Luật giáo dục năm 2005 đã đặt cơ sở pháp lý dể phát triển nền giáo dục Việt Nam một cách bền vững. Luật giáo dục năm 2005 đã quy định mục tiêu giáo dục phổ thông và giáo dục tiểu học Việt Nam như sau :
“Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên và đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ” .[ 21]
“Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở” [21]
Năm 2000, nước ta hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học (tức là ở vùng thuận lợi có 90%, vùng trung bình có 80% và vùng khó khăn có 70% học sinh trong độ tuổi từ 11 đến 14 tuổi hoàn thành cấp tiểu học).từ năm 2000 đến năm 2005, số học sinh tiểu học giảm từ 10 triệu xuống 7,5 triệu, nhưng trong khi đó số học sinh đi học học đúng độ tuổi tăng từ 94,8%(năm 1998-1999) lên 98,8% (năm học 2005- 2006) đến tháng 6/2006, toàn quốc đã có 36 tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Theo kế hoạch, đến năm 2010 cả nước hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Giáo dục tiểu học huyện An Dương đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi vào năm 2000.[11, tr.3-5]
Cùng với cả nước, việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới công tác chỉ đạo và đánh giá ở cấp tiểu ọc ở huyện An Dương bắt đầu thực hiện từ năm học 2002-2003. Sau 5 năm thực hiện, năm 2006-2007 đã hoàn thành triển khai các hoạt động trên ở lớp 5. Sự đổi mới trong giáo dục tiểu học đã mang lại lợi ích thiết thực cho học sinh, ít nhất là trên hai phương diện: tinh thần và phát triển tư duy vừa sức, phù hợp với tâm lí lứa tuổi học sinh tiểu học.
Năm học 2007-2008 huyện An Dương có 9228 học sinh. Trong đó xếp loại theo hạnh kiểm thực hiện đầy đủ: 99,17%; chưa thực hiện đầy đủ : 0,83% Xếp loại theo học lực : toán loại giỏi+ khá: 72,08%; Tiếng việt loại giỏi + khá : 69,17%. Lên lớp: 99,6% . Hoàn thành chương trình tiểu học : 99,7%. Giao lưu học sinh giỏi cấp huyện đạt 337 em; cấp thành phố đạt 59 em. Trong đó giải nhất đạt 6 em ; giải nhì đạt 10 em.
Trình độ giáo viên đạt chuẩn, trên chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn đạt 89,3%. Chất lượng Đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học đã được nâng cao. Đa số hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có trình độ cao đẳng sư phạm, đại học sư phạm, thậm chí có người trình độ trên đại học. Tỉ lệ giáo viên có trình độ cao đẳng và đại học sư phạm tăng lên rõ rệt.[1]