- IỊ Đồ dùng dạy – học.
Hoạt động sản xuất của ngời dâ nở Hoàng Liên Sơn
Ngày ….thỏng…..năm 2013-2014
Học song bài này HS biết:
- Trình bày đựơc những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của ngời dân ở Hoàng Liên Sơn.
- Dựa vào tranh, ảnh để tìm ra kiến thức.
- Dựa vào hình vẽ nêu đợc quy trình sản xuất phân lân
- Xác lập đợc mối quan hệ địalí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngừơi
IỊ Chuẩn bị:
- Bản đồ địa lí tự nhiên việt Nam.
- Tranh, ảnh một số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản.
IIỊ Các hoạt động dạy - học.
ND Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra Bài cũ 2.Bài mớị HĐ 1: Trồng trọt trên đất dốc. HĐ 2:Nghề thủ công truyền thống. HĐ 3: Khai thác khoáng sản. -Yêu cầụ -Nhận xét – cho điểm. -Giới thiệu bàị
-Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ ở mục 1 hãy cho biết ngời dân ở Hoàng Liên Sơn thờng trồng những cây gì ở đâủ
-Tại sao họ lại có cách thức trồng trọt nh vậỷ
KL: Vì ở trên núi ... -Yêu cầụ
-Kể tên một số sản phẩm nổi tiếng của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn?
-Hàng thổ cẩm thờng đợc dùng để làm gì?
-Nhận xét – Giúp HS hoàn thiện câu trả lờị
-KL: Ngời dân ở ... -Yêu cầụ
-ở vùng núi Hoàng Liên Sơn, hiện nay khoáng sản nào đợc khai thác nhiều nhất?
-2HS dựa vào sơ đồ, nêu khái quát những nội dung về một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
-Quan sát hình SGK.
-Ngời dân ở Hoàng Liên Sơn trồng lúa ngô chè,... ở trên n- ơng, rẫy, ruộng bậc thang. Ngoài ra họ còn trồng: ... -... vì họ sống ở vùng núi đất dốc nên phải làm ruộng bậc thang ....
-Nghẹ
-Từng cặp HS dựa vào tranh, ảnh vốn hiểu biết để trả lờị -Nghề thủ công: .... -Hàng thổ cẩm:... -Nhận xét về màu sắc của hàng thổ cẩm. -Hàng thổ cẩm có màu sắc sặc sỡ ....
-Đại diện một số cặp trả lời câu hỏị -Nhận xét – bổ xung. -Cá nhân HS quan sát hình 3 và đọc mục 3 SGK và trả lời câu hỏị -3-4HS kể tên một số khoáng sản có ở Hoàng Liên Sơn. -A – pa – tít, chì, kẽm ....
Ngày ….thỏng…..năm 2013-2014
3.Củng cố dặn dò:
-Yêu cầu:
-Tại sao chúng ta phải bảo vệ giữ gìn và khai thác khoáng sản hợp lí?
-Ngoài khai thác khoáng sản, ng- ời dân miềnnúi còn khai thác gì? -Ngời dân họ làm những nghề gì? -Nghề chính? KL: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà học thuộc bài
-1-2HS nhìn sơ đồ mô tả quy trình sản xuất ra phân lân. -Nêu:
-Khai thác gỗ, mây, nứa để làm nhà, đồ dùng.
-Nghề nông, thủ công .... - nghề nông là nghề chính. -2HS nhắc lại ghi nhớ.
Ngày ….thỏng…..năm 2013-2014
Toán