Lấy Đội làm nòng cốt trong việc thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và các mục tiêu giáo dục ở tiểu học

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở huyện An Dương thành phố Hải Phòng (Trang 78)

Mục tiêu giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

Hoạt động Đội có quan hệ chặt chẽ với hoạt động của nhà trường bởi có cùng mục đích, mục tiêu giáo dục- giáo dục thiếu nhi trở thành những con người mới, những công dân có ích cho xã hội.

Hoạt động giáo dục đạo đức: giáo dục đạo đức cho học sinh trong trường tiểu học thông qua những bài giảng về giáo dục đạo đức, pháp luật và giảng dạy các môn văn hoá trên lớp thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Kết hợp với tổ chức Đội để giáo dục đạo đức cho các em. Hoạt động giáo dục đạo đức của Đội sẽ mềm dẻo hơn cả về nội dung hình thức và phương tiện giáo dục.

Về nội dung: Tập hợp và sử dụng tất cả các nội dung có trong sách giáo khoa và trong các sách báo, tạp chí, thông tin đại chúng khác, kể cả truyện cổ tích, truyện dân gian, thành ngữ, tục ngữ, ca dao….

Hình thức: Tổ chức theo hình thức tập thể, tự giác, tự quản, làm cho hoạt động giáo dục trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

Hoạt động học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật: Đội hỗ trợ cho hoạt động này bằng cách giáo dục thiếu nhi xác định mục tiêu, động cơ, thái độ học tập đúng đắn. Xây dựng nề nếp học tập hấp dẫn thiếu nhi; tổ chức các câu lạc bộ nhóm sở thích, tổ chức các cuộc thi, nhóm sở thích, tổ chức các triển lãm, các cuộc tham quan du lịch….danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, liên Đội mạnh, chi Đội mạnh là những hình thức động viên cá nhân và tập thể phấn đấu học tập tốt.

Với hoạt động giáo dục lao động, thể chất cũng phải lấy tổ chức Đội làm nòng cốt. Giáo dục lao động, hướng nghiệp, giáo dục thể dục, sức khoẻ, vệ sinh của nhà trường cũng được quy định chặt chẽ trong chương trình chính khoá và theo thời khoá biểu. Nhà trường kết hợp với Đội giáo dục thể dục, sức khoẻ, vệ sinh lao động cho các em, giáo dục lao động tập thể tự giác tự quản, lao động công ích, lập quỹ…Thông qua đó để giáo dục tình yêu lao động, yêu quý người lao động. Hướng dẫn các em tự lao động phục vụ bản thân, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ,...

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở huyện An Dương thành phố Hải Phòng (Trang 78)