trong trường học. Những tồn tại cần khắc phục trong việc tổ chức hoạt động Đội. Trách nhiệm chăm sóc giáo dục trẻ em (được quy định trong luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em, luật phổ cập giáo dục tiểu học, luật giáo dục và các chủ trương của Đảng, Nhà nước, của Đoàn về công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng).
- Cách thực hiện biện pháp: Tổ chức tuyên truyền sâu rộng những chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, của đoàn, Đội, của ngành GD&ĐT, những văn bản hướng dẫn khác về nhiệm vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng và xây dựng tổ chức Đội TNTP cho Đội ngũ các cán bộ quản lí giáo dục, Đội ngũ cán bộ đoàn và đoàn viên mà trước hết là cán bộ chủ chốt và lực lượng phụ trách thiếu nhi trong nhà trường (TPT,GVCN, PTC) và ngoài trường học. Trên cơ sở đó giao nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, đoàn viên, cán bộ phụ trách xây dựng kế hoạch cụ thể để tổ chức triển khai hoạt động Đội ở trường học và trên địa bàn dân cư. Tuyên truyền sâu rộng trong các lực lượng xã hội về chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước về bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu nhi, xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh. Tổ chức cuộc vận động “Vì đàn em thân yêu” từ cấp chi đoàn bằng các việc làm cụ thể cho mỗi cán bộ, đoàn viên với chỉ tiêu là: Hàng tháng mỗi chi đoàn có một hành động dành cho trẻ em, giao cho mỗi đoàn viên phụ trách một số em thiếu nhi trên địa bàn, mỗi đoàn viên giáo viên phụ trách một lớp chủ nhiệm và một lớp trong trường. Đồng thời tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện vì đàn em. Huyện đoàn đưa nội dung tham gia chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng và xây dựng Đội là một nhiệm vụ
của đoàn viên trong chương trình rèn luyện đội viên. Cán bộ quản lí giáo dục, Đội ngũ Cán bộ - Giáo viên – Công nhân viên trong trường chủ động tham gia thực hiện, đồng thời vận động các lực lượng xã hội thực hiện “Tháng hành động vì trẻ em”, “Ngày gia đình hàng năm”. Tham gia đặt báo Đội, nhà trường, CBPT đọc báo Đội có những đề xuất, trao đổi kinh nghiệm, tổ chức các hoạt động xã hội…Cần đưa kết quả cuộc vận động “vì đàn em thân yêu” kết quả thực hiện xây dựng Đội và phong trào thiếu nhi là một chỉ tiêu thi đua của lớp, chi đoàn, của các đoàn thể, cá nhân trong và ngoài nhà trường. Công tác tuyên truyền giáo dục góp phần nâng cao nhận thức và trách nhiệm về chăm sóc, giáo dục thiếu nhi, nhi đồng xây dựng Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh cần phải được xác định đồng bộ gắn liền với quá trình hoạt động của 3 môi trường giáo dục để tăng cường hiệu quả giáo dục toàn diện cho thiếu nhi theo mục tiêu của Đảng, nhà nước, của đoàn thanh niên và mong muốn của các bậc cha mẹ. Vì mục đích cao cả “Mọi trẻ em Việt Nam khi sinh ra phải khoẻ mạnh về thể lực và trí lực, được phát triển một cách toàn diện, được sống trong môi trường lành mạnh, an toàn, tràn đầy tình yêu thương, bảo vệ của gia đình cùng toàn thể cộng đồng và được tiếp cận một nền giáo dục cơ bản có chât lượng, sao cho khi trưởng thành, các em là lực lượng lao động nắm chắc khoa học kĩ thuật và công nghệ mới, và trên cương vị những công dân chủ nhân thực sự ”[33]
Để tăng cường nhận thức, huyện đoàn, hội đồng Đội huyện phải thường xuyên tập huấn, sưu tầm các tài liệu lí luận của TW đoàn, tập huấn kĩ năng nghiệp vụ công tác Đội và hoạt động thiếu nhi; các cơ quan tuyên truyền (Ban tuyên giáo Huyện uỷ, đài phát thanh truyền hình, …) tăng cường giới thiệu các mô hình hoạt động tốt và phê phán những biểu hiện thiếu trách nhiệm của cá nhân, tập thể đối với việc chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng, nhất là các trường phổ thông, đoàn thanh niên, Hội đồng Đội (huyện, xã), chi đoàn trường, TPT, PTC là nòng cốt để vận động quần chúng, cung cấp kiến thức, kĩ năng tổ
chức các hoạt động mang tính giáo dục thiếu nhi để mọi người cùng biết và tích cực tham gia. Hội đồng Đội, nhà thiếu nhi huyện cần tổ chức các hoạt động hướng dẫn, tư vấn cung cấp kiến thức, thông tin nghiệp vụ, kĩ năng và hướng dẫn mô hình hoạt động trong trường học, ở địa bàn dân cư.
3.2.2. Kế hoạch hoá chương trình, nội dung hoạt động của ban giám hiệu và hoạt động của Đội nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học